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文档简介

运算定律再探究仪陇县新政小学 吴承群一、观察发现52=10 254=100 1258=1000观察这三个算式，它们有什么共同之处？二、知识链接 52=10、254=100、1258=1000 在运算定律中有哪些运用？请将你课前收集到的题目在小组内交流。二、知识链接方法一： 88125= (80+8)125=80125 +8125=10000+1000=11000 方法二： 88125= 118125=11（8125）=111000=11000方法三 ： 88125= 8810008=880008=11000这些方法有什么相同和不同？88125，你能想到哪些不同的简算方法？7878（79-1）78（79-1）79-1= 77- 两数相乘，可以把其中一个因数改写成两数之和、差、积、商，再运用运算定律（或运算性质）进行简算。三、经验积累对简算题，你有什么经验分享给大家？联想回归1.符号题眼2.原型题数字变式题四、内化经验四、内化经验哪种方法正确？= += = 2 =陷阱题四、内化经验思考：以这个算式为原型题，你能联想到 哪些变式题？ 四、内化经验2.对比计算( )79 ( )79 1.你能分别找出这两个算式的原型题吗？2.由它们的原型题，你还能联想到哪些变式

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