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文档简介

1、2014 2015第二课堂羽毛球训练计戈J指导教师：唐涛羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导 学生树立“健:康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为瞬培养学生合作、诚 信果敢公特优良品质，发展学生个曲畏-促瞬生身体、心理和社会适应 能力等方面健 康和谐的发展,丰富校园文化生2舌。为丰富校园课余生活、激发学生 的运动兴趣臨昵羽毛球技能，特制定本计划。训练要求： 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣在活动过程中以课堂教学为主，学生要基本能掌 握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参 次不齐

2、的所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了 2这是进一步学习羽毛球的基础g在本学期 着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣妙在学习过程中，我们将 采取循序渐进的教学方法让学生由练球感开始 由不会控制球到能熟练控制球， 一 矣At从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。%/ %* 炸-训练计划 序号 教学内容课题 课时周次 认识场地-113学习握拍技术复习巩固握拍动作和发学习发高远球技术。21 4培养学生练习中的思维能力。高远球。3 1 5学习放网前并初步学习勾球玄初步学习高远球挥拍$ 4 1 6发高 远球与打高远球的结合练习我复珂打窩近球。5 17学习挑高球，直线异复习高远球挥拍并练习打高球。61 8学习正手对角线挑球及反手挑球Q，T *r *IrC Vf: rJ.: 0*% a复习正手对角线挑球及反手挑球。719学习步法。初步学习吊球技术。10进一步学习步法即后场步法仔进一步强化高远球挥拍动作的规范性

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