2022年全国统考古代汉语g试卷

1、古代汉语 总分： 100 一、单项题（共 20 题,共 20 分）1、以下句中,加下划线的词用本字的一句是（）1 分 A: 選贤與能,講信脩睦 B: 陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚 C:姜氏欲之,焉辟害 D:澭水暴益,荆人弗知2、以下句中,加下划线的词语属于同义连用的一句是（）1 分 A: 其政悶悶,其民淳淳；B: 是以人民衆而貨財寡；C:良馬可形容筋骨相也；D:是社稷之臣也,何以伐爲？3、以下句中,加下划线的词语属于联绵词的一句是（）1 分 A: 飢之於食,不待甘旨；B: 於是焉河伯始旋其面目,望洋向如而歎；C:是氣也,寓於尋常之中,而塞乎天地之間；D:且小人近市,天天得所求；小人之利也,

2、敢煩里旅？4、以下句中,加下划线的词说明正确的一句是（）1 分 A: 河内凶,則移其民於河東；（动乱）B: 萬物作焉而不辭； （辞别）C:成事不說,遂事不諫,既往不咎；（批评）D:懷其寳而迷其邦,可謂仁乎？（迷态）5、以下句中,加下划线的词古今词义相同的一句是（）1 分 A: 求,無乃爾是過與？B: 雖千里不敢易也,豈直五百里哉？C:王送知罃,曰：“ 子其怨我乎？”D:川壅而潰,傷人必多；6、以下形声字,全都是内形外声的一组是（）1 分 A: 醬 問 固 B: 簡 表 閩 C:隨 嬴 辯 D:衷 闢 戚7、以下句中,出名词作状语表示处所的一句是（）1 分 A: 国單兵日益多；B: 漁夫樵夫之合

3、,皆可指數；C:秋水時至,百川灌河；D:童子隅坐而執燭；8、以下句中,含有形容词意动用法的一句是（）1 分 A: 且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信；B: 君子食之,以平其心；C:卑而驕之,佚而勞之,親而離之；D:傾奪鄰國,而雄諸侯；9、以下句子,属于主謂倒裝句的一句是（）1 分 A: 此可謂知義與不義之別乎？B: 吾以子爲異之問,曾由與求之問；C:古今所傳,不行誣也；D:甚矣古書之難讀也；10、以下句中,数詞表示約数的一句是（）1 分 A: 秋水才深四五尺,野航恰受兩三人；B: 長不滿七尺,滑稽多辯；C:棗栗千石者三之；D:夫諸侯上象四七,垂耀在天；11、以下句中,加下划线的词使用

4、引申义的一句是（）1 分 A: 民者,在上所以牧之；B: 天柱折,地維絕；C:賊民之主；不忠；D:七十者衣帛食肉,黎民不飢不寒；12、以下句中,“ 見” 表示被动的一句是（）1 分 A: 生孩六月,慈父見背；B: 故彌子之行未變於初也,而以前之所以見賢而後獲罪者,愛憎之變也；C:後布詣允,陳卓幾見般狀；D:今有人於此,少見黑曰黑,多見黑曰白；13、以下句中,加下划线的词使用本义的一句是（）1 分 A: 言語相結,天下爲一；B: 王聞之,使人問其故；C:子公怒,染指於鼎,嘗之而出；D:晨往,寝門闢矣,盛服將朝；尚早,坐而假寐；14、以下注音术语,不属于直音这种注音方式的是（）1 分 A: 讀如

5、B: 讀曰 C:讀爲 D:讀與某同15、以下各组字,属于变换构件而形成异体字的一组是（）1 分 A: 丘一坵 B: 秋一秌C:溪一谿 D:裏一禮16、“ 無羽毛以御寒暑” ,这句话含有的特别表達方式是（）1 分 A: 變文 B: 連類而及 C:互文 D:婉曲17、以下句中加下划线的字与括号中的字是分化字关系的一句是（）1 分 A: 執其干戚,習其俯（俛）仰；B: 管（館）人布幕於寝門外；C:有求則卑辭,無欲則嬌（驕）嫚；D:行李之往來,共（供）其乏困；18、以下句中,加下划线的词用假借字的一句是（）1 分 A: 忠矣,而亦欲人之親己也,修正治辨矣,而亦欲人之善己也；B: 道而弗牽,强而弗抑,開

