《高级职业经理人》一级培训计划上课讲义

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。高级职业经理人一级培训计划-高级职业经理人（一级）培训计划一、编制说明：本培训计划依据职业经理人职业标准编制，适用高级职业经理人（一级）职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标：旨在提高职业经理人的职业行为能力。通过强化培训不仅在专业理论知识上得到加强、加深，提高职业经理人知识素质，更重要的能在知识的应用

2、能力得到提高；通过培训，帮助学员达到高级职业经理人要求的水平。三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：120课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。四、培训要求与培训内容：模块1领导与协调1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握知识经济与领导管理新模式；（2）熟练公关与谈判；（3）掌握管理沟通的方法。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1管理创新与领导艺术1.1.1知识经济与领导管理新模式1.1.2管理创新与领导艺术1.1.3公共关系学1.1.4谈判能力（2）技能实训内容2.1案例分析与互动3、培训方式建议（1）理论教学：一般采用常规

3、课堂教学方式，任课教师应写出规范的课堂教学计划或实训教学计划，教学过程中和结束时应有评估意见。（2）技能实训：建议采用案例分析讨论式、演讲展示法等。模块2战略管理1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握经济学基本理论；（2）掌握宏观、微观经济环境与理论对企业战略决策关系。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1宏观、微观经济学1.1.1微观经济学1.1.2宏观经济学1.2突破管理、语言处理1.2.1突破管理1.2.2语言处理1.3战略运筹1.3.1战略环境、战略结构及战略工具1.3.2跨国企业的战略管理1.3.3新的商业模式和互联网经济条件下的战略1.4危机管理1.4.1危机与

4、危机意识解析1.4.2危机形式1.4.3危机管理（2）技能实训内容2.1案例分析与互动3、培训方式建议（1）理论教学：一般采用常规课堂教学方式，任课教师应写出规范的课堂教学计划或实训教学计划，教学过程中和结束时应有评估意见。（2）技能实训：对战略管理、战略运筹、危机管理等方面的培训，建议采用案例分析讨论式、演讲展示法等。模块3运营与控制1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握企业经营管理基本方法；（2）了解企业经营管理新概念新思路。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1营销分析与决策1.1.1营销管理1.1.2品牌管理1.1.3服务营销1.1.4国际营销观念1.2运营与全球供

5、应链管理1.2.1生产运营总体战略1.2.2企业资源计划（ERP）1.2.3供应链管理1.2.4业务过程重组（BPR）1.2.5准时生产制（JIT）1.2.6敏捷制造1.2.7第三方物流1.3资本市场与风险投资1.3.1财务决策1.3.2公司理财1.3.3收购与兼并1.3.4境外上市1.3.5票据融资1.3.6资产证券化（2）技能实训内容2.1案例分析与互动3、培训方式建议（1）理论教学：一般采用常规课堂教学方式，任课教师应写出规范的课堂教学计划或实训教学计划，教学过程中和结束时应有评估意见。（2）技能实训：建议采用案例分析及讨论等方式。模块4组织建设与团队建设1、培训要求通过本模块技术培训，

6、使培训对象能够（1）掌握企业组织行为与企业经营管理方法；（2）掌握绩效管理理论、方法与实践。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1组织行为与绩效管理1.1.1了解人员的心理需求和人格类型1.1.2正确地分析职工的工作动机、外在需求和内在需求1.1.3人事激励与激励机制，期权、股权激励1.1.4群体行为与管理1.1.5绩效管理理论与实践（2）技能实训内容2.1案例分析与互动3、培训方式建议（1）理论教学：一般采用常规课堂教学方式，任课教师应写出规范的课堂教学计划或实训教学计划，教学过程中和结束时应有评估意见。（2）技能实训：建议采用案例分析及讨论方式等。模块5专题讲座1、培训要求通过本模块技术

7、培训，使培训对象能够（1）了解总经理的基础法律知识与实务；（2）了解总经理的管理伦理与自身修养；（3）了解人力资本的概念及管理方法。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1总经理法律实务1.1.1总经理法律实务基础知识1.1.2专业法律1.2总经理管理伦理与自身修养1.2.1管理伦理的普遍原则1.2.2生态伦理与可持续发展1.2.3不同文化背景下的伦理原则与规范1.2.4企业与社会的协调发展1.2.5企业家精神（2）技能实训内容2.1案例分析及互动3、培训方式建议（1）理论教学：一般采用常规课堂教学方式，任课教师应写出规范的课堂教学计划或实训教学计划，教学过程中和结束时应有评估意见。（2）技能实训：建议采用案例分析及讨论等方式。五、推荐教材1、管理经济学袁志刚等编著复旦大学出版社2、创新管理宋养琰、刘肖编著上海财经大学出版社3、战略管理戴维著经济科学出版社4、供应