六年级美术下册课件-11画故事24-人美版VIP

1、画故事泸州民间故事 义务教育教科书美术 六年级下册 第11课壹 说教材贰 说学情叁 说教学目标肆 说教学重难点伍 说教法学法陆 说教学过程柒 说板书捌 说反思 本节课是人美版小学六年级下册第十一课画故事，属于造型 表现领域。我将结合泸州民间故事筏子玉姑一更，让学生学习表现故事情节的方法。引导学生在分析故事构图、创作故事情节的过程中，深入了解传统艺术和家乡的文化。说教材学情分析 六年级的孩子兴趣广泛，充满想象力。随着阅历的丰富，他们对传统艺术文化也产生极大的兴趣。同时，通过以往的学习，学生已经掌握了水墨画用墨、用笔的基本技法。教学目标知识与技能：学会用中国画的技法表现故事情节。过程与方法：学生在

2、欣赏、思考、交流的过程中，选取故事情节，分析画面构图与人物特点。情感态度与价值观：培养学生热爱本土文化和传统艺术的情感。教学重难点教学难点：对笔墨的运用及人物特点的表现。教学重点：学习用中国画形式创作一幅情节生动、主人公突出、构图合理的故事画面。采用情景创设、共同探究，创作示范等方式。教法：自主探究学习，主动参与、体验、讨论、交流展开学习。学法：教法学法教学流程01悬念导入故事揭题 02欣赏作品探究方法03交流讨论示范引领 04实践创作答疑解惑,05展示评价能说会道 06拓展延伸课后总结悬念导入 故事揭题第一回故事：筏子 玉姑 一更 很多年以前，泸州江中来了个金角老龙，每年总是向乡亲们要这样，

3、要那样。乡亲们为了生存，只好年年、岁岁带上猪羊去进贡、送礼。可是，有一年，金角老龙变得贪心起来，口味大了，感到送的礼物太少了，送的贡品太小了，要乡亲们今后要送童男童女，否则要将大水淹掉全城，淹到钟鼓楼上。 乡亲们得知后，谁也不愿意送自己的亲生骨肉去，人人忧心忡忡，但都拿不出什么好主意。一片愁云笼罩了全城。 城中朱家山上住着一个聪明的姑娘，名叫玉姑，他却劝乡亲们不要着急，也不要怕，说：”从今后连猪也不送了，羊也不送了，看它金角老龙又敢怎么样。“为了防备万一，玉姑带着乡亲们把钟鼓楼加高、加固。 金角老龙见百姓不仅不送来童男童女，连往年进贡的猪和羊也全无影子，城中的钟鼓楼却修高了几层，直插半天之中，

4、不由火冒三丈，一夜之间掀起狂风恶浪，发大水淹没了田园和村子，并扬言：如果午时三刻不送来童男童女，全城淹来不剩一片地。玉姑一想：你若淹了地，我们就住在筏子上。就和乡亲们用门枋、门板，竹竿扎成一个个筏子，又把一家一户扎好的小筏子合在一块扎成了个大筏子，全城人都住筏子上了。 金角老龙见午时三刻已过了，却依然不见贡品送来，将龙尾一摆，大水一下子就漫到了钟鼓楼，乡亲们也就把筏子停靠在钟鼓楼下。然而，水还在不停地往上涨，一会就淹了一层楼，淹了二层楼。玉姑知道：大水真的把钟鼓楼淹完了，筏子就会被大水冲走，乡亲们性命就难保了，便去和金角老龙讲，叫它先把大水退下去，再来谈贡品的事。金角老龙一听认为玉姑和人们屈服

5、了，便把水退到江中。它要玉姑马上送来童男童女，否则马上将打水漫过钟鼓楼，把大筏子冲散。玉姑灵机一动，早已把主意打定，便答应了金角老龙的条件，但叫它必须听到城中打一更时，才给它送来童男童女。于是玉姑和金角老龙当着天地，立下誓言：谁要翻悔，五雷击之。 玉姑回来后，立即找来全城的更夫大叔商量，不打一更，从二更打起，叫那个凶恶的金角老龙等它一辈子吧。 江中的金角老龙得意洋洋地回到龙宫，心想，只等城中打一更，就能尝到童男童女的滋味了。可是左等听不到打一更的声音，右等也听不见打一更的声响。打更响了，可是，响的却是二更，也不知什么时候一更都打过了，一场欢喜落了空。 这时，它才知道自己上了玉姑的当。虽然非常愤

6、怒，但有什么办法呢？誓言已写，谁要翻悔，五雷击之。 这就是泸州城不打一更的传说。画故事泸州民间故事 欣赏作品 探究方法第二回构图方法探究一：表现方法探究二：笔墨特点探究三：（1）通过画面你读到了什么？（2）画面中最突出的是哪个人物？（3）他在画面中占什么位置？欣赏、思考：探究1：欣赏大师作品，了解构图方法探究1：欣赏大师作品，了解构图方法主要人物次要人物 故事背景、环境。探究2：欣赏分析，抓住人物特点欣赏、交流：（1）在闹天宫中哪些细节刻画让 画面更生动，故事情节更扣人 心弦？探究2：欣赏分析，抓住人物特点表情动作服饰探究2：欣赏分析，抓住人物特点欣赏、交流：（2）作品中是通过什么来烘托气氛的

7、？探究3：交流讨论，发现用笔用墨特点交流讨论，示范引领第三回交流与讨论：（1）你们小组抽取的是哪一片段？在此片段中你最想要表现的哪 个情节？（2）画面中有哪些人物？你打算怎么刻画？（3）你想设计什么场景烘托氛围？请给它命名，并用简单的线条 试着构图。出示要求，完成创作第四回创作要求： 请你大胆运用多种国画方法，表现出你喜欢的故事情节。注意事项：1、构图合理，抓住人物特点。2、环境要烘托氛围。3、色彩搭配美观，用笔用墨要控制好水分。4、创作要胆大心细。展示评价，能说会道第五回交流评价：1、哪幅作品的画面情节安排得巧妙？2、哪幅作品的国画方法运用得好？ 3、哪幅作品中的人物动作、表情最生动？4、创作过程中，你的心情怎样呀？你遇到了哪些困难？ 是怎样解决 的？ 拓展延伸，总结深入第六回泸州民间故事除暴安良 洞宾亭与曲香醇将军和放牛蛙 巧计擒匪首还 锅 杨状元应对状元戏天子 升庵醉酒骂奸臣阎王求字 避水珠的传说龙马潭 摇竹现鱼月亮岩传奇 报恩塔龙凤配 金鳌峰石刻的传说猫头开花 木渣门陈蜞蚂治县官 笋壳收端公滴乳岩 母猪龙拱金钟方山雪梨 说板书 画故事 泸州民间故事 构图：主次分明