6、而弗達；C:入學鼓箧,孫其業也；D:人無于水監,當於民監；19、以下句子,属于用判定句的形式表示缘由的一句是（）1 分 A: 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也；B: 蓋公之所能者天也,其所不能者人也；C:桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也；D:民多曠者,而我取富焉,是勤民以自封也；20、以下句中,“ 是” 当前置宾语的一句是（）1 分 A: 鑄名器,藏寳財,固民之殄病是待；B: 子曰：“ 敏而好學,不恥下問,是以謂之文也；”C:是乃其所以千萬臣而無數者也；D:如有不由此者,在執者去,衆以爲殃,是謂小康；二、填空题（共 6 题,共 6 分）21、凡用兵之法,；全軍為上,破軍次之；1 分 2

7、2、父母之愛子,；媼之送燕后也,持其踵為之泣；1 分 23、我以不貪為寶,爾以玉為寶；,不如人有其寶；1 分 24、是鳥也,南冥者,天池也；1 分 25、不違農時,；數罟不入洿池,魚鱉不行勝食也；1 分 26、夫如是,故遠人不服,既來之,則安之；1 分 三、文字题（共 14 题,共 42 分）27、说明划线词的词义；旬日之間,浸大也,三年之后,如車輪焉；浸：1 分 28、说明划线词的词义；子適衛,冉有僕；適：1 分 29、说明划线词的词义；是之不恤,而蓄聚不厭,其速怨於民多矣；速：1 分 30、说明划线词的词义；猶水之就下,獸走之壙也；就：1 分 31、说明划线词的词义；德合一君而徴一國者,其

8、自視也,亦如此矣；徴： 1 分 32、说明句中加划线的词的词性和作用；長驅到齊,晨而求見；孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之；而：1 分 33、说明句中加划线的词的词性和作用；梁恵王曰 : “ 寡人之於国也,盡心焉耳矣；” 耳：1 分 34、说明句中加划线的词的词性和作用；是以三邪毁乎外,二讒毁于内,三年而毀聞乎君也；乎：1 分 35、说明句中加划线的词的词性和作用；歸以語其弟,曰：“ 楚其亡乎？” 以：1 分 36、说明句中加划线的词的词性和作用；旦日,客人從外來,與坐談；與：1 分 37、分析以下句中加下划线的字的结构類型,说明其本义,并指出每组句子中哪一句用的是本义；6分 （1）A.一簞食,一豆

9、 xiahua 羹,得之則生；弗得則死；B. 凡榖田,绿豆 xiahua 、小豆 xiahua 底爲上；（2）A.願無伐 xiahua 善；無施勞；B. 十年春,齊師伐 xiahua 我；（3）A.有車鄰鄰,有馬白顛 xiahua ；B. 危而不持,顛 xiahua 而不扶；則將焉用彼相矣？38、解釋以下句中加下划线的词的意义,并說明其古今異義詞的細微差別；6 分 （1）東至于海,西至于河；（2）子爲父死亡所恨；（3）吾能弭謗矣,乃不敢言；39、结合以下句子,说明如何利用語法结构判定形容词活用为动词；8 分 （1）世之所高,莫如黄帝；（2）既來之,則安之（3）以正君臣,以篤父子；（4）强本而節

10、用,則天不能貧；40、给以下这段话加标点；12 分 子 列 子 窮 容 貌 有 饑 色 客 有 言 之 於 鄭 子 陽 者 曰 列 禦 寇 蓋 有 道 之 士 也 居 君 之 國 而 窮 君 無 乃 為 不 好 士 乎 鄭 子 陽 即 令 官 遺 之 粟 子 列 子 見 使 者 再 拜 而 辭 使 者 去 子 列 子 入 其 妻 望 之 而 拊 心 曰 妾 聞 為 有 道 者 之 妻 子 皆 得 佚 樂 今 有 饑 色 君 過 而 遺 先 生 食 先 生 不 受 豈 不 命 也 哉 子 列 子 笑 謂 之 曰 君 非 自 知 我 也 以 人 之 言 而 遺 我 粟 至 其 罪 我 也 又 且

