2022年中学教科研工作条例

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年中学教科研工作条例第一章总则第一条为了全面贯彻落实省、市、区教育局关于加强学校教育教学科学工作的规定，树立“科教兴校”意识，促进师资队伍建设，提高教育教学质量，制定本条例。第二条教科研工作是学校教师工作不可缺少的重要组织部分，是教师综合素质高低的标志之一。教师在完成教学常规工作的前提下，必须积极参加教育科研活动，提高业务素质和理论修养，逐步实现由“经验型”向“科研型”转化。第三条教科研工作必须坚持广泛性、导向性、协作性、创造性、理论性和实践性相结合的原则，要以教学经验总结、学科研究实验、学校专题报告、科研成果、课题交流、校本课程等为基本途径，实现“

2、以教带研、以研促教，教研兴师、科研强校”的战略目标。第四条本条例适用于在编、在职的教师(包括从事实验室、图书馆、电教及档案管理工作的非教学人员等。)第二章组织机构及职责第五条根据学校加强教科研管理工作的需要，设立教科室，归属分管教学副校长直接领导。教科室聘请教研组长和部分有丰富教科研经验的中级职称以上的教师为成员，教科室主任的主要职责是负责对教师培养，继续教育，校本开发，教科研活动的计划、组织、课题选送及成果评定的具体管理工作。第六条为完成区级以上重点教科研课题任务，可经教科室主任推荐、校长室批准，抽调有关教师组成临时性学术组织或课题组，并确定课题组组长(大课题还可设副组长若干人)。课题组组长

3、的主要职责是负责组织课题组成员，拟订课题研究计划，开展课题研究活动，完成课题研究报告。第七条学校成立教科研成果鉴定和论文编审委员会，聘请专家担任顾问，定期对教师的教科研成果及教学论文进行审查、评定、汇编，并向上一级学术团体或教科研部门推荐。第三章课题的申报和教科研活动第八条省、市、区、校教科研课题的申报工作一般在每年的十月份进行。十月初由校教科室向广大教师公布省、市、区、校的教科研选题参考目标，具备中学一级以上职称的教师必须积极申报，同时也鼓励初级职称的教师在搞好课堂教学的基础上申报。申报程序为：(1)个人或集体代表填写教科研课题申报表，递交给教科室；(2)教科室审核，分管副校长签署意见，分别

4、报送各级教科研部门审批；(3)经有关教科研部门批准，由校教科室通知申报人。第九条学校教科研活动主要有常规的教学研究活动、教育教学理论学习、教育科学研究活动、参加学术报告会和教科研成果交流会等，每次的教科研活动都必须做到人员、计划、内容、地点、总结五落实。第十条教科室定期聘请专家来校开设教科研成果专题讲座，或作学术报告，或对重点课题研究进行指导，努力营造浓厚的教科研气氛，加速培养教科研骨干和学科带头人，促进我校教科研活动的良性循环。第十一条每年举行教科研成果交流会(包括教学论文评比)，每学期刊出教育教学论文集，介绍校内外的教科研动态和先进的教科研经验，为广大教师撰写教科研报告和教育教学论文提供信

5、息、参考资料、交流机会和发表园地。依据教科研奖励办法对各种成果给予物质和精神奖励。第十二条在编、在职教师必须积极参加教科研活动，中级职称以上的教师必须带头承担课题研究任务，主动帮助并指导初级职称教师开展课题研究，努力提高他们的教科研水平。第四章教科研经费用途第十三条教科研经费是教育科学研究工作得以顺利进行的物质保证，学校每年应从事业费和预算外资金中提取一定比例的经费用于开展教科研活动。第十四条各教科研基层组织根据教师所研究课题的实际，申请教科研经费，经学校审核批准由教科室统一管理使用。任何组织或个人不得作为福利分发，每项经费的节余部分一律转入教科研基金，用于教科研成果奖励或下年度其它课题的研究

6、。第十五条教科研经费划分为两部分。一部分约占_%为教科研活动经费，用于：(1)添置课题研究所必需的教学图书资料、仪器设备等；(2)开展调查研究及外出参观、学习和培训的费用；(3)给课题组成员(按校级、区级、市级、省级乃至国家级区分及个人对课题研究的实际贡献大小)一次性发放津贴；(4)用于专家讲学或作学术报告的津贴。另一部分约占_%为教科研基金，用于对教科研成果和教育教学论文的奖励。第五章教科研成果与奖励第十六条教科研成果是课题成员辛勤劳动的结晶，也是学校办学过程中积累起来的一笔财富，具有新颖性、先进性、超前性和应用性。学校教科研成果评定委员会应及时组织专家进行鉴定评估，保证教科研成果得到学校、

7、上级主管部门和社会的承认，并及时推广。教师的教科研能力、教科研态度、履行教科研职责情况和教科研成果，作为教师职务晋升和业务考核评优的重要依据之一，各级各类先进个人必须递交论文或教科研成果。第十七条设立“优秀论文奖”和“教科研成果奖”。分别设一、二、三等奖若干名。对获奖的教师以精神鼓励为主，并给予一定的物质奖励(依据江临中学教职工奖励条例执行)。第十八条本条例经学校教代会通过并报上级主管部门批准后开始实施。第十九条本条例解释权属校长室。2022年中学教科研工作条例（二）为加强学校教育科研的力度，向教育科研要质量，靠教育科研上水平，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，把教育科研工作开展得有声有色

