二年级部编人教版下学期语文期末学业质量监测知识积累测试卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6二年级部编人教版下学期语文期末学业质量监测知识积累测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写汉字。注意把字写得正确、美观。bo zh hi yng cng mng zhn xin qng lng zh shi sn b q gui chng sh png jing 二、 比一比，再组词。峰（_）作（_）变（_）背（_）洒（_）锋（_）昨（_）弯（_）冒（_）酒（_）三、 读一读,连一连。五岳归来不看山 十里稻花香上有天堂 无水不文章有山皆图画 诗书继世长一畦春韭绿 黄

2、山归来不看岳忠厚传家久 下有苏杭四、 看一看，填一填。1“九”字共有（_）画，第一笔是（_）。2“片”字共有（_）画，第二笔是（_）。3“先”字共有（_）画，第三笔是（_）。4“龙”字共有（_）画，第三笔是（_）。5“两”字共有（_）画，第四笔是（_）。五、 把下列词语补充完整。（_）吞（_）咽 漏网（_）（_） 如（_）得（_） （_）（_）争艳 （_）红（_）绿 （_）（_）满园（_）言（_）语 （_）（_）交加 （_）假（_）威坐（_）观（_）六、 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。1“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。（_）2“给”字是左右结构，第三笔是提。（_）3“更”字中间是

3、个田字。（_）4“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。（_）5“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（_）七、 请你找出最合适的词语或成语，并将序号填写在相应的括号里。 想念 恋恋不舍 人流如潮 采摘 万马奔腾1.三台山森林公园的景色太美了，游客们都（_）。2.波浪滔滔的黄河如（_），十分壮观。3.妈妈到外地出差了，小丽非常（_）她。4.元宵节的夜晚，大街上（_），灯火通明。 5. 茶园里，人们正在（_）嫩绿的春茶。八、 按要求，写句子。1例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鸟飞到了树枝上。_2照样子，写句子。例：山石像一只正在跳起的青蛙。_像_。照样子，给下面的句子

4、换个说法，不改变意思。例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？_九、 阅读下面文字，回答问题 老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，

5、我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”1照样子，写词语。（从文中找。）例：高高兴兴 _ _2照样子，写句子。（用上感叹号。）例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！_3小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出相关句子。4故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？_十、 看图写话。图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。好词推荐：憋（bi）足了劲 后仰 移动 团结齐心协力 涨红了脸_答案1、报纸 海洋 苍茫 展现 晴朗 知识 散步 奇怪 城市 评奖2、山峰 作

6、业 变化 背包 洒水 锋利 昨天 弯曲 冒雨 喝酒3、五岳归来不看山黄山归来不看岳上有天堂下有苏杭有山皆图画无水不文章一畦春韭绿十里稻花香忠厚传家久诗书继世长4、2 丿 4 丨 6 丨 5 乚 7 丿5、狼 虎 之 鱼 鱼 水 百 花 花 柳 春 色 千 万 风 雨 狐 虎 井 天 6、 7、1. 2. 3. 4. 5. 8、小鸟飞呀飞，飞到了树枝上。 太阳 一个大火球 小鸟一点儿力气也没有，不能飞下树来。9、1 蹦蹦跳跳 干干净净 2我要是能拥有那本书该多好哇！3它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。4我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。10、学校今天进行了拔河比赛，我们四一班对决四二班。各班的运动员精神抖擞地上了阵，我们各自摆好架势，拉住绳子，排成“柳条”形。两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。“嘟”哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。我班同学使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知四二班的劲也很大，两边这样一拉，