实施学生自主管理全面提升班级管理质量(野店中学学生会组织材料)2011.6

1、实施学生自主管理体制全面提升班级管理质量初中学生会自治组织初探蒙阴县野店中学 2011 年 6 月 近四年来，我校实施学生自主管理，以成立“学生会”自治组织为 平台，引导学生在教师的积极引导下发现自我价值、发掘自身潜力，自 主参和班级管理和学校管理，初步形成了“学生管理学生，同学共同进 步”的班级管理模式，现将有关情况和心得总结汇报如下：一、“学生会”自治组织成立的背景2007 年 9 月，我们认真分析了当前初中班级管理的现有体制和实际 教育形势：1、在大部分初中学校，班级管理的抓手和对班主任老师的评价是班级 量化考评，班级量化的实施主要依赖于职能处室 - 政教处和团委，采 取的方式是对班级常

2、规的纪律、卫生、两操、德育活动、班主任工作等 方面进行评估计分， 评估的形式是政教主任或团委书记等管理干部检查 扣分或带领学生进行检查扣分， 检查的时间往往不固定， 带领的学生干 部往往是班长或团支部书记， 这样的班级考评存在现实的很多问题： 检 评的时间受限于管理干部的工作忙闲并存在很大的无规律性、 学生干部 参和班级检评有很大的被动性并没有实际的主动权、 检评结果受限于检 评范围小存在一定的不公平性、检评结果缺乏班主任老师的高信任度， 最终管理干部身心疲惫、 兢兢业业， 却无法全面监督和管理生龙活虎的 数千学生。2、中共中央、国务院在关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定 中指出：中学教

3、育要从“应试教育”转到“素质教育”上来，培养数以万 计的高素质人才。在这一转变过程中首当其冲的是要转变教育观念，端正 办学方向，改革教育目的、教育内容和教育方法，必须充分重视学生的主 体地位，建立正确的学生观，加强学生自主管理能力的培养，这既是实施 素质教育的需要，又是教育改革的必然趋势。我们不得不面对这样的现实： 学生大多是独生子女，由于家庭的溺爱、娇惯和社会一些不良影响， 自我约束能力、心理承受能力普遍较差。学生接触的东西越来越多，知识面越来越广，口头表达能力、表现欲 都要比过去的学生强得多，如果教师把学生看作是一群绵羊，任意摆布， 那只会伤害学生的自尊心，压抑学生向上的进取心。教师要充分

4、地相信、 依靠学生，大胆地把班级管理工作交给学生，让学生自己管理自己，教师 只要起好点拨的作用。少数班主任老师管理效率不高，许多工作都由班主任包办代替，学生 整天忙于学习而忽略了能力的培养。由于班主任老师总是冲在“第一线” 班委会、团支部的作用被削弱。结果班主任管理辛辛苦苦，管理效果却一 般。学生在班主任面前一种模样，班主任一走又是另一幅景象。我们知道：只有学生才能更了解学生。鉴于以上的思考，我们考虑能否借鉴大学的学生会体制，建立一支 既能真正培养学生能力又不耽搁学生正常学业时间， 实实在在的、 可操 作性强的“学生会”自治组织。通过多次座谈讨论， 2007 年 10 月，学校正式成立了“野店

5、中学第 一届学生会” 。至今，已平稳顺利过渡到第四届学生会组织。二、学生会自治组织的运行1、学生会，是学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是 学校联系学生的桥梁和纽带。学生自主管理，是一个比较好的自我教育 过程，是一个社会实践过程，也是学校励志教育的一种体现。全校学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各 项工作。为确保学生会参和班级管理的实际操作性强，我校重新制定了 班级量化管理考评实施方案 卫生常规检评说明 纪律课间操常 规检评说明学生一日常规，确立明确的扣分标准，首先做到学生 会检评有章可依：班级量化管理 考评实施方案（ 修 订 ）为全面贯彻落实素质教育，按照中学

6、生德育大纲 、中学生守则 、中学生日常行为规范的规定，为培养 良好的班风、学风、校风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的班集体，为充分调动班主 任管理的积极性、责任感，形成争先创优，能上能下的竞争机制，特制定本实施方案。拟班级量化总分值为 120 分， 其中班级常规管理和班主任工作占 90 分，班级教学成绩占 10 分，班级公物管理占 10 分，班级多媒体管理和使用占 10 分。【一】班级常规管理和班主任工作（ 90 分）、班级常规管理（ 80 分）一）纪律管理（ 20 分）1、课堂纪律（1）学生无迟到、早退、旷课现象。（2）上课时秩序良好，无睡觉、下位、大声喧哗等不良行为

7、。（3）不经班主任同意，不得无故离开课堂。（4）尊敬师长，无顶撞老师的不良行为。（ 5）上课时间，学生不得随便在校园内游荡。以上规定违规者，第 4 条每人次扣 3 分并通报批评，第 1-3 条每人次扣 0.5 分。2、校园纪律（1）不准在校园内和校门口至公路段骑车，严禁践踏绿化带。（2）要求全体学生爱护桌椅板凳等公物，不准随意刻画。（3）不准在校园内追逐打闹或在教学楼前进行体育活动。（ 4）严禁学生吸烟、喝酒，严禁学生带手机、MP3 等物品进入校园。（5）严禁学生聚众起哄，打架斗殴；不准在校内携带危险刀具、玩具枪等。（6）不准在校内打牌下棋、吹口哨。（ 7）不准攀扒栏杆，不准在楼梯、走廊相互拥

