2022年企业人力资源的可持续发展战略人力资源管

1、企 业 人 力 资 源 的 可 持 续 发 展 战 略 _ 人 力 资 源 管 理 论 文 - 毕 业 论 文作者：未知 下载前请留意：1：本文档是版权归原作者全部,下载之前请确认；2：假如不晓得侵害了你的利益,请马上告知,我将马上做出处理 3：可以淘宝交易,七折 时间： 2022-06-10 20:10:52 毫无疑问,在当今的商业环境下,每一个企业都要面对节制开支和验证收效的压 力,而企业员工的进展和培训将是打算其将来进展的关键；企业间的竞争归根结 底是人才的竞争,企业除了要吸引留住人才,仍要不断提高企业各层级人员的素 质和才能,这是使企业获得较高生产效率和连续竞争才能的最根本的途径；作为

2、在测试与评估领域具有丰富体会的Thomson Prometric（普尔文）认为：一个有效的企业学习方案会始终将学问评估作为员工培训和员工工作的重 要组成部分,另外好的评估和测试系统能够完善企业的学习方案并有助于挖掘员 工的潜力及企业的潜力；而企业员工的测评和评估就是现代人事治理的一项特地 技术,它是借助于心理学、治理学、行为科学和运算机技术等学科为基础的一种 综合选才的方法体系,它能对人的学问水平、智力、特别才能、个性特点、职业 倾向和进展潜力等方面的素养进行综合测评,为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业供应重要参考；在现代西方发达国家,企业人员测评和评估已被广 泛应用于选择从学徒工到总

3、经理的各级工作人员,成为人力资源部门的重要选拔 工具和技术手段；测评与评估对企业的重要性随着人才市场的快速膨胀及企业预算削减且工作量增加,企业对员工的要求 也越来越高,这是由于生产力的提高而显现的一种积极效应；企业在进展中,员 工和企业在各个方面存在着利害关系,员工应当对企业发生的变化很快做出反 应,而企业为员工供应更多的学习机会将有助于他们更好的适应新工作环境,提 供员工的适应才能；员工培训可以为企业组织内成员制造连续学习的机会,营造员工与企业的共同理念,提高组织的绩效,达到组织和员工“ 双赢 ” 的目的；从长远看来,学习方案会使企业的招新及裁减人员的费用削减,更重要的 是,旨在提高企业经营

4、体系和经营过程的学习方案会给企业带来更多客源,也会 促使企业运转得更加有效；另外,企业为员工培训机会不仅能够更经济、牢靠地 获得人才,提高企业人力资源的质量,而且能有效地鼓励员工,培育员工对企业 产生长久的归属感及对企业的忠诚,从而成为企业竞争力的来源之一；目前,国 际上企业都特别重视培训工作；国际大企业家的培训总预算一般占上一年总销售 额的 13,最高的达 7；首席学习官（ Chief Learning Officer）商业智能委员会（Business Intelligence Board）所做的分析证明,企业有必要致力于劳 动力资源的长期进展,并提出了三条有利于学习和企业胜利的广为适用的真

5、理：第一,企业的胜利取决于它为员工进展而做的投入；其次,必需常常评估并更新学习方案以确定它们是否与企业现状相符；第三,企业需要明确衡量出学习方案 的成效；全球着名的测试与评估机构 Thomson Prometric 在这方面最有发言权,Thomson Prometric 的总裁及首席执行官迈克尔？布兰尼克（Michael Brannick）认为,牢靠的学问评估会让企业家的员工看到学习方案的成效,从 而保证企业家的进步并让企业家熟悉到为将来的胜利所需做的努力；事实上,有 了相关而有效的评估和测试系统,员工在技能上的差距会减小,从而使企业能顺 利实施其战略方针；一旦学习投资有了成效,学问差距上的优

