怎样写好作文《难忘的第一次》-寒假给学生的一封信

1、怎样写好作文难忘的第一次寒假给学生的一封信亲爱的孩子们：元宵节快乐！过了元宵节，新学期马上就来临了，一想到又可以看到大家的笑脸，听到你们唧唧喳喳的声音了，胸中就涌出一份激动。节假日是大家参与社会实践的好机会，这个寒假，你参加了什么社会实践？又学到了什么新本领？学新本领当然要从第一次开始了。孩子们，我们想想，人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴第一次背着书包上学校、第一次动手做饭、第一次独自一人出远门、第一次走夜路、第一次登台表演一个个第一次，像一个个脚印，印在我们成长的道路上。那一个个不同的第一次又带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水但无

2、论怎样都是那样的令我们难以忘记。而我们都是因为有了这许许多多的第一次，才有了第二次、第三次才有了人生的开始，人生的光彩，人生的辉煌。给大家布置的假期日记中，有一篇是请大家以难忘的第一次为题写一篇作文。为了便于大家能从假期生活中选材，所以限制了大家写寒假生活中的第一次。很多同学发表在博客里的这篇作文，老师已经认真拜读了，也许你不是第一次做这件事吧，所以，总的感觉是大致写出了事情的经过，但“第一次”的特点表现得不明显，自己当时的真实感受有些欠缺。而第一次做一件事后往往能从中获得一些启示，如果能写出来就更好了。下面，老师对这次作文给予一些指导，希望能给你的这篇作文带来一点帮助。请大家打开我们五年级下

3、册语文教材第55页，你会发现，我们教材第三单元的口语交际和习作就是这个题目。那么，咱们这篇作文就放开了来写，只要是第一次做什么就行，不必限制在这个寒假中了。我们先来看本次习作的具体要求（老师把口语交际和习作要求合在一起了）：在你成长的过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？从中选一个写下来。注意把“第一次”的经历写清楚，写出当时自己的真实感受，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。按照惯例，我们先来找找这段话里的关键词，也就是开始审题。你找的是不是这几个词：“选一个”、“经历写清楚”、“真实感受”、“获得的启示”。这几个词分别对我们的这篇习作提出了限制和要求：“选一个”限制我们只能写一件事

4、；“经历写清楚”、写“真实感受”要求我们在写的时候不能简单地把过程列举出来，而要一步一步把当时的经历写出来，还要写出当时自己的真实感受，你是怎么想的，怎么做的，看到了什么，听到了什么等等都要写出来。而“获得的启示”则要求我们在文章的结尾还要写出从这次经历中获得的启示，明白的道理。要写好这篇作文，我们先要弄清楚什么是“第一次”？“第一次”就是从来没有尝试过的，陌生的、不熟悉的。一定要注意这里的“没有尝试过”“陌生、不熟悉”这两个关键词。看下面的内容之前，请准备好一支笔和一个本子。好了吗？我们先来个“三分钟记忆大搜索”，现在给你三分钟，看看你想到了多少个“第一次”，越多越好，可以是吃、穿、玩、学、

5、做、体验面越广越好，想到后，马上写在准备的本子上。数一数写了多少个？接下来，我们来个“划掉不新颖的”。我们都明白，要让你的文章吸引人，还要注意选材的新颖性，也就是选择哪些大家可能都没有经历过的，而我经历了的事。现在想一想，你写的这么多“第一次”里，是不是有不少同学和你会有同样的经历？如果是，那就把它划掉吧，否则写出来也没有新意。如果你写的所有的都不新鲜，那就在脑海里再仔细搜索搜索，反正是在假期里，没有课堂上时间的限制，你可以多想几分钟，甚至也可以请爸爸妈妈帮你一起想，一定要选择一个更好、更新的素材。选好了写作的素材，请在脑海中再现当时的情景，千万不能放过细节，因为只有细节才感人。下面请先欣赏一

6、个小作者写得“第一次洗碗”的过程。首先，我像妈妈一样系好围裙，把所有的盘盘碟碟集中在一块，嘴里哼着小曲，便开始“动工”啰！然后，拧开水龙头，水“哗啦啦”地流着，这使我不由得想起了一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”好诗呀，好诗。我久久地沉思在诗海中，手不经意从橱柜里拿出一个瓶子，就往水里倒。好像嗅到一股强烈的花生油味儿，是那样香浓。我定了定神，低头一看，哇，怎么是花生油呢。这下可好了，所有的盘盘碟碟都变得黄澄澄，亮晶晶的了！我苦笑一下，只好从橱柜的第二层里找到洗洁精来收拾这场闹剧。这下我可要看清楚。仔细一看，洗洁精这家伙似乎在对我嬉皮笑脸，好像在对我说点什么，不用说，肯定是在笑我粗心大

