小学体育与健康人教版 三四年级 侧踢腿部优课件_第1页
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文档简介

1、水平二（四年级）武术基本功、基本动作如皋市长江镇长新小学 王炜人教2011版小学体育与健康侧踢腿壹贰叁肆伍陆教材分析学情分析学习目标教学重点、难点设计思路教学流程一、设计思路 依据健康第一要求，结合团队共生课堂理念链式活动的基础上，在小学体育与健康人教版教材指导下，在完成武术单元教学的基础上，水平二学生的身心特点。本节课在复习上节课正踢腿及步法基本动作的基础上，学习侧踢腿的动作方法。本科利用标志垫，从准备活动开始到结束部分贯穿整堂课的教学，提高学生课堂练习的兴趣与效率。二、教材分析 武术是一个较为枯燥单调的教材，但它是小学阶段的技能学练中不可或缺的一个重要单元，也是发展柔韧、速度爆发力、灵敏等

2、素质的重要手段，它是技术要求较高的项目之一。技术特点要求侧踢腿时候，做到支撑腿脚尖外撇，踢腿外展发力。侧踢腿动作要求在具备一定的正踢腿基础的前提下进行，对学生的平衡，自控，调节及空间感觉能力具有很好的锻炼价值。三、学情分析 本课的授课对象是水平二、四年级1班的32名学生，这一时期的他们精力充沛，好动，好奇，对有一定难度的技巧运动有很大的兴趣，教学中教师要尽可能多的创造条件让学生多做练习；学生的理解力、自制力相对较差，但是模仿能力较强，教学中精讲多练，多做示范；学生自尊心强，在教学中我有意识的设计教学内容和教学方法，多表扬，少批评和指责，使学生在参与活动中获得成功感。四、学习目标知识技能：知道侧

3、踢腿的动作方法；能初步掌握侧踢腿时外 旋开胯，路线走肩后往脑后踢，并形成完整侧踢 腿动作。体能发展：能连续进行810次左右方向的完整侧踢腿练习。情意表现：在练习中提高习武健身积极性，培养安全意识和 武德修养。四、学习目标知识技能：知道侧踢腿的动作方法；能初步掌握侧踢腿时外 旋开胯，路线走肩后往脑后踢，并形成完整侧踢 腿动作。体能发展：能连续进行810次左右方向的完整侧踢腿练习。情意表现：在练习中提高习武健身积极性，培养安全意识和 武德修养。五、教学重点、难点重点：侧踢腿动作的方法。难点：手臂与腿部动作的协调用力。六、教学流程 课的主要流程：活动性游戏（意图：热身的同时，巩固武术基本步型动作的正确性）复习正踢腿动作（意图：通过复习上节课的正踢腿动作，一是加大热身的运动量，二是进一步强化动作的规范性和熟练性，为本课的侧踢腿学习打下基础。）通过标志盘学习侧踢腿动作（意图：利用器材充分体会侧踢腿动作的准确性）体能小游戏（意图：本课下肢动作

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