2019-2020年高三年级第二次模拟考试理科综合能力测试生物部分

1、2019-2020年高三年级第二次模拟考试理科综合能力测试生物部分本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。3考试结束后，将答题卡和第卷一并交回。一、选择题（本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意）1下列有关细胞的叙述中，错误的是A培养的动物细胞可以用于检测使人致畸、致癌的有毒物质的毒性B高等植物自花授粉后，胚珠中受精卵和受精极核的染色体数目比是2:3 C转基

2、因植物的培育常用受精卵做受体细胞D圆褐固氮菌细胞内可能有生长素和固氮酶2下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是A氨基酸是合成动物体内各种激素必不可少的原料B繁殖期雌、雄兔相互追逐，最终在性激素的调控下完成交配C某种激素能使家鸽的嗉囊分泌鸽乳，这种激素是下丘脑分泌的D人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，但酪氨酸属于非必需氨基酸 3下列关于微生物的培养和生长过程的叙述中 ，正确的是A微生物生长稳定期是指微生物体的形态和生理特征最稳定的时期B在灭菌后的动物细胞培养液中，禽流感病毒不能正常生长繁殖C不同微生物生长过程中的代谢产物和种类都不相同D处于衰亡期的微生物没有繁殖现象4调查河流生态系统，很容易发现：

3、河流上游人烟稀少处大多水质清澈，中游岸边开始有人类社区出现，水中藻类增加，水色偏绿且透光度下降，鱼虾数量减少；到了下游，两岸建筑林立，河水污浊发臭，鱼虾几乎绝迹。下列叙述正确的是A富营养的废水流入河流，造成河流富营养化，不利鱼虾生存B河流上游水流湍急，水中溶氧量高，河流富营养化，鱼虾成群C河流中游因河流中的鱼虾減少，因此藻类大量生长D河流下游污染严重，连细菌都难以生存。5有一种基因突变的小鼠，以某种胞內寄生的病原体进行感染实验后，比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如图（一）。感染该病原体后，进行两种小鼠体內T淋巴细胞与B淋巴细胞数目的测试，发现两种小鼠间无明显差异；但是在感染前后的突变小鼠

4、血清中的免疫球蛋白浓度都非常低。如果用识别该病原体的专一性抗体处理突变小鼠后，再进行感染实验，小鼠存活的结果如图（二）。则下列推测不合理的是感染后天数（图一）感染后天数（图二）存活率%存活率%正常小鼠突变小鼠未加抗体施加抗体A两种小鼠被感染后，B淋巴细胞均能增殖分化B突变小鼠被感染后， T淋巴细胞的功能是正常的C推测此突变可能发生在抗体基因D推测此突变可能发生在T淋巴细胞30（21分）研究显示：玉米种子及果实的产量决定于其雌花序的早期发育是否受到干扰。换言之，雌花序在受粉前的发育会严重影响后续的果实发育。请设计实验验证干旱环境对玉米产量的影响，以及探究在发育过程中提供养分（每株每日茎部注入30

5、毫升蔗糖溶液）能否改善因缺水所造成的产量损失。（每日浇水200毫升为水分充足状态，每株每日浇水50毫升为缺水状态）（1）实验材料和实验用品：具花序芽的玉米植株若干、带刻度的大烧杯、清水、蔗糖溶液、注射器等。（2）实验步骤： ； ；在这些玉米雌花序成熟时，统一进行人工受粉，为避免天然受粉干扰实验结果，应对玉米的雌花序进行套袋隔离。定时测量子房的淀粉含量，来代表子房发育过程中其养分的变化，并测量子房烘干后的重量，来代表整个果实的发育情形。（3）实验结果预测及结论： ； ； ； 。31（21分）在一个牛群中，外貌正常的双亲产下一头矮生的雌牛犊，看起来与正常的牛犊显然不同，你能列出各种可能的原因吗?

6、一个新的小麦高产品系在大风雨中易于倒伏。给你一个X光机，用23年的时间改正这个缺点，得到稳定遗传的抗倒伏高产品系。你将如何进行工作？你预期哪一代将得到结果，并作简要分析说明。观察植株的性状表现并作进一步的工作：生物部分（共72分） 1C 2D 3B 4A 5D 30（21分）（2）实验步骤：选择生长大小相当且具花序芽的玉米植株若干，平均分成A、B、C三组；（2分）A组每株每日浇水200毫升， B组每株每日浇水50毫升，C组每株每日浇水50毫升，并每株每日茎部注入30毫升蔗糖溶液，其它条件相同且适宜，在试验田中让其生长发育。（3分）（5）实验结果预测及结论：受粉前后B组子房的淀粉含量和子房烘干后

7、的重量均明显低于A组，说明干旱环境影响玉米产量；（4分）受粉前后C组子房的淀粉含量和子房烘干后的重量均低于A组，与B组无明显差异， 说明在发育过程中提供养分不能改善因缺水所造成的产量损失；（4分）受粉前后C组子房的淀粉含量和子房烘干后的重量均明显高于B组，与A组无明显差异， 说明在发育过程中提供养分能改善因缺水所造成的产量损失；（4分）受粉前后C组子房的淀粉含量和子房烘干后的重量均低于B组， 说明在发育过程中提供养分能加剧因缺水所造成的产量损失。（4分）31外貌正常的双亲都是矮生基因的携带者（3分）由显性突变造成。（3分）由于营养不良等环境因素造成。（3分）用一定剂量的x光射线照射数量足够多的小麦种子。（2分）播种处理过的种子在自然条件下正常生长（2分）假如一小麦植株发生显性突变（a A），长成的第一代植株表现抗倒伏，将表现突变性状的穗上的籽粒单独种植，如果第二代发生分离还必须种植到第三代，从而确