11、以 人 之 言 此 吾 所 以 不 受 也四、综合题（共 2 题,共 32 分）41、下段文章中畫線的句子譯成現代漢語；秦青顧謂其友曰： “ 昔韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食；既去,而餘音繞梁,三日不絕,左右 以其人弗去；過逆旅,逆旅人辱之；韓娥因曼聲哀哭,一裏老幼悲愁,垂涕相對,三日不食；遽而追 之；娥還,複為曼聲長歌；一裏老幼喜躍舞,弗能自禁,忘向之悲也；乃厚賂發之；故雍門之人今善 歌哭,放娥之遺聲；”12 分 （1）昔韓娥東之齊,匱糧 2 分 （2）過雍門,鬻歌假食 2 分 （3）韓娥因曼聲哀哭 2 分 （4）一裏老幼悲愁 2 分 （5）垂涕相對 2 分 （6）乃厚賂發之 2 分 4

12、2、魏節乳母者,魏公子之乳母；秦攻魏,破之,殺魏王瑕,誅諸公子,而一公子不得,令魏國曰：“ 得公子者,賜金千鎰；匿之者,罪至夷；” 節乳母與公子俱逃,魏之故臣見乳母而識之曰：“ 乳母 無恙乎？” 乳母曰：“ 嗟乎！ 吾奈公子何？” 故臣曰：“ 今公子安在？吾聞秦令曰：有能得公子者,乳母倘言之,則可以得千金；知而不言,則昆弟無類矣；” 乳母曰：賜金千鎰；匿之者,罪至夷；“ 籲！ 吾不知公子之處；” 故臣曰： “ 我聞公子與乳母俱逃；” 母曰： “ 吾雖知之, 亦終不行以言； ”故臣曰：“ 今魏國已破,亡族已滅；子匿之,尚誰為乎？” 母籲而言曰：“ 夫見利而反上者,逆也；畏死而棄義者,亂也；今持逆

13、亂而以求利,吾不為也；且夫凡為人養子者務生之,非為殺之也；豈可利賞畏誅之故,廢正義而行逆節哉！妾不能生而令公子禽也；” 遂抱公予逃於深澤之中；故臣以告秦軍,秦軍追, 見爭射之, 乳母以身為公子蔽,矢著身者數十, 與公子俱死； 秦王聞之, 貴其守忠死義,乃以卿禮葬之,祠以太牢,寵其兄為五大夫,賜金百鎰；君子謂節乳母慈惠敦厚,重義輕財；20 分 （1）翻译：嗟乎！吾奈公子何？2 分 （2）翻译：豈可利賞畏誅之故,廢正義而行逆節哉；2 分 （3）翻译：不能生而令公子禽也 2 分 （4）翻译：矢著身者數十；2 分 （5）指出并说明以下句中的詞类活用現象或特别動賓关系；且夫凡為人養子者務生之,非為殺之也

14、；1 分 （6）指出并说明以下句中的詞类活用現象或特别動賓关系；秦王聞之,貴其守忠死義,乃以卿禮葬之；1 分 （7）指出并说明以下句中的詞类活用現象或特别動賓关系；君子謂節乳母慈惠敦厚,重義輕財；2 分 （8）指出以下句中的前置賓語,并说明賓語前置的条件；今公子安在？ 2 分 （9）指出以下句中的前置賓語,并说明英賓語前置的条件；尚誰為乎？ 2 分 （10）根據文章內容,用自己的話說明乳母藏匿公子的理由；4 分 1101- 全国- 古代汉语 总分： 100 一、单项题（共 20 题,共 20 分）1、【考点】荆人欲袭宋 答案： D 解析： D 项“ 益” 本义是上涨,水溢出,这里用的正是本义；

