2022年初中教务处职责

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年初中教务处职责教务处在校长的领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校的教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好本职工作。具体职责是：一、教学工作：1、协助校长组织教师学习和贯彻教学计划，教学大纲和上级有关教育工作的指示，提高教育质量；2、根据校长提出的学期计划要点，制订全校教学工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行；3、领导教研组工作，指导教研组制订具体教研工作计划，指导教研组的教学研究活动，总结交流教学经验；4、及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况，每周听课不少于两课时。在期中、期末分别运用召开

2、部分教师和学生座谈会等形式，了解教学效果和存在问题，分析学生的知识质量，帮助教师改进工作；5、组织学生的考试工作，指导命题、督促阅卷并进行质量分析；6、组织教师学习文化业务、检查进修计划执行情况，交流进修成果和经验；7、负责学生的实习活动安排；8、领导和组织学生积极开展课外活动。二、体育、卫生工作1、协助校长做好学校的体育卫生工作；2、重视体育教学工作，提高课堂教学质量；3、认真贯彻执行国家规定的中学生体育合格标准；4、积极开展学校群众性的体育活动，抓好普及和提高工作；5、加强卫生保健工作，建立健全卫生保健工作制度，重视疾病的防治工作，保护学生的视力和健康；6、定期对学生进行健康检查；三、教务

3、管理工作：1、管理学生的学籍招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作，并分别建立和健全学籍档案；2、编排全校、各班、各个任课教师的课表和全校作息时间表；3、提出教师任课安排意见和班主任人选，报校长审批；4、做好教师的考勤考绩工作，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案；5、加强图书室、阅览室、实验室、机房的建设和管理，及时解决教学参考书和工具书，管理各类教学挂图、仪器；6、管理文档工作，各种试题、提纲、计划、总结必须分类存档，积累资料。2022年初中教务处职责（二）科任教师要贯彻执行党的教育方针，认真学习时事政治和教育理论，积极实施素质教育和新基础教育推广性实验，有良好的师

4、德风貌，遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，强化质量意识，做到以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，为内乡初中的教学质量稳定提高作出积极贡献。(一)教学风貌1、严谨严格管理，讲究科学，启发诱导，精益求精。2、爱生热爱学生，教书育人，言传身教，良师益友。3、负责有事业心，有责任心，勇于实践，不怕困难。4、奉献讲成绩，比贡献，团结奋斗，共创佳绩。(二)教学常规1、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制订好一学期的教学计划。2、能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案(包括:教学目的和要求、教学内容和教学过程，教学方法和手段、问题设计和课内外练习及作业等)。备课时要体现新基

5、础教育的理念并努力做到:(1)既备课程标准、教材，又备学生实际;(2)既备知识能力点，又备德育渗透点;(3)既备有效教法，又备学法指导;(4)既备书面练习作业，又备实验实践(操作)材料。3、积极参加备课组集体备课，认真完成备课组交给自己的备课任务。在个人备课和集体备课的基础上，原则上至少提前三课时写好详细教案，进课堂必须带好教案。教学中，教师应当根据教学过程的发展调整或修正课堂设计。教案必须具有以下十项内容:课题;教学目标(包括知识传授、能力培养和思想教育三个方面);教学重点和难点;课型;教法;教学用具;教学过程;板书设计;作业练习;教学后记(提倡)。复习课、习题课、讲评课都应有简要教案。4、

6、教师应积极参与教研组活动。教研要做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人。集思广益、讲求实效，要建立严格的考勤制度，备课组长应做好集体教研记录。5、学生作业是教学活动的反馈，是检查教学效果的主要途径，是了解学生学习情况，及时改进教学方法，全面提高教学质量必不可少的手段，是教学过程的重要环节，是学生掌握知识，培养能力的实践活动。教师应做到:(1)教师必须根据新的课程标准和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，作业要丰富多彩、形式多样，一般要求一课一次作业;(2)教师应严格督促学生按时独立完成作业，培养良好习惯，不抄袭、书写要工整、完整、准确、注意格式，对学生作业不认真，马虎应付等不良现象应及时指出并责令更正或重做，以便学生养成良好的学习习惯;(3)教师批改作业应及时，认真，适当记载，并做讲评。各科课堂作业，形式上采取面批、学生互批、小组批改、班级整体讲评都可以，但绝大多数情况下都要全批全改，全批全改的次数每学期不得少于总量的_%;(4)讲评和督促学生及时订正错误。6、认真做好辅优补差工作，做到定点定时间定内容、有备课、有作业、有检查，培养优秀生群体，提高合格率。7、要培养学生边学习、边复习、边巩固的学习习惯。要把平时复习与阶段复习结合起来。“双基”的重点、关