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1、3 神奇的计算工具三 乘法学习目标了解计算工具的发展历史。认识并学会使用计算器。会利用计算器探索一些数学规律。新课引入简单说一说在生活中所见到的计算器，说说自己了解的计算工具在生活、生产、科研中的应用。两千多年前，中国人用算筹计算。 一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。 1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。例题解读开机关机清除计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。用计算器算一算。(A878-765)2+2000-4701756=A8782-7652+2000-4701756=A1756-15

2、30+2000-4701756=A1756-01756=A17561756=A 如果把事先选定的自然数看成A,那么6步算式如下：典型例题1.用计算器计算。87654+68954=解题思路：摁下数字键87654，然后摁+键，再摁68954，最后摁=。1566082.用计算器计算。34836105486=解题思路：摁下数字键3483610，然后摁键，再摁5486，最后摁=。635易错提醒清除键输入错误，需要清除，摁哪个键？显示屏开关及清除屏键清除键输入错误，需要清除，摁哪个键？错解分析：应该摁清除键，按成了开关键。小 结(1)计算器的组成和计算器发展的历程。(2)计算器上功能键“M+”“MR”的使用方法和作用。（3）计算器的分类：算术型计算器、科学型计算器、程序计算器。计算器的认识和发展历程随堂小测1.用计算器计算下面各题。 876+569 416000128 782534 756+685-298 33632157 43836-1734=1445=3250=417588=1143=1239=14034 算式 88（ ）88（ ） 积的范围 3000 3400 4000 42002.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。353855573.读一读，算一算

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