足球基本战术

1、足球基本战术（一）一般战术原则（二）功守战术原则（三）个人战士原则二、战术阵形（一）战术阵形的演变和发展 1、九锋一卫 2、W M3、四前锋4、四二四战术一、战术原则5、四三三6、四四二7、一、三、三、三8、全攻全守（二）各个位置的主要职责及打法三、个人战术（一）个人进攻战术（二）个人防守战术四、局部战术（一）局部进攻战术2、二过一配合3、掩护战术配合1、传切配合五、整体战术（一）整体进攻战术（二）整体防守战术（二）局部防守战术1、保护3、围抢2、补位1、快速反击2、边路进攻3、中路进攻4、转移进攻5、破密集防守进攻六、定位球战术（一）中圈开球战术（二）任意球战术（三）脚球战术（四）掷界外球战

2、术（五）球门球战术（六）罚球点球战术想一想？1、“二过一”战术有几种方法？2、举例中国历届足球队主教练喜欢踢什么阵形？“W M”式“四二四”“四三三”“四四二”“一、三、三、三”1、传切配合969999992、二过一配合（2）、直传斜插（1）、斜传直插（3）、踢墙式（4）、横、回传 反切 969999999（1）、斜传直插（1）、斜传直插（2）、直传斜插969999999999（3）、踢墙式969999999999（4）、横、回传反切 966快速反击边路传中中路进攻本课到此结束：同学们再见！小萱萱来来来 跟爷爷做个运动 左三圈右三圈 脖子扭扭屁股扭扭 早睡早起咱们来做运动 抖抖手啊抖抖脚啊 勤

3、做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 你才不会老 健康歌导入新课笑眯眯笑眯眯 做人客气快乐容易 爷爷说的容易 早上起床哈啾哈啾 不要乱吃零食 多喝开水咕噜咕噜 我比谁更有活力 同学们，运动队身体好，你们喜欢做运动吗？ 运动身体好教学目标 1、喜欢参加合作游戏，学习遵守游戏规则。 2、发展快速跑的技能。 3、注意游戏中的安全，体验游戏的快乐。重点难点 培养团体意思，喜欢和同学一起玩。 学会快跑，锻炼自己的反应能力。教学重难点教学过程活动准备：游戏场地、健身操音乐 1、滚西瓜：两人拉手顺时针转圈，注意保持匀速，防止摔倒。准备活动：游戏大西瓜圆溜溜 两个同学手拉手做一个西瓜，听老师口令作相应的热身动作。 2、抬

4、西瓜：两人拉手做蹲下起立的动作，同时手臂放下或上举。 3、西瓜跳舞：两人拉手随音乐同时做跳一跳、扭一扭的动作。 （1）学生们排成一路纵队，一个跟着一个走成圆圈，相邻的学生拉起手做成一个大西瓜。基本部分： 1、全班同学合作用不同方式做成一个大西瓜： （3）学生们四散站立，教师发出指令后，迅速找同伴拉手，全班做成一个大西瓜。 （2）学生们排成两队面对面站好，两队的头和头相接尾和尾相接，相邻的学生拉起手，所有的学生后退做成一个大西瓜。 学生们手拉手围成一个大圆圈，老师站在中间做切西瓜的人。大家一起说儿歌：“切、切、切西瓜，不切一个就切俩”。老师随着儿歌节奏，将手掌“切”向学生互相拉着的手。儿歌结束时，老师 “切”到哪两个学生，这两个小2、游戏切西瓜学生就分别向自己一侧绕同学拉成的圆圈跑，谁最先跑到开口处进入圆圈，谁就做下一个切西瓜的人。 手拉手围成大圆圈，被切到的小学生分别向两边跑。图解： 在场地上，学生们手拉手围成一个大圈，老师站在中间。 1、全班学生做滚西瓜游戏，慢慢沿顺时针方向转圈。当老师说“西瓜切了xx（幼儿人数）瓣”时，所有的学生松手跑开。放松活动： 2、学生排队回教室。 1、切西瓜时不要太用力。 2、绕圈跑的学生汇合时小心不要撞到一起。 3、遵守游戏中的规则，听老师指令行动。活动注意事项：课外活动 放学回