冀教版六年级上册数学 4.5 用圆的面积公式解决实际问题 教学课件_第1页
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文档简介

1、课前导入要先算出蒙古包的半径。一个底面是圆形的蒙古包,沿地面量得周长是25.12米。它的占地面积是多少平方米?求蒙古包的占地面积。自己算出蒙古包的占地面积。23.14r=25.12 r=25.126.28 r=43.144=50.24m答:蒙古包的占地面积是50.24平方米。探究新知这个圆桌面的直径是120厘米。选台布有三块不同规格的台布,选哪-块合适呢?为什么?小朋友想想怎么做?第一块台布的面积比圆桌面的面积大,但不能用.计算圆桌和边长是110厘米台布的面积,你发现了什么?桌面面积: 3.1460= 11304 (平方厘米)台布的面积: 110110= 12100 (平方厘米)选边长是140

2、厘米的台布合适。练一练有一个圆形蓄水池,沿地面量出它的周长为31.4米。你能求出这个蓄水池的占地面积吗?由题可知C=31.4mr=31.43.142r=5mS=3.14r=3.1425=78.5m答:这个蓄水池的占地面积为78.5平方米课堂练习兴华小学有一个圆形花池,周长是18.84米。它的占地面积是多少平方米?由题可知:C=18.84m 则r=18.843.142=3mS=r=9=9(m)答:它的占地面积是9m。餐厅圆桌面的直径是1.6米,把它用一块圆形桌布盖上(如右图)。这块桌布的面积是多少?桌布周边的花边长是多少?桌布的面积是S=(1.62)=0.64mC=d=1.6m这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结圆的面积公式:用S表示圆的面积已知半径:S=r 已知直径: 分步: (1)由直径的一半求半径,即r=d2 (2)再由公式S=r求面积。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结已知

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