15、A 项“ 脩” 是“ 修” 的借字,使变得更好； B 项“ 归” 是“ 馈” 的借字,赠送；C项“ 辟” 分化借义“ 逃避,加“ 辵” 造” “ 避” 字；2、【考点】连用 答案： B 解析： B项货与财在“ 财物” 的义项上同义,它们属于同义连用；3、【主考点】联绵词的结构特点【副考点】秋水时至 答案： B 解析：B 项“ 望洋” 是叠韵联绵词,“ 望洋” 并非指的是望着海洋,它是一个叠韵联绵词,意思是“ 仰视的样子” ,又写作“ 望羊” “ 望阳” ；4、【考点】哀公问社 答案： C 解析：A 项“ 凶” 是荒年、 收成不好； B项“ 辞” 是拒绝； D项“ 迷” 动词的使动用法,指的是“

16、 听任”的意思；5、【考点】召公谏厉王弭谤 答案： D 解析： D项“ 壅” 从土,雍声,本义是就是堵塞,这里用的是其本义；6、【考点】义符和声符在形声字中的位置分布 答案： C 解析： C项“ 隨” 是从辵,隋声, “ 嬴” 是从女, 羸省声, “ 辩” 是从言, 辡声； 它们都是内形外声；7、【考点】曾子寝疾 答案： D 解析： D项“ 隅” ,名词作状语,表示动作发生的处所；8、【考点】秋水时至 答案： A 解析： A项中“ 少” 是形容词意动用法,认为 少；“ 轻” 也是形容词意动用法,认为 轻；9、【考点】主谓倒装句 答案： D 解析： D项是主谓倒装句,句式应当是“ 古书之难读也甚

17、矣” ；10、【考点】约数和虚数 答案： A 解析：连用两个相邻或相近的基数表示约数；如,“ 秋水才深四五尺,野航恰受两三人”；11、【考点】论贵粟疏 答案： A 解析：A 项“ 牧” 从牛从攴,表示手拿棍棒牧牛 羊 ；本义 : 放牧牲畜； 在这里引申为统治的意思；“ 在上所以牧之；” 意思是“ 在于国君用什么方法去治理” ；12、【考点】用助动词“ 见” 位于动词前的被动句式,“ 见 於 ” 式 答案： B 解析： B 项的意思是弥子的行为和起初相比没有变化,以前被赞扬而以后却（因此）获罪的缘由,是 由于人的爱憎感情发生了极大的变化；这里的见表示被动的意思；13、【考点】和氏之璧 答案： B

18、 解析： B项“ 闻” 从耳,门声,本义是耳朵听,听闻,这里用的是本义；14、【考点】古代的注音方法 答案： A 解析：直音,就是用一个字为另一个同音的的字注音；古注中使用“ 音某”“ 读为” “ 读曰” “ 读与某 同” 即为直音这种注音方式；故 A 选项“ 读如” 不属于直音这种注音方式；15、【考点】构件不同 答案： C 解析：溪一谿,同为形声,所取的义符不同；溪的义符是“ 水”,谿的义符是“ 谷”；16、【考点】第四节连类而及答案： B 解析：“ 无羽毛以御寒暑”羽毛可御冰冷, 但不能御暑热； 这里是因寒而连及到暑, “ 暑”在这里无义,只作陪衬；因而这句话的表达方式是连类而及；17、

19、【考点】分化字的定义 答案： D 解析： D项“ 共” 本义是供应,后来本字用来表示“ 一共；共有” ,就为本义造了一个新字“ 供” ；18、【考点】材性知能君子小人一也 答案： A 解析： A项“ 辩” 是“ 辦” 的借字,治理的意思；19、【考点】表示造成某种结果的缘由,即在表达某件事情和观点后,用判定句说明缘由 答案： C 解析： C 项是表示造成某种结果的缘由,即在表达某件事情和观点后,用判定句说明缘由；意思的因 为管仲的才能,才使齐桓公九合诸侯；20、【考点】宾语借助代词的复指而前置 答案： B 解析：古代汉语里仍有一些为强调宾语而使宾语前置的情形；其中最常见的是介词“ 以” 的宾语

