小学数学 苏教版 四年级下册 一亿有多大部优课件

1、课前采访鲁豫有约大咖一日行一亿有多 ？大说一说一亿有多 苏教版四年级下册综合与实践 大侯马市凤城村学校 马夏至数一数一亿有多 ？大数一亿本作业本，大约要用多长时间？数一数一亿有多 ？大我们一起来实验数一数一亿有多 ？大数10本练习本需要 秒，数一百本呢？数10000本呢？数量/本时间/秒100901 00009000100 000090 00001 0000 00009000 00001001001001001001001091010数一数一亿有多 ？大数一亿本练习本需要9000 0000秒！（分）9000 000060150 0000（时）150 0000602 5000（天）2 50002

2、41042（年） 10423653回顾与整理我们是怎样得到数1亿本练习本所需时间的？一亿有多 ？大分 组 活 动一亿有多 ？大分组活动量一量：1亿张A4纸摞在一起有多高？称一称：1亿粒大米有多重？一亿有多 ？大分组活动活动要求：1.每组组长前来领取研究所需要的材料。活动过程中，有困难或需要帮助可以举手找老师。2.先猜想再实验，注意合理分工，有效合作。3.为了推算方便，实验结果按四舍五入法保留整数。4.为了方便交流，请把课堂研究单上的大数进行分级。5.填写好课堂研究单之后在小组里进行交流。一亿有多 ？大分组活动活动要求：1.每组组长前来领取研究所需要的材料。活动过程中，有困难或需要帮助可以举手找

3、老师。2.先猜想再实验，注意合理分工，有效合作。3.为了推算方便，实验结果按四舍五入法保留整数。4.为了方便交流，请把课堂研究单上的大数进行分级。5.填写好课堂研究单之后在小组里进行交流。小组展示一亿有多大？课 堂 研 究 单（一）量 一 量研究内容：一亿张A4纸叠起来，大约有多高？猜想：有多高呢？实验：这一叠A4纸是100张，它的高度大约是（ ）厘米先填写下表，再按要求算一算A4纸/张1001 0000100 00001 0000 0000高度/厘米小组研究汇报：（1）通过列表推算得出：一亿张纸叠起来大约高（ ）厘米， 相当于多少米？_100=_（米）（2）一幢教学楼大约高20米，一亿张纸的

4、厚度相当于多少幢这样的 教学楼叠起来的高度。_20=_（幢）（3）侯马紫金山海拔大约1000米，一亿张纸的厚度相当于多少座 座紫金山叠加起来的高度。_1000=_（座）（4）对于实验结果，我们感受最深的是_。100 00001 0000100 00001 00005001 000010111001 0000100 00001亿张纸有多厚？100张1厘米1亿张纸有多厚？100厘米(1米)10000张100 0000厘米1 0000 0000张1亿张纸有多厚？(10000米）一亿有多 ？大100000000张纸10000米20米一亿张纸的厚度相当于500幢教学楼叠加起来的高度。一亿有多 ？大100

5、000000张纸10000米紫金山海拔1055米一亿张纸的厚度相当于10座紫金山叠加起来的高度。一亿有多大？课 堂 研 究 单（二）称 一 称研究内容：一亿粒米，大约有多重？猜想：有多重呢？ 实验：袋中装有200粒米，用天平称一称大约重（ ）克。填写下表，再按要求用计算器算一算大米/粒2001 000100 00001 0000 0000 质量/克小组研究汇报：（1）通过列表推算得出：一亿粒米重（ ）克。（2）我国大约有13亿人，如果每人每天节省1粒米， 全国一天大约能节省多少克粮食？ _13=_（克）（3）如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大 米大约可供一个人吃多少天？约是多少年？

6、_400=_（天） _365_（年）（4）对于实验结果，我们感受最深的是_。52500 0000250 00003250 00003250 000081250812502235252 50002500 0000一亿有多 ？大载重3吨 1亿粒米重250 0000克。3250 0000克（ ）千克13亿粒米重3250 0000克。3 2500千克（ ）吨3 250033一亿有多 ？大按照联合国发布的2019年全球粮食危机报告中显示的信息，全球超过76亿总人口中，仍然有高达1.13亿人口处于“重度饥饿”状态，还有约1.43亿人距离重度饥饿仅有一步之遥。重度饥饿人口大部分都在非洲、西亚和中东地区。导致

7、重度饥饿的最主要原因是，他们所在国家发生了冲突、战争或因安全局势动荡而陷入饥饿。回顾与总结一亿是一个很大的数，很难直接称、量、数，刚才的活动中我们是通过什么方法来了解一亿有多大的？推算一亿有多 ？大我们的收获 1角钱很小，但是一亿个1角汇聚起来就能帮助到成千上万的人；一个塑料袋很小，但是一亿个塑料为袋汇聚起来却给我们生存环境带来巨大负担。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，孩子们，让我们从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，去保护环境、帮助他人！作业布置请把把今天的感受与收获告诉你身边的每一个人。一亿有多 ？大谢谢大家一亿有多大？课 堂 研 究 单（三）量一量研究内容：一亿滴水，大约有多少升

8、？猜想：有多少升呢？ 实验：用胶头滴管吸水，滴入试管100滴，大约是（ ）毫升。填写下表，再按要求用计算器算一算水/滴1 001 0000100 00001 0000 0000 容量/毫升小组研究汇报：（1）通过列表推算得出：一亿滴水是（ ）毫升，相当于 多少升？ _1000=_（升）（2）如果每个成年人每天喝2升水，这些节省下来的水大约可供 一个成年人喝多少天？约是多少年？ _2 =_（天） _365_（年）（4）对于实验结果，我们感受最深的是_。101000 00001000 00001000050001000050001410100010 00001000 0000一亿有多 ？大一滴水很少，一亿滴