8、挤或追逐打闹，遵守上下楼梯规定。（8）接用开水应排队，不得用茶缸、暖瓶等非水桶类茶具接用开水。（9）不准说脏话，不准染发，不准穿高跟鞋，不准穿奇装异服和佩戴首饰。（ 10）严禁私自带非本校人员进入校园或者在校留宿。以上规定违规者，第 4 条、第 10 条每人次扣 3 分，第 5 条每人次扣 5 分，其余各项每人次扣 0.5 分3、出入校门纪律（ 1）未经班主任同意，严禁学生外出，请假学生必须凭班主任亲笔签名的请假条，无请假条的学生保卫科一律不放行，请假条保卫科留存。2）体温超过 37.5 的学生必须班主任带领去医院检查，并按规定采取措施。（ 3）走读生必须凭借出入证测量体温出入校门。（4）服从

9、保卫科人员和值班领导安排，不准和老师顶撞。以上规定违规者，第 4 条每人次扣 3 分，第 1-3 条每人次扣 0.5 分。4、午休、晚睡纪律（1）按时作息，午休或晚睡铃响后，应立即休息，未经老师允许，不得在校园内逗留。（ 2）午休或晚睡时，不得乱串宿舍，不得留非本宿舍成员住宿。（3）午休时，走读生到校后应在教室学习，保持安静，不得随便出入教室或在校园内走动。（4）晚休铃响后，各宿舍应立即熄灯，保持宿舍安静，不得在宿舍内开手灯，严禁点蜡烛。（5）晚睡时应关好门窗，以防被盗。（6）夜间外出如厕，应有同伴，轻手轻脚，不得大声说话，回宿舍后应关好门。（7）夜间遇有特殊情况，应立即报告值班教师。（8）服

10、从管理，不得顶撞管理人员或教师。（9）不准在午休、晚睡时间私自出校园，严禁外出上网、打台球、打架等不良行为。以上规定违规者，第 8 条、第 9 条每人次扣 5 分，第 1-7 条每人次扣 0.5 分，班主任按时到岗值班，每缺勤 1 次扣 0.5 分。（二）卫生管理（ 20 分） 各班要按时打扫卫生，做到一日三打扫，保持教室、宿舍、卫生区、绿化区、楼梯楼道及区内墙、公共卫生区 等责任区整洁卫生。1、教室楼梯、楼道卫生（ 1）地面干净，无果皮、纸屑、无痰渍。（ 2）课桌板凳摆放整齐。3）悬挂物、张贴物放置规范。4）盆花、卫生工具放置有序。（5）墙壁干净，无蛛网等附着物，保持完好无损。（6）门窗玻璃

11、保持完好、干净，损坏后及时更换。（7）开关保持完好，损坏后及时修理。2、宿舍卫生（1）按时打扫，饭后及时清扫室内外卫生，保持地面干净，无杂物，无积水，无痰渍，无大小便痕迹。（ 2）被褥整齐，铺面整洁，物品摆放有序。（3）墙壁无污渍，蜘蛛网等异物。（4）张贴物规范有序，文明向上。（ 5）室内保持清香，无异味。（6）室内无私拉乱扯现象。（7）门窗玻璃干净、完整，损坏后及时更换。3、卫生区、绿化区（1）一日三打扫，保持干净，做到无果皮、纸屑、石子、杂草等。（2）区内墙壁无乱写乱画现象。（3）绿化区内的绿化物要及时浇水、松土。4、厕所、操场等公共卫生区（1）按值日日期及时、认真打扫。（2）一日三打扫，

12、保持干净。（3）厕所地面、蹲台干净，沟槽内无杂物，做到一日一冲刷，一日一消毒，卫生工具摆放有序。（4）操场地面干净，无塑料袋、废纸等杂物。5、乱扔垃圾废物、随地吐痰等不文明现象每人次扣0.5 分，发现班级加 0.5 分，乱扔垃圾现象特别严重的班级 全校通报并扣量化分 5 分5分6、认真完成学校分配的其他卫生工作任务，服从管理，无理不服从的班级扣量化分以上卫生要求，凡有不符的班级，每次视情况酌情扣0.5-5 分。（三）两操、集会（ 5 分）1、两操、集会时，集合要迅速，队形整齐，保持安静。眼保健操按节拍认真完成。2、出操时队形整齐，不得随便出入队伍，做操时，态度认真，动作到位，整齐，不抢拍，无说

13、话、打闹或嬉戏 等现象。3、升国旗仪式和大型集会不按规定集合，迟到1 人次扣 0.5 分，违反纪律每人次扣 0.5 分，班主任每缺勤 1 次扣 0.5 分。以上规定，出操时根据出操质量每项扣0.5-2 分，按出操规定人数每缺勤 1 人次扣 0.5 分。班主任按时到岗值班，每缺勤 1 次扣 0.5 分。（四）安全管理（ 10 分）各班务必将安全做为头等大事来抓，加强学生安全管理。1、每周召开一次安全教育专题班会，对交通、楼道、饮食、防火、防溺水等安全进行系统教育，并做好安全教 育记录。2、强化学生安全技能培训，提高学生安全防范意识。3、及时排查安全隐患，发现险情及时上报，最大限度地降低安全事故的

14、发生。4、注重学生心理健康教育，做好学生青春期心理辅导工作，及时了解学生思想动态，切实做好学生心理安全工 作，及时做好心理辅导记录。5、配合学校做好安全工作，及时、认真完成学校安排的工作任务。以上要求，未能及时完成的班级视情况酌情扣 0.5-5 分。发生轻微安全事故，能够妥善处理，尚未给学校造成不 良影响扣 5 分。发生较大安全事故，给学校造成不良影响，该项得 0 分，并取消该班及该班主任的当年评优树先资 格，构成事故责任事件的依法追究事故责任和法律责任。五）传染病预防（ 5 分）1、各班务必把科学预防传染病特别是危害严重的传染病工作作为一项政治任务，本着对学生负责、对学校和社 会负责的态度，

