四年级数学上册第3单元角的度量测试题新人教版

1、第三单元角的度量51周角=平角1平角=直角二、请你来当小裁判。（对的打“/”，错的打“”）（21分）1图中有2个角。2钝角一定比直角大。3小军画了一条4厘米长的直线。4钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180。5如图中的1=45。6过两点只可以画一条直线。7角的大小与边的长短没有关系。三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）（12分）1线段有（）个端点A1B22经过一点能画（）条直线。A1B23平角的两条边（）A在一条直线上B在两条直线上4用一副三角板可以画出的角是（）C无数C无数C、无法确定A160B40C120五、求图中指定角的度数。（20分）1已知1=35；2=2已知1=90，

2、2=45，3=3已知1=130，2=，3=，4=六、数一数。（8分）个角，条线段。答案一、1【答案】无数2【答案】射线、顶点3【解析】（1）根据直线、射线和线段的特点：直线无端点，无限长；线段：有两个端点、它的长度是有限的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；（2）根据角的分类：锐角：大于0，小于90的角；钝角：大于90，小于180的角；直角：等于90的角；平角等于180；周角等于360；进行解答即可。【答案】，4【答案】时间是：7：004：003：006：00角度是5解析】根据周角、平角和直角的定义可知，周角=360，平角=180，直角=90，再寻找它们之间的关系即

3、可。【答案】2，2二、1.【解析】如图：图中有3个角，1、2和由1和2合起来的大角。【答案】2.【答案】3.【解析】直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可【答案】4.【解析】6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30，则其夹角为306=180；【答案】5.【解析】由分析知，1是等腰直角三角形的底角，所以1=（18090）2=902=45；所以题干说法正确。【答案】6.【答案】7.【答案】三、1、【答案】B2、【答案】C【3、解析】根据角的含义可知：由一个顶点引出的两条射线所围成的图形叫做角，平角等于180度，所以平角的两条边在一条直线上；据此判断即可【答案】A4、【

4、解析】利用一副三角板可以画出的角有：30，45，60，90；30+45=75，30+90=120，45+60=105，45+90=135，60+90=150，30+45+90=165；4530=15，一共可以画出11个角【答案】C四、1、【答案】根据分析画图如下：2、【解析】如图所示：图一：有1，2，3，4，1和2合起来的角，共5个角；图二：有1，2，3，4，5，6，1和6合起来的大角，3和4合起来的角，共8个角；图三：有1，2，3，4，5，6，2和3合起来的角，5和6合起来的角，共8个角；【答案】5，8，8五、1、【解析】观察图形可知，1与2组成一个平角，所以它们的和是180，由此即可求出2=18035=145【答案】1452、【解析】3=18012，3=1809045，3=45【答案】453、【解析】（1）2=1801，2=180130，2=50；（2）3=1802，3=18050，3=130；（3）4=1801，4=180130，4=50；【答案】50，130，50六、【解析】（1）单个的角是5个，2个角组成的有4个，3