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2、择题目)像这样重复做几个动作或说几句话的现象我们叫规律。老师给大家讲一个故事：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。 从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。谁能接下去讲下去？ 1、观察图形，寻找重复的那个图形。2、如果图形是依次循环摆放的那么就找到了规律。3、熟记几个图形按一定规律不断改变自己的位置，这样的排列规我们就叫它循环排列规律。怎么找？重点：知道并且能找到图形的排列规律，知道生活中处处有数学，学会用数学。难点：通过观察、猜测、实验、操作、推理等找出图形的排列规律，并能设计一定的图形规律。考点：找出图形的排列规律，并能设计一定的图形规律。选择题。按规律，下一个图是( )。答案：C解析：根据图形规律，可以知道每次上，左、右都是各增加一个图形，据此解答即可。解决问题。珠子按规律穿在一起，想一想盒子里有几颗黑珠子和几颗白珠子？答案：4颗黑珠子；5颗白珠子解析：珠子是按照1黑2白3黑4白5黑6白7黑的规律穿在一起的，故盒子中有4颗黑珠子，5颗白珠子。填空掉了_朵蓝花；掉了_朵黄花。答案：2；4解析：观察手链，发现手链是按照1蓝2黄依次排列的，所以掉了6朵就是2朵蓝色的花，4朵黄色的花，据此解答即可。观察杨树与柳树的排列规律，推算出第2

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