- 现行
- 正在执行有效
- 2020-09-29 颁布
- 2021-04-01 实施
下载本文档
文档简介
ICS35240
L67.
中华人民共和国国家标准
GB/T23004—2020
信息化和工业化融合生态系统
参考架构
Referencearchitectureforintegrationofinformatizationand
industrializationecosystem
2020-09-29发布2021-04-01实施
国家市场监督管理总局发布
国家标准化管理委员会
GB/T23004—2020
目次
前言
…………………………Ⅰ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
总体框架
4…………………1
三个视角
5…………………3
组织生态主体
5.1()……………………3
价值网络客体
5.2()……………………3
信息物理空间空间
5.3()………………4
四个要素
6…………………4
概述
6.1…………………4
数据
6.2…………………4
技术
6.3…………………4
业务流程
6.4……………4
组织结构
6.5……………4
四个要素的持续迭代优化
6.6…………5
三个历程
7…………………5
数字化历程
7.1…………………………5
网络化历程
7.2…………………………5
智能化历程
7.3…………………………5
参考文献
………………………6
GB/T23004—2020
前言
本标准按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
本标准由全国信息化和工业化融合管理标准化技术委员会提出并归口
(SAC/TC573)。
本标准起草单位国家工业信息安全发展研究中心工业和信息化部电子第一研究所中关村信息
:()、
技术和实体经济融合发展联盟北京国信数字化转型技术研究院清华大学中国企业联合会工业和信
、、、、
息化部电子第五研究所中国电子技术标准化研究院中国信息通信研究院
、、。
本标准主要起草人周剑李君陈杰李清邱君降张文彬周翼窦克勤于秀明郑永亮柳杨
:、、、、、、、、、、、
成雨
。
Ⅰ
GB/T23004—2020
信息化和工业化融合生态系统
参考架构
1范围
本标准提供了信息化和工业化融合以下简称两化融合生态系统参考架构给出了两化融合三
(“”),
个分析视角四个要素三个发展历程的基本内涵和主要内容
、、。
本标准适用于各级政府行业组织和企业开展两化融合顶层设计系统推进两化深度融合服务机
、、。
构研制并提供系统解决方案可参照使用
。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
信息化和工业化融合管理体系基础和术语
GB/T23000—2017
智慧产业数字化转型评估框架
ITU-TY.4906(Assessmentframeworkfordigitaltransformationof
sectorsinsmartcities)
3术语和定义
界定的术语和定义适用于本文件
GB/T23000—2017、ITU-TY.4906
温馨提示
- 1. 本站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 2. 本站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
- 3. 标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题。
最新文档
- GB/T 44085.2-2024基于北斗区域短报文通信的全球海上遇险和安全系统服务技术规范第2部分:船舶地球站
- 高等数学教案
- 西师版数学四年级下册全册教案
- 天线原理与技术 课件 第5章 谐振天线
- java结合jni调用本地方法
- 《生物质热解炭气油多联产工程技术规范+第1部分:工艺设计gbt+40113.1-2021》详细解读
- 2022年度辽宁省安全员之C2证(土建安全员)自我提分评估(附答案)
- 2022年度辽宁省安全员之C1证(机械安全员)每日一练试卷A卷含答案
- 教师政治思想教学总结范文(5篇)
- 超市年度的工作计划(10篇)
- 不全流产疾病演示课件
- 半导体的行业特征分析
- 创客教育对教师能力素质的影响
- 施工安全措施
- (完整版)生理学试题及答案
- 空调水系统增加防冻液方法和注意事项
- 口腔科病历书写考核评分表
- 江苏省南通市海安市2022-2023学年六年级下学期学业质量监测数学试题
- 浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年五年级下学期学期末数学试卷
- 2024版国开电大专科《管理英语1》在线形考(单元自测1至8)试题
- 医保支付方式改革助推医疗机构高质量发展
评论
0/150
提交评论