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文档简介
1、第一单元 长度单位第二课时认识厘米和用厘米量小学二年级上册数学(人教版)站着一尺高,情景导入你知道测量长 度的工具是什么吗?我来告诉你,躺下一尺阔,你也猜不着。谜底:尺子探究新知例2.你知道1厘米有多长吗?厘米是国际上统一使用的长度单位,“厘米”可以用“cm”表示。刻度0长度单位厘米刻度线数探究新知直观感知1厘米。尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。厘米厘米探究新知借助实物直观感知1厘米。厘米食指宽大约1厘米厘米田字格宽大约1厘米厘米图钉的长大约1厘米测量比较短的物体时,可以用“厘米”作单位。探究新知例3.量一量下面纸条的长度。如何测量纸条的长度呢?要想知道较短物体的长度,可以用 “厘米
2、” 作单位的尺子进行测量。探究新知例3.量一量下面纸条的长度。把尺子的刻度0对准纸条的左端。纸条的右端对着“5”,纸条的长度就是5厘米。5厘米探究新知用尺子测量物体的长度,应当注意什么?一方正,二对“0”,三读数。易错举例判断:铅笔长4厘米。 ( )此题错在用尺子量铅笔的长度时,铅笔的左端对准的不是尺子的刻度0。错解分析:易错举例判断:铅笔长4厘米。 ( )用尺子量物体的长度时,物体的一端要与尺子的刻度0对齐,而不是与尺子的一端对齐。温馨提示:巩固拓展看图填一填。铅笔长( )厘米,小刀长( )厘米。铅笔比小刀长( )厘米,小刀和铅笔共长( )厘米。4371巩固拓展下面这把尺子上有4个刻度,它可以直接量出哪几种长度?0厘米2692厘米、4厘米、3厘米、6厘米、9厘米、7厘米。课堂小结同学们,这节课你们都学会了哪些知识?厘米是较小的长度单位,在厘米尺上,每相邻两个数之间的长度是1厘米。用厘米作单位测量物体的长度时,要把尺子的刻度0对准物体的左端,再看物体的右端对
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