15、高度重视。2、做好晨检和午检工作，认真做好记录，按规定时间及时上报学生情况，未按规定时间上报的班级每次扣0.5分，造成后果的，承担相应责任。3、教育学生科学预防知识，增强学生预防意识，教育学生养成良好的卫生习惯和科学的饮食习惯，开展爱国卫 生运动，保持环境卫生。4、发现异常情况及时采取科学措施，并及时上报学校，对隐瞒不报、迟报或不按要求完成规定动作造成事故责 任事件的依法追究事故责任和法律责任，本项得 0 分。（六）就餐管理（ 10 分）1、为了保证学生饮食安全，要求学生必须在学校伙房就餐。严禁学生外出购买饭菜或商品，每发现1 人次扣相应班级月量化分 1 分。2、学校应保证学生提供卫生、安全、

16、低价高质的饭菜，并保证充足供给。3、发现食物中毒等饮食事件， 班级要及时上报。 瞒报、迟报、谎报造成责任事件的承担相应责任， 该项得 0 分。（七）文体活动（ 5 分）1、各班应充分认识开展文体活动对学生素质培养的重要意义。2、各班应积极按规定参加各项文体活动，对无理阻拦学生参加文体活动的班级，全校通报，扣量化分5 分。3、代表学校参加上级组织的艺术节、 运动会、 演讲比赛等文体活动的学生， 每人次：县级加 0.5 分、市级加 0.8 分、市级以上加 2 分。4、学校统一组织的各项文体活动，按奖次一等奖加2 分，二等奖加 1.5 分，三等奖加 1 分，不准弃权，否则，该项每次扣 5 分，并全校

17、通报批评。本项成绩计入当月班级量化。（八）班级文化建设（ 5 分）1、各班按照学校要求认真开展班级文化布置，并做到版面、内容及时更换。2、学校组织的专题文化宣传要按时高质量的完成，不准简单应付。学校每次将统一组织人员检评。九）学籍管理班主任要按照学籍管理规定对转入、转出学生必须报请校长批准，并完善好学籍手续。同时要高度重视班级学 生控辍工作，每个学期如果班内出现辍学情况，班级学期总量化=班级学期总量化得分 *班级学生巩固率。（十）几点说明1、执行纪律课间操常规检评说明 卫生常规检评说明2、根据积极自愿的原则，首先写出书面申请，班级承担的额外班级任务，据劳动量，每次加量化分0.5-1 分，计入当

18、月班级量化，至本月扣分为 0 止。3、本方案未涉及的项目，经学校校委会研究后，酌情扣分。二、班主任工作（ 10 分）班主任要积极配合学校，按要求及时完成学校布置的各项工作，努力构建和谐班级。1、班主任学期初要制定学期工作计划，学期末要有总结，平时要做好班主任手册的填写等工作。2、每周召开一次主题班会，举行一次班团活动，根据工作需要随时召开班会，班会要有记录，主题班会要有教案。3、积极同家长联系，做好家访工作，及时填写家访记录。4、积极做好差生转化工作，学生思想工作。5、做好学生的巩固工作。6、积极组织学生参加学校的各种文体活动，鼓励学生发展特长，积极参加校级兴趣小组及各种训练队。7、做好学校的

19、收费工作，做好图书报刊征订保险的宣传发动工作，努力完成上级布置的任务。8、按时参加班主任会议，及时向学生传达有关会议精神，迟到1 次扣 0.5 分，无故缺勤 1 次扣 1 分。9、积极开展班级小活动，活动时要整理好材料上报学校，对特色活动将呈报学校研究，给予适当加分。10、按要求认真填写学生成长记录档案。11、常规管理扣分采取学生会检评和学校领导检评相结合的方式，学生会代表学校行使学生自主管理组织的权利，任何班级无权无理干预。对常规管理扣分存在疑义的，及时通过正常渠道反映，确属检评失误或责任划分错误，应立即改正。对无理取闹的班级，全校通报，扣班级量化分5 分，情节严重的班级和班主任取消本学期评

20、先树优资格。、认真完成学校安排的各项临时性工作任务，无故不到勤每次扣 0.5 分，根据未完成情况酌情扣 0.5-5 分。、服从学校领导，认真落实和执行学校的各项决策和安排。对于不认真落实的班级，根据情况扣 0.5-5 分；对 于拒绝落实和不服从领导的班主任，取消本学期班级和班主任的评先树优资格，班级量化扣 10 分，并由校委会研究 处理。14、班主任和班级各项工作需上交的文字材料，每迟交1次扣 0.5 分，每缺 1项扣 1分（迟交 3天视为缺项）。上交的材料需认真填写，项目齐全，否则，按质量酌情扣0.3-1 分。15、班主任工作出勤全体班主任每周按要求跟眼保健操、广播体操、检查晚休各 2 次，

21、每缺勤 1 次扣班级量化 0.5 分。班主任参加 的校园巡逻护卫队、晚休后值班工作要按时出勤，每缺勤1 次扣班级量化 0.5 分。【二】班级教学成绩（ 10 分） 本项由教导处提供班级成绩，按等次计入班级量化，基础分为 6 分。 另外：班级教学管理奖惩设班级优秀教学成绩奖和班级教学进步奖。成绩由教导处提供，政教处负责奖励。班级优秀教学奖奖励办法为：并行班为 6 个班第一名 120 元；第二名 100 元；第三名 80 元并行班为 8 个班第一名 120 元；第二名 100 元；第三名 90 元；第四名 70 元 班级教学进步奖奖励办法为： 班级教学成绩和上一学期相比每进步一个名次奖励 20 元