20、因强调而前置；最常见的是固定格式“ 是以”,其实是代词“ 是” 充当介词“ 以” 的前置宾语组成的结构；选项 B 是以谓之文也；这里就是代词“ 是” 充当介词“ 以” 的前置宾语；二、填空题（共 6 题,共 6 分）21、【考点】上兵伐谋 答案：全國為上,破國次之 解析：凡用兵之法,全國為上,破國次之；全軍為上,破軍次之；22、【考点】触龙说赵太后 答案：則為之計深遠 解析：父母之愛子,則為之計深遠；媼之送燕后也,持其踵為之泣；23、【考点】宋人献玉 答案：如以與我,皆喪寶也 解析：我以不貪為寶,爾以玉為寶；如以與我,皆喪寶也,不如人有其寶；24、【考点】北冥有鱼 答案：海運則將徙於南冥 解析

21、：是鳥也,海運則將徙於南冥,南冥者,天池也；25、【考点】寡人之于国也 答案：榖不行勝食也 解析：不違農時,榖不行勝食也；數罟不入洿池,魚鱉不行勝食也；26、【考点】季氏将伐颛臾 答案：則修文德以來之 解析：夫如是,故遠人不服,則修文德以來之,既來之,則安之；三、文字题（共 14 题,共 42 分）27、【考点】纪昌学射 答案：浸：慢慢；28、【考点】子适卫 答案：適：前往,到 ；29、【考点】斗且廷见令尹子常 答案：速：招致；30、【考点】桀纣之失天下 答案：就：走向,趋向；31、【考点】北冥有鱼 答案：徴：取信；32、【主考点】冯谖客孟尝君【副考点】连接状语和谓语中心语,表示偏正关系,“

22、而” 可以不译答案：而：连词；连接状语和谓语中心词,表示偏正关系；33、【主考点】寡人之于国也【副考点】尔答案：耳：句尾语气词；表陈述确定,相当于“ 不过如此”；34、【主考点】景公使晏子为东阿宰【副考点】用在被动句的动词后面,引进动作行为的主动者,可译为“ 被”答案：乎：介词；引进行为的主动者,“ 被” ；35、【主考点】斗且廷见令尹子常【副考点】连接动词和动词,表示前后两个动作行为是一前一后的承接关系答案：以：连词；连接前后两个动作,表示承接,“ 来” ；36、【主考点】邹忌讽齐王纳谏【副考点】介绍出动作行为发出时所涉及的对方,说明动作行为是与谁共同完成的；可译为“ 和”“ 同” “ 跟”

23、 等答案：與：介词；介绍动作行为发生时所涉及的对象,“ 和” ；37、【考点】只有本字本义才是形义统一的答案：（1）“ 豆” 是象形字,本义是高脚盘子；A 句用的是本义； （ 2）“ 伐” 是会意字,本义是“ 杀伐” ； B句用的是本义； （3）“ 颠” 是形声字,本义是“ 头顶” ；A 句用的是本义；解析：（1）“ 豆” 是象形字,本义是高脚盘子；A 句用的是本义；（2）“ 伐” 是会意字,本义是“ 杀伐” ；B 句用的是本义；（3）“ 颠” 是形声字,本义是“ 头顶” ；A 句用的是本义；38、【主考点】广度宽窄的差异【副考点 1】程度深浅的差异【副考点 2】颜色褒贬的差异 答案：（1）河

24、,黄河；后泛指河流,属于范畴宽窄的差别；（2）恨,遗憾；后来表示怨恨,属于程度深浅的差别；（3）谤,公开谈论他人的过失；后来表示恶意中伤,属于颜色褒贬的差别；39、【考点】形容词用作一般动词答案：（1）形容词放在“ 所” 字后面,一般活用为动词,如“ 所高” ；（2）形容词后面加代词,一般活用为动词,如“ 安之” ；（3）形容词后面加名词或名词短语,又不能构成修饰关系,一般活用为动词,如“ 正君臣” ； （4）形容词放在能愿动词后面,一般活用为动词,如“ 能贫” ；40、【考点】其次节 古书的标点答案：子列子窮,容貌有饑色；客有言之於鄭子陽者曰：“ 列禦寇蓋有道之士也,居君之國而窮,君無乃為不好士乎？” 鄭子陽即令官遺之粟；子列子見使者,再拜而辭；使者去；子列子入,其妻望之而拊心曰：“ 妾聞為有道者