8、，特制定教育科研奖励办法：一、对于以下情况给予奖励：(一)撰写论文1、论文发表(每篇2000字以上)(1)教科研讨论文在国家级刊物上发表,奖励作者_元/篇。(2)教科研论文在部、省级刊物上发表,奖励作者_元/篇。(3)教科研论文在市、厅级刊物上发表,奖励作者_元/篇。(4)教科研论文在县级教研通讯上发表,奖励作者_元/篇。(5)发表的“五粮课”论文在原有的奖励等级基础上加一等级。说明：1、在各级正规报刊上发表宣传学校的文章参照以上标准执行。2、论文奖励金额_元封顶。2、论文评比国家级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元。省级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元。市级：一等奖_元；二等奖_元。县

9、级：一等奖_元；二等奖_元。说明：论文必须是教研部门(教研室、教科院等)、教育主管部门组织的评比(在教育学会评比中获奖论文折半测算)。(二)课堂教学竞赛或教学基本功竞赛国家级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元；优胜奖_元。省级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元。市级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元。县级：一等奖_元；二等奖_元。说明：各级视导中的好课，按市级_元、县级_元发放。(三)教案、课件、教具制作等评比国家级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元。省级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元。市级：一等奖_元；二等奖_元。县级：一等奖_元；二等奖_元。(四)辅导学生竞赛获奖国家级：一等

10、奖_元；二等奖_元；三等奖_元。省级：一等奖_元；二等奖_元；三等奖_元。市级：一等奖_元；二等奖_元。县级：一等奖_元；二等奖_元。(五)课题开发(含项目化管理课题)1、课题申报立项成功，以有关部门通过验收立项为据，国家级奖_元，省级奖_元，市级奖_元，县级奖_元。2、课题成功结题，以有关部门通过验收结题为据，国家级结题奖_元，省级结题奖_元，市级结题奖_元，县级结题奖_元。二、其他说明1、一学年，在上级主管部门组织的各项评比、竞赛中(如：论文评比、优课评比、教案评比、辅导学生竞赛、教具制作等)未获奖的或没有论文在各类教育报刊上发表的(在大型考试中成绩处于年级第一名的除外)，一律不得评优、评

11、先进。2、本办法解释权在校长室。3、本办法自公布之日起执行。教科室二0一四年_月_日沟獐中学教科研常规奖惩条例一、指导思想为充分调动教学人员的工作积极性和创造性，加强教研教改，开创我校教研教改工作的新局面，全面提高教育教学质量，特制定本条例。二、考核内容1、常规管理2、校本教研与解题竞赛3、论文发表及课题立项4、青蓝工程5、教师培训三、考核办法本条例由教科室负责考核，每月一公布，每学期一汇总，各项考核与教学人员的实绩与绩效挂钩。四、考核细则(一)常规管理1、教研活动每迟到或早退一次扣_元，无故缺席一节扣_元。事假每节_元(公假除外)2、按时上交各项材料，每迟交一次扣_元，无故不上交每次扣_元。

12、3、每周听课不少于_节，学校中层以上干部、教研组长、备课组长以及_周岁以下老师不少于_节，并有评课记录，每缺听一节扣_元，记载过于简单或没有评课记录每次扣_元，发现听课造假的每节扣_元。4、及时开设公开课，无故不开课者每次扣_元，有特殊情况请提前自行调整公开课，并及时到教科室登记。5、“五粮课”教学中，必须要有掌声、小组讨论、小组积分以及课前的激励性口号，未按要求做的，每缺一项扣款_元。6、教师上课使用普通话教学，并要求学生使用普通话回答问题，未按要求做的，每节课扣班级考评分_分。(二)校本教研与解题竞赛1、积极参加教科室组织的校本教研活动，每迟到或早退一次扣_元，无故缺席一节扣_元。2、按时

13、参加解题竞赛，每迟到一次扣_元，无故缺席一次扣_元。(三)论文发表及课题研究1、每学期上报一篇自己写的教学论文，迟交的扣_元，未交的扣_元。2、积极参加课题研究工作，参与研究人员要按时完成相应的任务，未按时完成的每次扣_元。3、凡是被选定代表学校参加县级以上评比的论文或其他作品，奖每人每篇_元，要求作品必须是本人创作，凡违反上级规定被县级以上主管部门通报批评的，将追究个人的相关责任，并每篇罚款_元。4、每学年_周岁以下的老师必须在市级以上报刊杂志上发表论文_篇，未完成任务的老师扣款_元。(四)青蓝工程按学初签订的青蓝工程师徒结对协议书上的条例执行。1、师、徒未完成相应听课任务的，每缺一节扣_元

14、。2、师、徒未按时上交相关材料的，迟交一次扣_元，无故未交的扣_元。3、师傅能认真指导徒弟做好各项工作，并能完成各项工作每周加_元。(五)教师培训积极参加学校安排的各种外出培训学习活动，每迟到一次扣_元，无故缺席一次扣_元，被县级以上教育主管部门通报批评的老师每次扣款_元。(六)优质生态“五粮课堂”创建积极参加优质生态五粮课堂创建工作，凡被检查到有_次以上未积分或教科研考评分在全校后三分之一或班级成绩未进入全县前十名者，不得被评为“五粮课优秀执教者”。五、奖励细则1、赛课奖励(1)被校务委员会公开表扬的精彩课，每节加_元。(2)荣获“五粮课优秀执教者”荣誉称号的每人加_元。(3)参加校际交流上课的老师，外出上课的每次加_元，在校内上课的每次加_元。(4)承担校级