22、，依次累计。【三】班级公物管理（ 10 分） 本项由总务处按公物管理规定提供班级公物管理成绩，按扣分累计计入班级量化。 政教处平时经常教育学生要爱护公物，定期到班级检查，发现问题参照纪律检评扣分。四】班级多媒体管理和使用（ 10 分）本项由信息中心按班级多媒体管理和使用的规定提供成绩，按扣分累计计入班级量化【五】实施方案的运行 为保障本方案的实施和运行，学校成立以公春锋校长为组长，张合江、公言宏为副组长，赵良民、尹成华、包 汶、宋光领为成员的班级常规管理量化考评小组，具体负责班级常规管理量化考评工作。1、考评实行倒扣分和赋分两种办法。2、班级常规管理部分一日一查或多查，班主任工作部分依据班主任

23、工作完成情况赋分。3、常规管理的检评采用学生会检评和量化考评小组检评相结合的方式，公物管理、就餐管理由总务处组织专人 检查。4、班级常规管理一日一小评，一周一小结，一月一汇总，月初公布上月成绩。5、班级月量化成绩的产生和运用：（ 1）月量化成绩 =月班级常规管理成绩 +月班主任工作成绩（2）该成绩是兑现班主任津贴的依据，按照量化成绩采取全校评比和年级评比相结合的方式分为优秀、良好、 合格三个档次。（ 3）并行班级为 4 时，按 1： 2：1 的比例分档；并行班级为 6 时，按 2：2：2 的比例分档；并行班级为 8 时， 按 3 ：3：2 的比例分档；（ 4）全校班级量化成绩前 8 名为优秀档

24、，但不改变年级的分档比例。（ 5）班主任津贴优秀档为 80 元，良好档为 70 元，合格档为 60 元。学校根据情况不断提高班主任津贴待遇。6、班级学期量化总成绩的产生和运用（1）班级学期量化总成绩 =班级学期常规管理得分（占 90 分） +学期班级教学成绩（占10 分） +学期班级公物管理成绩（占10 分） +学期班级多媒体管理和使用成绩（占10 分）2）评选、选报的优秀班主任，根据名额分配情况，学校校委会研究后，各级或全校按量化成绩由高到低选- 10 -取。特殊情况由校委会研究决定。（3）优秀班主任评选，采用相应担任班级的量化成绩累计。优秀班级的评选，采用相应班级的量化成绩累计。7、若遇有

25、特殊情况或本方案未涉及到的问题，呈报校委会商定解决。野店中学卫生常规检评说明一、检评标准1、在规定时间内不打扫卫生扣 1 分，拒绝整改扣 2 分。2、责任区有垃圾、异物视情况扣 0.5-2 分。3、卫生工具未摆放或摆放不齐视情况扣0.5-1 分。4、责任区有痰渍视情况扣 0.5-1 分。5、宿舍有悬挂物视情况扣所属班级0.5-1 分。6、宿舍被褥、床单未整理或摆放不齐视情况扣所属班级0.5-1 分。7、宿舍、教室物品摆放不齐视情况扣所属班级0.5-1 分。8、宿舍床底鞋摆放不齐视情况扣所属班级0.5-1 分。9、在规定时间检查时未打扫完毕视情况扣0.5-1 分。、乱扔垃圾、乱撕张贴物查证一次扣

26、 1 分；情节严重的扣 2 分。、厕所灯未按时熄灭扣值日班级 0.5 分。、无故、无理刁难学生会检评的班级视情况扣1-2 分。、检举乱扔垃圾、乱撕张贴物现象查证一次检举人班级加0.2 分，被检举人班级减 0.5 分；情节严重的加倍扣分。、倡导随手捡拾垃圾，查证一次加 0.2 分。、认真完成额外安排的卫生任务视情况加0.5-2 分。16、宿舍区卫生和公共卫生区卫生扣分时，扣值日班级量化分；各班物品、被褥等各班负责整理，扣分时扣所属班级量化分。- 11 -0.2-1 分，加分计入本月量化17、自愿承担的特殊卫生任务，如绿化带松土、专项清理，视完成情况扣分时扣 18、未尽事项由政教处、团委和学生会协

27、商后视情况扣分或加分。二、计分办法1、早晨常规检评、大检查、乱扔垃圾现象检查、乱撕张贴物现象检查等成绩按原始扣分累计得分，周汇总，月汇总。2、抽查时检评标准不变，抽查成绩按二分之一计入卫生量化。三、若认为当日成绩有误，请当日查实改正；周汇总成绩公布后，确属计算失误或责任划分错误，请在两天内查实 改正，超过两天不再给予改正。政教处团委学生会野店中学纪律课间操常规检评说明一、检评标准1、上课时间有交头接耳、做小动作等违纪行为视情况每人次扣0.5-1 分。2、课间时间有追逐打闹现象视情况每人次扣0.5-1 分。3、课间有趴栏杆现象每人次扣 0.5 分。4、讲脏话、骂人等不文明现象每人次扣0.5-1

28、分。5、眼保健操：不认真的班级扣 0.5 分，超过 1 3 同学不做的班级扣 1 分，无故未做的班级扣 2 分，无故未按时做 操的班级视情况扣 0.5-1 分，按规定人数无特殊情况每缺 1 人次扣 0.3 分。6、做体操不认真的班级视情况扣 0.5-1 分，超过 13 同学不做的班级视情况扣 1-2 分，无故未按时做操的班级 视情况扣 0.5-1 分，无故未做的班级扣 2 分，按规定人数无特殊情况每缺 1 人次扣 0.3 分。7、无理顶撞学生会检评人员、教师、学校领导现象视情况扣1-10 分。8、自习时间有交头接耳、做小动作等违纪行为视情况每人次扣0.5-1 分。9、自习纪律乱的班级视情况扣

