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文档简介
1、除数和余数的关系有余数的除法6723 11. 你能说出上面算式中各个数的名称和意义吗?2. 根据上面的算式编一个数学故事给同桌听。小组活动:用小棒摆正方形。用不同数量的小棒摆正方形。84=2(个)94=2(个)1(根)8根9根104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)10根11根12根104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)84=2(个) 94=2(个)1(根)说一说:观察每道题的余数和除数,你发现了什么?余数除数余数是平均分时剩下的,它不能再平均分。如果余数比除数大,那么剩下的就还能继续平均分,商也要增加,所以余数一定要比除数小。思考:为什么余数
2、一定比除数小呢?有可能剩1根。还可能剩如果用这些小棒摆 呢?思考:用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根小棒?10根11根12根13根14根没有剩余剩余1根剩余2根剩余3根剩余4根9根10根11根没有剩余剩余1根剩余2根摆一摆,填一填。2(1)12根小棒,每5根分一份,最多可以分成 ( )份,还剩( )根。(2)19根小棒,每7根分一份,最多可以分成 ( )份,还剩( )根。(3)16根小棒,每7根分一份,最多可以分成 ( )份,还剩( )根。22522(1)如果( )9=5( ),余数最 大是( )。(2)一个数除以8,余数最大是( )。(3)19里面有( )个3,还余( ); 28里面有( )个6,还余( )。876144填一填。 每件衣服需要5个纽扣,现有36个纽扣,最多可 以钉多少件衣服?365答:最多可以钉7件衣服。=7(件)1(个) 把10个桃子平均分给3个小朋友,每个小朋友分 几个,还剩下几个?103答:每个小朋友分3个,还剩1个。=3(个)1(个)56块糖,每盒装6块,可以装几盒,还剩多少块?566答:可以装9盒,
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