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文档简介

1、【章复习课】解决问题的策略三年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）从条件出发思考的策略（一）解决问题的策略 合理使用列表的方法帮助思考合理使用画线段图的方法帮助思考从条件出发思考的策略（二）班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操

2、作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)一、从条件出发思考的策略（一）要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题，从条件开始想起，确定先算什么，再算什么，最后用列式计算或列表找出答案。例如：一包糖果有32块，第一次吃掉它的一半，以后每次吃掉剩余数量的一半，第三次吃掉几块？第五次呢？（先填表，再解答）一包糖果32块第一次 吃掉第二次 吃掉第三次 吃掉第四次 吃掉第五次 吃掉可以用线段图表示题中的已知条件，这样就能清晰地分析数量关系，有助于理解问题、分析问题，从而更快地找到解决问题的方法。二、从条件出发思考的策略（二）例如：学校管乐队34人，舞蹈队比管乐队多

3、4人，合唱队的人数是舞蹈队的2倍。合唱队有多少人？解决问题的策略重点：掌握用从条件出发思考的策略解决问题。难点：充分利用列表、画线段图的方法分析题中的数量关系。考点：根据从条件出发进行分析的方法解决实际问题。珠江全长2320千米，黄河比它长3144千米，长江比黄河长836千米，长江全长多少千米？答案：2320+3144=5464（千米）5464+836=6300（千米）一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？（先填表，再解答）开始落下时第1次弹起第2次弹起第3次弹起第4次弹起16米（ ）米（ ）米（ ）米（ ）米答案：第1次弹起：162=8（米）第2次弹起：82=4（米）第3次弹起：42=2（米）第4次弹起：22=1（米）开始落

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