部编人教版二年级下册语文12.寓言两则教学课件_第1页
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1、12 寓言二则RJ 二年级下逃亡wng监牢lo羊圈jun叼走dio钻进去zun街坊fng后悔hu此刻c 焦急jio跳皮筋儿jn筋疲力尽p音序部首笔画结构宀7上下监牢lo音序部首笔画结构钅10左右钻进去zunzun音序部首笔画结构又4左右劝告qun音序部首笔画结构厶6上下丢掉di音序部首笔画结构口7上下告诉go音序部首笔画结构J12上下跳皮筋儿jn音序部首笔画结构疒10半包围筋疲力尽pji截截断节两节造句：伐木工人从中间截断了那根木头，木头变成了两节。同音字悔（hu）后悔梅（mi）梅花造句：他后悔让人移走了那棵梅花树。形近字后悔 晚 悔恨早巴望 盼望忙 闲焦急 着急近义词反义词急忙 赶忙亡 羊

2、补 牢整体感知 读亡羊补牢并思考，这篇寓言讲了什么故事？这个故事可以分为几部分？课文解读原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 用简洁的语言交代了“亡羊”的原因，引出后面的情节“补牢”。他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 运用反问，增强语气，表现了养羊人不以为意的态度。揠苗助长第3自然段：写这个人回到家里，把禾苗“长高”的事告诉了家里人。第4自然段：交代“揠苗助长”的结果禾苗都枯死了。课文解读 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 “巴望”“天天到田边去看”形象地写出了这个人希望禾苗长得快些的焦急心理。 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 这句话表现出种田人看到禾苗没有长高时的焦急心情和若有所思的情状，为下文“揠苗助长”作铺垫。主题归纳 揠苗助长讲的是古时候有个人用拔苗的方法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了的故事。这个故事告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。文章结构起因巴望禾苗快点长高往高里拔禾苗结果禾苗全都枯死了揠苗助长经过急于求成反而坏事 1.给加彩的字选择正确的读音。 随堂练习 羊圈（ jun qun） 告诉（ j go ） 钻洞（zun zun ） 2.按要求改写句子。（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）羊已经丢

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