6、势就成为企业家重 要的资产；在猎取这一资产的过程,企业家也就扩展并爱护了最终效益；这样,在市场占有率和收入增加的同时,运营费用将会削减；Thomson Prometric 作为全球训练认证领域的领先者,多年在评估认证 领域的进展,使其在世界的 6 大洲 141 个国家建立认证考试网络,可用 25 种 不同语言供应 2,400 多种考试,涉及 IT 领域证书认证、学业考试（GRE、GMAT、TOEFL）职业证书考试及不同行业的测评、评估；另外,Thomson Prometric 公司在推动测评与评估行业逐步走向成熟的同时,对企业测评和评 估有着更深层次的懂得；Thomson Prometric

7、认为,在企业内部不断推行测 评与评估,将有助于提高企业的综合竞争实力及人力资源 TCO 的有效降低； . 企业员工在测评与评估中成长企业在进展过程中,所实行的学习方案的最终目的是让员工知道公司是由于 对他们足够重视,故而为他们进行智力投资,并且在制定学习方案的最初阶段就 充分考虑到他们；而测评与评估就有助于将企业的最终目标更加明确,也可以通 过简洁易行的三步骤确定员工的水平；第一步,用员工才能水平的评估和测试结 果确定学习方案的内容；其次步,列出学习建议,然后通过学习提高相应的技能 水平；第三步,测试、衡量学习过程是否有效；依据上面的三步骤,企业治理者已经特别清晰对项目领导人的才能要求；企 业

8、治理者仍知道,这一项目假如胜利,会有高品质产品投放市场,从而为企业带 来收入 因此项目领导人的才能与企业治理者的收入增长直接挂钩；第一,企业 治理者开头评估 Mary 的学问水平,获知她的才能水平；她在营业本事、制造 力、数据处理才能及应变才能方面表现不错,但在人员治理方面得分较低,而这 种才能对一个想领导整个技术工程的人来说又是必需具备的；这一评估过程对这一员工提出了详细而中肯的期望；由于她缺乏所需要的人 员治理才能,因此很明显她仍不能担任她想要的领导人一职；这一点企业家要坦 诚的告知 Mary ,这样会使她以积极的态度制定个人进展方案；然后坦诚地就其 学习结果做一沟通,这样会增加其对领导的

9、敬重和信任；正是这种合作会帮忙企 业家和 Mary 共同制定出她所需要的治理培训；一位受益于评估的专业人士说,“ 我认为企业治理者的想法是,现在的我是值得信任的,并且我能胜任我的工作；两年的时间里,企业治理者的说法由 我们不会让你接触这一系统 转变为 现在你可以打算你想任用谁 ； 有了这些培训和认证,在一位高级工程师离职后,我就被支配到了那个职位；”测评和评估打算企业进展测评与评估是企业进展过程中不行缺少的重要环节；测评与评估,是指企业 在组织培训之后,采纳肯定的形式,把培训的成效用定性或者定量的方式表示出 来；良好的培训评估体系是在工作分析、岗位说明、绩效标准和治理以及培训要 素之间的流程治

10、理,这种流程治理的核心,就是通过培训不断提高业绩,并在提 高业绩的基础上,逐步提高绩效标准,进而使企业培训进入良性循环,真正服务 于企业的经营战略；假如企业家忽视评估和测试员工的必要性,就会对整个企业产生负面影响,如生产力下降、招新及裁减人员的费用增加、业务方案执行不力,这些因素会最 终导致一个致命的结果 企业的倒闭；企业治理者假如不设计学习方案以完成业 务目标并随后对结果进行评估,那么有一个结果是确定的,企业家在人力资源方 面的投资回报削减；员工再忙,也会留意到企业家没给他们供应个人进展及提升 的机会；上述评估 学习测试模型在许多行业都会带来积极成效,包括技术服务 行业、金融服务行业、通讯业、医疗保健服务行业、人力资源行业；正如评估和 测试在不断地进展,涵盖的行业越来越多,并且测试方式也日愈敏捷一样,企业 家的学习方案也必需随企业家战略的进展