29、0.5-3 分- 12 -、无故不上自习的同学每人次扣 1 分，无故迟到、早退每人次扣 0.5 分、晚休时间无故不按时熄灯每次扣 0.5 分，乱说话、讲脏话、骂人等不文明现象视情况扣0.5-5 分。、晚休纪律较乱的班级视情况扣 0.5-3 分。、随地大小便每人次扣 0.5 分。、打架斗殴现象视情节严重扣有关班级1-10 分，并按有关规定严肃处理，构成犯罪的移交公安部门处理。、外出上网、外出打台球等其他严重违纪行为视情况扣1-10 分，并按有关规定严肃处理。、私自留非本校学生住宿现象视情况扣1-5 分，造成后果的承担相应责任。、积极检举各类违纪现象的视情况加0.5-5 分，有重大贡献避免事故发生

30、的加 10 分。18、未尽事项由政教处、团委和学生会协商后视情况扣分或加分，特殊情况由学校研究后处理。二、计分办法各类纪律检评、课间操检评成绩按原始扣分累计得分。三、成绩公布后，确属计算失误或责任划分错误，请当日查实改正；周汇总成绩公布后，确属计算失误或责任划分 错误，请在两天内查实改正，超过两天不再给予改正。政教处团委学生会 蒙阴县野店中学学生一日常规中学生日常行为规范中学生守则是对学生的基本要求，是学生日常生活中的行动准则。为了把规范 具体化，变 规范 为每个学生的自觉行动，结合我校实际情况制订野店中学学生一日常规。一、上学1、上学或参加校外的集体活动须按要求佩带标志（胸卡），穿学校制服。

31、2、要整理好个人卫生，不得穿奇装异服和高跟鞋、拖鞋到校；不染发、不留长发、不留披肩发、不留光头。3、要备齐学习用具，不带非学习用品入校，如传呼机、手机、录音机、随身听、哨子、刀子等。如发现带有以上物- 13 - 品者，除批评教育外，并将物品没收请家长领回 4、要自觉遵守交通规则，注意安全，骑自行车不带人，不在校内骑车，见到老师和长辈要有礼貌（主动行礼或打招 呼）。5、自觉遵守学校作息制度，按时到校，上课迟到须登记，因病、事不能到校者，要事先向班主任请假（病假要有医 生证明）。如确实不能办理请假手续时必须事后申明理由后补办请假手续。学生早退须持班主任亲笔签名的请假条， 交门卫后方可离校。二、升国

32、旗仪式 每周周一课间操举行升旗仪式，要求按时到校准时参加升旗仪式，奏国歌时，所有学生无论是否在队列中，都 必须就地立正，向国旗行注目礼，不准跑步插队，或做其它活动。三、上课（包括自习）1、上课预备铃响后，学生应立即进入教室，准备好上课用具，书籍，静候老师上课，老师走进教室，由班长喊：起立 ，学生立正站好，老师还礼后班长喊 坐下。上课铃响后未进入教室者为迟到，迟到者要喊报告，经老师同意后方可进入教室。迟到者要虚心接受老师的教育，立正回答老师的询问，因特殊情况需要离开教室时，应举手报告， 经老师许可后方可走出教室。自习、晚自习时间，学生不得随意出入教室，应自觉保持室内安静。2、上课时要严格遵守课堂

33、纪律，集中精力听讲，认真做好笔记，积极思考问题，向老师发问要先举手再提出疑问； 学生回答提问时要起立站好，态度认真，仪态大方，声音洪亮，回答完问题后，经老师许可再坐下。3、认真完成课堂作业， 读写姿势要端正， 注意用眼卫生， 眼睛和课本保持一尺的距离， 胸部和课桌保持一拳的距离。4、上实验课、微机课、音乐课必须做好准备，提前进入专用教室等候老师上课。注意安全，爱护专用教室设施和其 它用品，凡损坏者应赔偿。5、体育课要严肃认真，听从指挥，按指定位置活动，不得大声喧哗，不得穿皮鞋和高跟鞋上课，不得到教学楼附近 说笑、打闹，不滞留教室。6、下课铃响后教师宣布下课由班长喊 起立 。学生应站好向教师行注

34、目礼 ,等老师离开教室再安静有秩序地走出教室， 上下楼不要拥挤，脚步要轻- 14 -四、两操 集合学生应按要求做好 两操 、课间操队列要整齐，动作要准确、完整有节奏；做眼保健操 ，要找准穴位，规范操作，保证做操效果。五、课间 1、课间要准备好下一节课的学习用品。不在楼梯走廊或校园内高声喧哗、打闹，值日生要擦干净黑板，注意开窗通 风，保持室内空气新鲜，学生进教师办公室要喊报告，经批准后方可入内。2、爱护公物，不在墙上、桌上、黑板上乱画，保护爱惜公共设施和用具，注意节约用水、用电。拾物要交公（教育 处），严禁从楼上往下吐唾沫、乱扔东西、倒水、倒垃圾等。3、要积极参加学校卫生扫除工作，并自觉遵守学校

35、各项卫生制度，在室内不随地吐痰、不乱扔污物，并能主动拣起 身边污物放入垃圾箱。维护室内和环境卫生清洁。4、禁止在校内张贴大、小字报。任何人不得在校内燃放鞭炮、吹哨、敲打地板、楼梯墙壁、桌凳等，制造声响，影 响学校正常秩序，违者严肃处理。5、要诚实、团结，不打架，不骂人，不随意取走学校公物。发生纠纷后要虚心接受老师和同学的帮助，多做自我批评。六、课外活动 1、各班文娱委员、体育委员要认真组织好课外活动。按规定时间上好课外各项活动，注意安全，不准在学校内踢足 球，严防伤害事故发生。2、要爱护课外活动用品，严格遵守收发制度，丢失物品器材要赔偿。七、放学1、每天 12 ：40 至下午预备铃前 20 分

