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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6西师大小学二年级下学期语文期末考试水平测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。mn z r no bi k fn f (_) (_) (_) (_)ji do qin b sho ko qi zi(_) (_) (_) (_)二、 比一比,组成词。江 旱 术杠 早 木球 击 壮求 出 状三、 日积月累。读一读,连一连。一棵 小马 脱掉 童话一匹 枫树 奔向 食物 一把 鸟窝 编织 棉袄 一个 雨伞 搬运 田野四、 我会查字典。“森”共_画,第5画是_,组词_。
2、 “结”共_画,第5画是_,组词_。 “灵”共_画,第3画是_,组词_。“母”共_画,第5画是_,组词_。“游”共_画,第3画是_,组词_。“便”共_ 画,最后1画是_,组词_ 。五、 将下列词语补充完整。风交 光色 四八 清秀 如得 胜古六、 判断对错,对的打“”,错的打“”。1“咏柳”是歌颂柳树的意思。 (_)2咏柳的作者是宋代诗人韩愈。 (_)3村居的作者是唐代诗人杜甫。 (_)4咏柳一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子,比喻柳树。(_)七、 读句子,根据字的偏旁想一想,再把正确答案的序号填在括号里。(不重复)A烤 B蒸 C炸1在实践活动课上,我学会了(_)米饭、(_)面包,还学会了做(_)
3、酱面。A宵 B霄 C削2我把(_)好的苹果递给奶奶。3元(_)佳节,我和妹妹一起仰望九天云(_)上的月亮。八、 句子天地。1.连词成句,并加上合适的标点符号。风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2.补充句子。花瓶里有三朵百合:一朵_ ,一朵_ ,一朵_ 。3.给句子换个说法。青蛙是小蝌蚪的妈妈。_ 是_ 。九、 课外阅读。 今天是教师节,一大早,我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校,看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡,我也赶紧放下书包。可是一翻书包,我发现自己亲手做的心愿卡(忘 望)记带来了!我不相信,又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍,还是没有。( )!这可怎么办?看着同学们接二
4、连三地往心愿墙那儿跑,我后悔极了。为什么不把心愿卡带来( )?要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了( )?我难过地拉着书包(带 袋),坐在(坐 座)位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲,它的花紧紧地裏在一起,似乎在责怪我,不想理我。我抬头看了看,讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对,等睡莲开了,我(在 再)送给于老师! 下午放学前,睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了,跑到于老师面前,举着花,开心地说:“于老师,祝您节日快乐!您看,花儿开了,您闻,还有香味呢!”于老师接过睡莲,闭上眼睛,深深地吸了一口气“真香!”我们都笑了。1用“”划去文中括号里不恰当的字。2从文中找出下列字词的反义词。表扬( ) 难过( )
5、 呼( )3选择合适的语气词填在括号里。 吗 呢 唉(1)( )!这可怎么办?(2)为什么不把心愿卡带来( )?(3)要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了( )4当“我”把睡莲送给于老师时,于老师是怎么做的?用“ ”画出相关语句。十、 看图写话。图中的小朋友在观察什么?他会有怎样的感想与收获?_答案1、民族 热闹 贝壳 奋发 街道 钱币 烧烤 茄子 2、江山 单杠 旱田 早上 武术 木工 皮球 请求 击打 出来 壮大 形状3、4、12 横 森林 9 竖 结构 7 横 灵气 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便 5、雨 加 五 十 面 方 山 水 鱼 水 名 迹6、 7、B A C C A B 8、日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 盛开 含苞欲放 掉了一片花瓣在桌面上 小蝌蚪的妈妈 青蛙 按要求完成练习。9、1望 袋 坐 在2责怪 开心 吸3(1)唉 (2)呢 (3)吗4于老师接过睡莲,闭上眼睛,深深地吸了一口气。10、范文:一天,小明来到野
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