7、意！我很生气，于是，把它用力狠狠地挤。很快我又闻到了一股清香的菊花味儿，原来我的“榄菊洗洁精”全被我挤光了。算了吧，用多一点洗洁精，也许会干净些，我自我安慰着。于是，我马上行动起来，洗着，洗着，不一会儿，就出现了成千上万的白泡泡，我双手捧着一吹，便出现了无数个小泡泡，有的像小球，有的像雪花，有的像精灵，美丽极了。转念一想，我要排除干扰，不要浪费人力财力了。于是，我收回了所有的心思，专心洗起碗来。记得妈妈一会儿就把碗洗完了，可我一下子用了半个小时。再看看我身上，已是水迹斑斑；瞅瞅地上，也如同发了一场大水。洗好了碗，只好再来个拖地“大战”了。怎么样，这篇第一次洗碗的过程写得不错吧。请注意，小作者不

8、但写出了洗碗的一步一步分别是什么，还把当时自己因为年龄小，边洗边玩的过程写得非常有趣。这就是写清楚了过程，写出了细节。有了这样的细节描写，文章就很生动了。接下来请大家再想一想：你的这第一次经历后，也许又经历的第二次、第三次再做相同的这件事的时候，是不是就有点轻车熟路的感觉了？和第一次相比，有一种感觉再也找不到了，那就是“新鲜感”！正因为这新鲜感，所以带来的就是一系列不同的感受，比如紧张、担心、激动等等。如果你能把第一次做一件事的这种感受细致地描写出来，那就是写出了自己真实的感受。有不少同学写的时候，就忽视了这一点。比如有的同学写“第一次做西红柿炒鸡蛋”，先洗西红柿，再切西红柿，然后打鸡蛋，接下

9、来打开火开始炒，先放什么，再放什么，翻炒了一会儿，炒好了，最后盛盘端上桌。一步步轻车熟路，这明明就是一位厨师在做这道菜，根本看不出你是第一次做呀。问题出在哪里呀？出在没有把自己第一次的真实感觉写出来。下面，请大家欣赏一个同学写的第一次登台的片段，注意作者是如何把感受写真实的。讲故事大赛终于开始了，这天，我带着紧张的心情来到了青少年活动中心。在赛场外，只见一个工作人员手端一个抽签箱，我抽了一个打开一看第一个，我吓了一跳，心中的石头一下子又重了几斤。“啊，不会吧！”我的心怦怦直跳，忐忑不安地走进了赛场。比赛马上要开始了，我的手不知道该放在哪里了，不停地抓自己的裤子。妈妈不断地鼓励我，叫我别紧张。我

10、一步一步走上了台，觉得自己就像个机器人。啊！灯光真刺眼，台下的观众真多。我手脚不停地发抖，接过话筒，在全场观众的注视下，吞吞吐吐地讲了起来。哎呀！拿着话筒说话真不方便，发出的声音真怪呀！我担心极了，怕自己讲不好，头上的冷汗一滴一滴往下掉。忘了台词怎么办？讲不好怎么办？会不会在大众面前丢脸呢？我心中的石头越来越重，讲话的声音也越来越轻，故事的情节也被打乱了，好几个地方卡住了，只觉得时间过得好慢。看，这个同学从抽号开始，到即将上台，再到演讲过程中的紧张和担心都写得很清楚，这就是自己真实的感受呀。要写好这篇文章，老师送给大家一句话：“感觉写真实，过程写清楚，细节写生动。”如果能做到这三点了，你的这篇

11、文章就成功了百分之八十。那还缺少什么呀？当然是恰当的开头和结尾了。开头老师就不说了，担心大家写得千篇一律哟。简单说说结尾。有的同学一看到作文中要求写出获得的启示，习惯上用“通过这件事，我明白了”的句式。这个结尾太老套了。请看上面那篇第一次上台的小作者是怎么结尾的：最后，我连一个三等奖也没拿到。可是接下来的日子里，我的胆子越来越大了，上台的次数也越来越多了。是呀！每个人都有第一次，每个人的第一次都干得不怎么出色，但你只要不断地去尝试，磨练自己，胜利的大门就会向你敞开。大家看，这自然而然的收尾，就把明白的道理写出来了。再看我们的课文桃花心木作者是怎么写明白的道理的：种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。好了，孩子们，如果你的这篇难忘的第一次还没有写，请大家参考老师的指导，认真选材，用心去写；如果你已经写过了，那就对照一