36、钟为午间静校时间，晚熄灯之后静校。学生应自觉遵守静校期间的各项规定。 2、放学要有秩序离校，自觉遵守交通规则，不准在校园内骑自行车，离校后，不在马路上追逐、打闹或数人并排行 走以免影响交通。3、每天值日生要整理好室内和环境卫生，关灯、关电源、关窗户、锁好门。- 15 -4、在家里认真复习功课，独立完成作业，按时休息，保证睡眠时间 5、在家要协助家长做力所能及的家务劳动或公益劳动帮助他人多做有益的事。6、在校外要自觉地模范地遵守社会法律、法规、制度等，以良好的言行，自觉维护野店中学的形象。2、确定学生会章程 为确保学生会组织的规范性和可持续性发展，确立学生会的合法地位， 我校制定了详细的学生会章

37、程。学生会章程第一章 总则第一条 野店中学学生会是野店中学学生的自治组织，接受校政教处和团委的指导帮助、在法律允许的范围内开展工作，本会的一切权利属于全体会员，会员行使民主权力的机构是全校学生代表大会，简称学生会。第二条 本会的任务一、贯彻党的教育方针，促进同学德智体全面发展，引导同学成为适应有中国特色的社会主义现代化建设事业的合格人才。二、代表和维护广大同学的正当权益，沟通学校各部门和广大同学的联系，协助和促进班级工作。三、根据同学需要，开展自我管理、自我教育和自我服务的活动，为提高会员民主素质、树立科学精神、全面成才创造良好条件。四、配合学校的中心任务开展工作。五、促进同学之间、学生和教工

38、之间的团结，开辟有益于同学健康成长的第二课堂，组织各种形式社团活动、社会实践活动。第二章 会员的权利和义务第三条 会员的权利享有平等的选举权和被选举权。- 16 -对学生会的各项工作享有提案权。三、通过正常途径和方式对学生会的各级组织和干部及其工作进行监督、批评、建议权。第四条 会员的义务一、遵守国家的宪法和其他法律法规，遵守校纪、校规，遵守本会章程。二、在行使权利时，不得损害国家、社会及学生会的利益，不得妨碍他人的正当权益。三、维护学生会声誉，执行学生会决议，努力完成学生会委托的工作。四、倾听同学心声，反映同学意见，全心全意为同学服务。第三章 学生会干部管理制度第五条 学生会干部资格一、坚持

39、四项基本原则及党的各项工作方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及各项科学文化知 识；遵守本会的章程。二、具有高度的自觉性和纪律性，严格遵守学校的规章制度，服从管理，自觉接受本校同学的监督。三、具有较高的责任感和工作热情，在工作中认真负责，按时完成工作，做好领导工作，积极进取，勇于创新。四、具有良好的思想道德素质，以身作则，在各项活动中起模范带头作用，礼貌待人，诚实大方，谦虚好学，关心 部员，敢于坚持原则，勇于开展批评和自我批评。五、较强的工作组织能力， 能和其他学生干部团结协作，共同搞好工作， 并能广泛团结同学， 为广大同学信任拥护。六、学校已取得正式学籍的学生第六条 干部职权一

40、、学生会设主席一名，副主席三名，分 4 个大组，设组长 20 名，负责学生会的日常工作。二、实行层层负责制：各组成员对组长负责，组长对主席负责，主席对校政教处、团委负责。三、各级学生会干部对下一级干部具有监督、免职提议权。第七条 干部考核制度、学生会考核是长期工作，分为日常考核和年终考核。- 17 -、每月考核一次，由主席组织主席团主持。考核主要根据个人业绩和群众调查意见评定。三、期末考核由校政教处、团委和主席团主持。考核主要根据个人的学习成绩、工作业绩、群众调查意见评定。第八条 学生会奖励措施第一节 学生会干部奖励办法一、日常工作中，非常突出者学校通报表扬鼓励。二、期末，对学生会有重大贡献者

41、，给予校级“优秀学生干部”、校级“优秀学生干部”荣誉称号或单项奖学金的鼓 励。第二节 学生会部门奖励办法一、期末，根据的工作业绩将各组分为“优秀” “良好”“中等”“合格”“不合格”等级。二、各组评定由主席团负责。 本办法可参照野店中学学生干部管理条理执行。第九条 学生会干部处分规定一、学生会干部的处分主要包括警告、严重警告、免职。二、思想不端正，不响应党和国家的号召，不服从上级的领导，不接受广大学生的监督者，给予警告处理，严重者 给予免职处理。三、工作中，作风散漫，工作拖沓、不负责、无特殊原因不能完成本职工作，不能按指定标准完成工作任务，或所 做工作缺乏实效性，给予警告仍我行我素者，给予严重

42、警告，严重者给予免职。四、在工作中缺乏纪律性， 学生会例会、 全体学生会干部会议、 临时会议无故缺席以及无故不参加本组工作一次者， 视情况给予警告或严重警告处分；两次不参加例会、学生会全体会议，无故缺席，或三次不参加本组工作，给予免 职。五、重大问题，受学校纪律处分，损害集体利益，以权谋私、徇私舞弊者，给予免职。六、道德品质败坏，立场不明确，沾染不良风气，参加邪教组织者，给予免职。七、给予处分的学生会干部期末评定不能为优；严重警告及免职者，不能参加校优秀学生干部及单项奖的评选。第十条 学生会成员任职程序- 18 -学生会干部的任职，应在学代会民主选举的基础上产生。不召开学代会的年份采取竞聘选举

43、的方法。二、主席团成员的任职由政教处、团委主持，组内成员可由主席团成员提名采取竞聘的方式选拔。第十一条 学生会成员任职、免职程序第一节 任职程序一、竞选（竞聘）成功后，将完整可行的工作计划上交政教处、团委。二、政教处、团委备案。第二节 免职程序一、学生会干部上级提出免职意见，并上交政教处、团委。二、政教处、团委委托主席调查核实，讨论决定将其除名并备案。第四章 工作制度第十二条 工作思想一、永远争第一。二、迅速行动，立即反应。三、团结、务实、高效、创新第十三条 例会制度一、 学生会的例会主要包括：主席团例会、组长例会、全体学生干部例会以及临时会议。二、各组要定期召开工作例会，及时布置各项工作及传

