5年级教学计划上册

1、五年级单元一 生物与环境 内容 1种子发芽实验（一） 2种子发芽实验（二） 3观察绿豆芽的生长 4蚯蚓的选择 5食物链和食物网 6做一个生态瓶 7改变生态瓶 8维护生态平衡教学目标知识 1知道动植物的生活环境包括空气、水、阳光、温度等。 2了解动食物链的概念，知道植物之间存在着复杂的关系。 3知道在一定范围内生物必须和谐相处。（二）能力 1进行种子发芽实验对比实验。2进行蚯蚓的选择实验并收集数据。 3用文字数据图表进行记录。 4观察绿豆芽的生长情况进行记录。（三）情感 1培养爱护动植物，观察动植物的兴趣。 2形成积极对待生物的态度。 3热表示到保护环境的重要性。重、难点 知道动植物的生活环境包

2、括空气、水、阳光、温度等。了解动食物链的概念，知道植物之间存在着复杂的关系。知道在一定范围内生物必须和谐相处。单元二 光 内容 1光和影 2阳光下的影子 3光是怎样传播的 4光的反射 5光与热 6怎样得到更多的光与热 7做一个太阳能热水器 8评价我们的太阳能热水器教学目标知识 1探究影子的产生条件。 2认识光源，知道光是沿着直线传播的。 3探究影子的长短、方向、大小与位置、方向、距离有关。 4探究影子形状与照射面色形状有关。 5知道影子会随着太阳的位置高低而改变。 6认识光的反射现象及应用。 7知道许多光源在发光的同时也在发热。 8探究凹、凸透镜能聚光的特性。探究光与热的关系。 9探究物体吸热

3、与物体的颜色和反光能力的强弱有关。 10了解太阳能的作用与利用。（二）能力 1提高实验能力。 2能设计对比实验探究光与热的关系。 3自己制作潜望镜，提高动手能力。（三）情感 1激发对光的探究兴趣。 2培养实事求是的科学态度。重、难点 探究影子的产生条件。认识光源，知道光是沿着直线传播的。探究影子的长短、方向、大小与位置、方向、距离有关。探究影子形状与照射面色形状有关。知道影子会随着太阳的位置高低而改变。认识光的反射现象及应用。知道许多光源在发光的同时也在发热。探究凹、凸透镜能聚光的特性。探究光与热的关系。探究物体吸热与物体的颜色和反光能力的强弱有关。了解太阳能的作用与利用。单元三 地球表面及其

4、变化 内容 1地球表面的地形 2地球内部运动引起的地形变化 3坚硬的岩石会变模样吗 4土壤中有什么 5雨水对土地的侵蚀 6什么样的土地容易被侵蚀 7河流对土地的作用 8减少对土地的侵蚀教学目标知识 1了解地形包括河流、海洋、山脉、高原等。 2了解地球内部运动和地球外部运动是影响地形变化的重要原因。 3研究风化作用对岩石的影响。 4探究土壤中有什么 5认识沉积作用知道流水粉风力海浪冰川对地形的影响。 6探究土地被侵蚀的原因。 7知道人类活动会加剧大自然的灾害。（二）能力 1阅读资料能分析收集的信息设计探究活动的方案。 2培养实验能力。 3能设计对比实验，通过控制变量探究地形变化的原因。4能用文字

5、图画符号记录。（三）情感 1认识保护耕地的重要性。 2意识到人类活动会加剧大自然的灾害。重、难点 了解地形包括河流、海洋、山脉、高原等。了解地球内部运动和地球外部运动是影响地形变化的重要原因。研究风化作用对岩石的影响。探究土壤中有什么认识沉积作用知道流水粉风力海浪冰川对地形的影响。探究土地被侵蚀的原因。知道人类活动会加剧大自然的灾害。单元三 运动和力 内容 1我们的小缆车 2用橡筋作动力 3像火箭那样驱动小车 4测量力的大小 5运动与摩擦力 6滑动与滚动 7运动与设计 8设计制作小赛车教学目标（一）知识 1知道物体运动有不同方式-滑动 滚动 反冲 。 2知道物体运动快慢可以测量。 3探究测量力的大小认识力的单位是牛顿。 4研究常见的力有重力、弹力、反冲、摩擦力。 5探究增大和减小摩擦力的方法。 6知道改变物体的静止或运动状态必须有力的作用。（二）能力 1能用简单材料制作测力计。 2大胆想象创造性地制作小赛车。3用测力计测量力的大小4能用简单材料探究摩擦力的大小。5设计简单的对比实验经历推测、设计、实验的过程。（三）情感 1体验合作的愉快，尊重他人劳动成果。 2激发探究意识。 3树立认真细致的科学态度。 4培养勤于思考大胆想象的精神。重、难点 知道物体运动有不同方式-滑动