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复习导入你觉得这个好看吗，它是由什么组成的呢？知识梳理1. 分类把同类物体放在一起就是分类。2. 分类的方法1根据事物表面的特征进行分类。如颜色、形状等。2. 分类的方法2根据事物的功能和用途进行分类。如可以吃、可以玩、可以用等。3. 分类的结果从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。不同的分类标准:4. 图形的认识长方体长长方方的，不易滚动，六个面，相对的面大小相等。4. 图形的认识正方体四四方方的，不易滚动，六个面大小相等。4. 图形的认识圆柱体上下一样粗，平放易滚动，两头是圆形。立放不滚动，4. 图形的认识球体圆圆的，可以任意滚动，没有平的面。长方体有()个,正方体有()个,圆柱有()个，球有()个。巩固练习443110 7+5 9+5 6+7 8-3 12-7 8-8 0 10 9+3 9+2 15-3在里填上 “” “” 或 “=”。从7，9，11，16中选3个数，写两个加法算式和两个减法算式。7916971616791697口算。1716151413121118填空。 +8=11 7+ =12 5 + =179-3= 17- =8 - 8 =735612915计算。3+7= 14-9= 4+5= 7-4=12+2= 16-8= 6-0= 6+7=12+5= 19-6=
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