44、达学校的各项决议。三、主席团例会为每周一次，组长例会为每周一次，学生会全体干部例会为每两周一次。四、临时会议根据具体工作需要及时召开。第十四条 值班制度一、 值班人员由主席团及各组长、组内成员组成。二、值班应做好值班记录，上传下达，并参和讨论、决议当时遇到的学生会问题。三、有事不能到岗者，须事先向主席请假；或内部人员临时调整，不能空岗。 第十五条 活动制度 学生会实行活 - 19 -动审批制 一：各项活动开展前，由负责人提交活动方案，分管主席通过，主席团讨论，决定活动是否开展。二、活动方案要详实、可行（包括宗旨、意义、时间、地点、参和人员、经费预算、过程、所需物品等）。三、活动结束后，上交活动

45、总结。四、本制度由主席团执行。第五章 组织机构第十六条 机构产生和撤消以“应时应事”为核心、“力求高效”为特点，主席提议，主席团讨论，政教处、团委批准后，学生会构建新的职能部门。机构的撤消，由主席团成员提议，主席团讨论，政教处、团委批准后，即行生效。第十七条 部门职能一、主席团、 配合政教处、团委做好学生会的整体工作 .、 根据学生会章程和工作需要，向学生会提名学生会干部人选。、 及时向政教处、团委汇报学生会工作情况，经常同团委保持联系，自觉接受团委的指导帮助。4、 指导、帮助、监督学生会各职能部门开展工作，协调各方面的关系。二、工作小组1、在主席团的领导下，做好具体的检评工作，及时督促整改。

46、2、及时解决出现的问题并向主席团汇报。3、及时、经常向主席团和政教处、团委汇报工作情况，并提出积极的建议和意见。第六章 附则第一节 学生会干部奖励具体实施办法一、日常工作中，根据工作表现，本人申请，秘书长组织主席团核定，每月月末给予工作突出者校级通报鼓励。二、期末，学习成绩在本人所在班级前50% 者，本人申请，主席团核定，工作突出者给予校级“优秀学生干部”荣誉称号，特别优秀并对学生会做出巨大贡献者，给予校级“学生干部特别贡献奖”荣誉称号。- 20 - 三、期末，学习成绩不在本人班级前 50% 者，但工作成绩特别优秀，对学生会有特殊贡献者，本人申请，主席团核 定，可给予单项奖的鼓励。第二节 学生

47、会部门具体实施奖励办法根据“本职工作”（40 分）、“承办工作”（35 分）、“创新工作”（25 分）评定各组。给予“优秀”、“良好”、“合格”、“不 合格”称谓。“优秀组”成员“良好”的加分同“良好组”的“优秀”加分相同，其余以次类推。第三节 学生会干部选举办法一、 学生会干部实行公开竞选、民主投票的方式产生。二、各班级推荐本班人数的 10% 做为本班学生代表参加学生会的选举活动。三、学生会选举实行一人一票制。四、选举结束即行宣布结果，政教处、团委讨论后，公开选举结果。第四节 未尽事宜由学生会主席团报校政教处、团委批准后实施。3、确立学生会的地位学校通过教师会议、班主任会议、学生会议等不同形

48、式，确立学生会的地位，首先明确学生会组织是学校领导下的学生自治组织，直接接受学校的领导，任何教师、班主任和学生个人不得干预学生会的正常工作，教师、班主任和学生个人有发表不同意见的权利，但不能直接改正学生会的 检评结果，学生会成员不仅是班级的干部，更是学校的学生干部。4、完善班级班委会和团支部实施全校的学生自主管理，首先真正实施班级学生自主管理，各班通 过竞争演讲，成立完善的班委会和团支部组织，明确分工，明确责任，人 人有事干，人人能干事，接受班主任领导，配合班主任老师管理班级事务， 学校统一编制，班委会由班长、副班长、学习委员、艺体委员、劳动卫生- 21 - 委员、生活委员、男生宿舍舍长、女生

49、宿舍舍长组成，团支部由团支部书 记、团支部副书记、组织委员、宣传委员组成。班委会和团支部统一协调 工作又具有相对的独立性。5、成立学生会组织各班从班委会和团支部人员中推选 5 人参加学生会竞选。 竞选人员参加竞选演讲，政教处、团委、年级主任、年级副主任参加选 评，综合考虑能力、性格等因素确定学生会成员组成，并基本保证每班均 有学生参和到学生会组织中。依据竞选演讲和平时的表现确立纪律检评小组、卫生及男生宿舍专项整 治检评小组、两操检评小组和女生宿舍专项整治及午休晚休纪律检评小组 的组长和副组长人员，并合理搭配其各小组成员，确保每个小组均有七、 八、九 3 个年级的同学参和，以实现相互监督。从各小

50、组组长中，综合考虑，确定学生会主席和副主席人选，学生会主 席主持学生会工作，有统筹安排常规检评、人员调整、召开学生会内部会 议的权力，有责令相关班级限期整改的权力，学生会副主席设 3 名，分别 分管七、八、九三个年级的学生会工作，在学生会主席的领导下，做好本 年级和学生会的学生工作。明确分工，明细执勤表，学生会设四个大组，分别是： 纪律检评小组，负责学生在校纪律的检评和整改，包括课间纪律、自习纪 律和午休晚休纪律等； 卫生及男生宿舍专项整治检评小组，负责教室、男生宿舍、卫生区、公共 卫生区、个人卫生习惯的检评和整改； 两操检评小组，负责眼保健操、课间操的纪律维持、人数清点和质量检评；- 22

