西师大版五年级下册数学 3.2 从不同方向观察物体 教学课件_第1页
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文档简介

情境导入我从前 面看。我从上 面看。探究新知我从侧 面看。从前面看到的形状是怎样的？从侧面看到的形状是怎样的？从上面看到的形状是怎样的？ 从上面看物体的形状是怎样的，可通过想像把凸出的正方体推移到与别的正方体在同一水平面观察！同一物体，观察的角度不同，看到的形状不同。原来可以从上面、前(正)面、侧面观察物体。( ) ( )( )上面右面前面解题思路：可以用手中的小立方体摆出,把凸出的推到一个平面后，分别从上面、右面、前面所看到的图形。根据下面的立体图形,指出从前面、上面和右面看到相应的图形，并填一填。根据下面的立体图形,指出从前面、上面和右面看到相应的图形，并填一填。( ) ( )( )右面前面上面课堂练习接头处彩带长20cm，求这根彩带的长度。152+122+84+20=106（厘米）答：这根彩带长106cm 观察物体时,为了使形状更加清晰,可以把一排物体同时推移到同一水平面。请指出从前面、右面、上面看到的相应图形。 前面上面右面1.同一物体，观察的角度不同，看到的形状不同。2.观察物体时,为了使形状更加清晰,可以把一排物 体同时推移到同一水平面。3.可以用手中的小立方体摆摆,把凸出的推到一个 平面后，就能得到从上面、右面

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