51、-女生宿舍专项整治及午休晚休纪律检评小组，负责女生宿舍内务检评和整 改及午休和晚休纪律检评，由女生组成。野店中学学生会执勤表（ 2010-2011 学年度下学期）2011 年 02 月学生会主席：阚伟 9.2学生会副主席： 李成 9.7（分管九年级）包木林 8.7（分管八年级）曹志 7.2（分管七年级）星期纪律检评小组卫生及男生宿舍专项整治 检评小组两操检评小组女生宿舍专项整治及晚休检评小组组长副组长成员组长副组长成员组长副组长成员组长副组长成员一阚伟徐坤伊纪罡孙德法霍英祥李成伊龙春伊西来 朱虹 咸雪健 伊晨 晨 伊帅军公国栋 苏占 军阚伟李成包木林 曹志 赵泽溪 朱东晓 朱喆 张 朋孙美玲伊

52、凡宋伟 伊西凤 张云 苏娇 伊艾美 齐双二包正华王庆龙王高全 张 茂勇伊志豪冷帅刘中慧李振 闫钰娇 薛汝花 冯宏 伟 朱贵强 孙波 朱旭伊吉康李树人伊晓文尹梦娇刘元龙张燕苏倩伊美霞 魏庆 庆刘洁 公莉 秦成玲 王晓 丽三齐海锋张忠瑞何宁孙齐鑫 张杰 孙长会朱喆伊鑫旺苏春艳 赵杰 齐玉娟 朱东 蕾 伊翠燕 伊晴 张立超张鹏侯玉娇宋子龙伊洪涛包晓晗包敏李敏张红红 冯子 琦郭静 苏英玲 伊金荣 霍达四伊廷健包木林冀成龙 于 海洋公言超朱东晓王高正宋磊 朱东霞 王晶晶 孙娜 包辛玉伊廷广 刁志 伟公维平徐静张斌 公 维庆 闫君舰李萍刘玮郭美 石俊 包玉洁 杨敏 闫华 霍瑶瑶五张朋公丕伟邢超 霍英 俊赵

53、泽溪曹志徐鑫 娄群包丽辰 王超 郑庆雯 公维芳 包勇秦发国孙昌宏王涛李杰伊娟刘文静文艳艳 公梅公文静 张敏备注： 1、各值日小组全面负责当日相关常规检评包括：早卫生检评、不定时抽查、卫生习惯检评、纪律检评、课间秩序检评、晚休检评、课间操检评、就餐秩序检评、校门口学生出入检评等。2、各小组组长、副组长负责检评的组织、具体分工、协调，成绩的及时计算、公布和上交。3、值日小组代表学校开展检评，必须坚持公正、公平的原则。值日小组有责令各班整改的权利，对无故、无理不服从管理的班级加倍扣分- 23 -并全校通报6、进行学生会干部培训学生会成立之后，学校组织全体学生会干部培训会议，进行思想认识教 育和工作方

54、法培训，重点强调以下问题： 充分认识作为学生干部对自身成长和学校管理的重要作用，学生干部是 协助老师管理学生的最好助手，作为学生干部，首先要具备自信心、责任 感和亲和力。牢固的自信心是学生干部投入学习和工作中的基础，而责任 感则是作为一名干部必须具有的素质，亲和力是指要和周围的同学打好关 系；拥有一个良好的人际关系，是每一名中学生都应该具备的，而对于学 生干部更是理所应当的，因为这不仅是交际能力的体现，窥一斑而见全貌， 从中更能够直接看出一个人整体素质如何，作为学生干部，如果不能妥善 地处理好和周围同学的关系，那么无疑会给工作带来很大的障碍。所以， 学生干部应该尽最大努力在老师、同学和其他外界

55、因素之中寻求一个平衡 点，而他们则是平衡点的准星！公平、公正是学生会工作的第一要素，任何学生干部不得偏袒用事，不 得受外部因素的影响，遇见问题和困难及时反映，由学校出面解决。明确学生会干部的权利和义务，明确工作纪律及奖惩措施。工作的责任心要强，持之以恒，既要有一定的“霸气”，更要关心、爱 护全体同学，成为同学们的“领头羊”、 知心朋友。明确工作程序， 做到定时和不定时检查 考评，及时发现汇报问题， 对于量化结果 当天公布，班级量化周汇总、月汇总，并- 24 - 及时在宣传栏公布。7、学生会工作的定期反馈学生会在开展工作中，加强监督和指导，对发现的问题和不足，及时纠 正，并定期召开主席会议、组长

56、会议讨论工作中的问题。学生会主席也可 自行组织相关会议。8、多层面实施学生自主管理如开展丰富多彩、 生动活泼的校园文化活动， 符合学生身心和思想特点， 是备受学生欢迎的教育形式。它既是学校物质文明建设的成果，又是学校 精神文明建设的反映。整洁优美的校容校貌，充满生机活力的花草树木， 实用美观的物质设施，能使学生在不知不觉中受到熏陶、暗示、感染，能 给学生带来愉快、希望和活力，增添生活和学习的乐趣。优美的校园文化 环境，有助于培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操，培养学生积极奋 进，自强不息的道德情感，形成健康、活泼、开朗、向上的精神风貌。我校把校园文化环境作为对学生进行素质教育的大课堂，开辟素质教 育的新径，在学生自我管理中迈出了可喜的一步。 学生自主设计，凸现班级特色。丰富多彩的校园文化， 可以培养学生的综合能力。 学生是校园文化实践 的主体，在校园文化建设中占据着重要地位，渗透在我校校园文化各个角 落。我们力争让每一面墙壁都说话，让每一个角落都闪光。学校的各个班 级，都各显其能，美化教室，美化环境，给师生创造文化氛围。走进教室， 可以看到各个班级的展示学生才华的园地， 每个标题就显示了特色， 如“艺 海拾贝”、“百舸争流”、“文学大观园”、“青青芳草地”等，内容更是丰富 多彩，有学生创作的小