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文档简介
1、公益劳动心得时间过得很快,转瞬间,为期一周的公益劳动终止了;时间虽然很短,却让我们这些久坐在教室里的“ 书呆子” 们 懂得了很多,感悟了很多;苦中有乐,酸中有甜,留下不尽 的思索;我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地;劳动的 确是制造了美好;我们每天踏着晨曦去劳动,不管烈日当头 仍是斜风细雨,都坚持完成每天的任务;在我们全班同学的 集体努力下,杂草被清理洁净了,原本满地漂浮的白色污染-塑料袋也被毁灭了;劳动锤炼了我们的吃苦耐劳的精神;劳动周不像平常上 课,每天都坐在教室,困了仍能趴在桌上打盹儿 ; 更不像在 家里,衣来伸手,饭来张口,成天的躺在沙发上看电视,懒 懒散散,毫无愤怒;第一天的劳
2、动让我觉得很新奇,拿了锄 草工具就开头干,由于不得要领,一仗下来累得腰酸背痛;这样的结果导致其次天的劳动中提不起精神来;不过,经过 了几天的锤炼,我已有所转变,不怕脏不怕累,俨然一个真 正的劳动者了;劳动使我们懂得了“ 团结就是力气” 的真正含义;我们这个班集体, 始终把“ 团结就是力气”作为我们的班级口号,但是平常都是在忙自己的学习,班级同时作战的机会几乎就 没有;而劳动起来就不一样了,大家合作分工,和谐好自己的工作岗位,为了同一个目标而努力;同学们团结一样的努 力下得到老师的夸奖,收到极好的成效;劳动更使我懂得了做什么事都应当有坚决的信心和坚 强的意志;做事不行以半途而废;在学习上如此,在
3、今后的 工作生活中更应当像这次劳动一样,一干究竟,不留“ 后遗 症” ,这样,我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期 的成效;一周的劳动的确让我们收成了很多在课堂上不曾学到 的东西;我想,我们应当在学好书本学问的同时,多多提高 自己课外的实践才能,这样才能提高自己在各个领域的战役 力和适应力;当踏入高校校门时,心中布满奇怪,似乎个孩子来到这 五彩的世界一样;对于公益劳动这门从没接触过的课程来说,其实心中不免怀着同样的奇怪;从课程题目上来看: “ 公益” ,或许你看它时觉得很远,其实它离我们很近;公益广告遍布街头大街小巷,有时你也 会看到一些公益理想者在做着各样的事,在汶川大地震时我 们都深切
4、体会到公益的力气,并为此感动,而我们其实也在做着公益的事,比如劝募,捐款;“ 劳动” ,那就更熟识不过了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教诲下反反复复背诵那首耳熟能详的悯农,即使到中学没有劳动课之后,我同样每天劳动着;如此一来,我认真一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有连续性的课程;它连续在 我们从小到大的训练中,延长在我们每天的生活中,并且将 在以后依旧连续;我就怀着小小的奇怪心去上这门既生疏又亲切的课,渐 渐去体会公益劳动其实际带给我们的训练意义;第一次,我被安排去打扫休息室,一走进去,觉得会议 室挺洁净的,不用我们干太多事,觉得应当挺轻松的;我撩 起袖管就开头卖力干起来,上
5、上下下里里外外都擦得干洁净 净,连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦洁净了;原以为 老师会来大加称赞一番,不想老师一来就是一个残酷的打击,重做;我不知道是怎样重新拿起拖把的,但我开头做了就依 然要做好;最终,老师发觉了问题,虽然我很卖力,其实人 在走动,拖过的地便利又脏了;小事情里也有高校问;怪不 得,有句话:一屋不扫,何以扫天下;重新干下来,人已满头大汗,老师关怀地问一句:“ 很累吧 .” 我看了看这敞亮的休息室,觉得挺温和的,或许这就是“ 劳动最欢乐” 的内涵 所在吧,我笑了笑: “ 不累,不累; ”一开头,其实我并不太明确应当做什么,怎么做才能参 加到公益活动中去;一次公益劳动课上显现“
6、溪水” 这个公 益性组织时,对于这个问题我开头明晰起来;现代的公益,是人人参与的公益,不管是个人仍是集体,人们通过各种方 式都可以参与到公益中来;关键一点就是有一种坚持不懈的精神,这来源于内心, 来源于对于社会, 对于他人的爱本身;只要我们有心,那么我们同样能做出努力,为公益事业作出 奉献;当然高中时我就参与过理想者活动,同时仍是市红十 字会会员,但这都是大团体,大组织,让我深深震动的是,只要我们有志向,有爱心,我们同样能组成一个民间团体去 干出自己想做的公益事业;8 周就这么一步步走过,每一步踏出的都是挂着汗水的 甜美,挂着欢乐的艰辛,我在这一次次公益劳动中也渐渐体 味着这门课本身具有的意义
7、;学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了很多 深刻的为人处世的道理;学校把社会作为实践的场所 , 让我们参与社会 , 在公益 劳动的实践中有所启示;通过小组为单位的社区理想服务 , 启示了我们在公益劳动中查找能使我们受到训练 , 有所感悟的亮点 , 引导我们去明白社会、感受社会;在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏;耐心、认真地帮忙老人们洗脚、剪 指甲;这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和 自私;我们在那里尽可能地多和老人谈天、谈心,竭尽所能 使老人感到温和;我们仍帮忙敬老院的职工一起打扫敬老院;虽然我们满头大汗,但我们很兴奋,由于我们心里都有一股 骄傲感;而这种骄傲感不是在学校
8、里能够体会到的;公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的 ; 公益劳动是忘我的劳动,也是培育我们关怀公共事业热忱的;参 加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵;这些都让我们 觉得自己是另一个雷峰;处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人 际关系和自我评估的方面都有所欠缺;而这次的集体公益劳 动,使我体会到了集体的力气、集体的温和和自己的不足;也让我亲身体会到了劳动的光荣感;这些都促进了我努力改 正自身错误,正确熟识自己;而现在,由于一切向钱看的思 想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事 都讲钱,干活不讲酬劳认为是傻瓜,甚至有的“ 公益劳动”也变相要钱;在这种情形下,学校
9、有意识地组织了我们去参 加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可 以起到肯定的作用;让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动 制造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的 腐蚀,防止了我们形成好逸恶劳的坏习惯;公益劳动也同样 加强了我们的劳动观念,帮忙我们树立正确的人生观、价值 观;公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神;学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能 造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵;而我们也该为了公 共利益而自觉自愿地参与劳动,由于那是我们中同学的劳动 态度的一个特点;不记酬劳也是我们中同学劳动态度的一个 特点;我们讲的公益劳动,就是以不记酬劳为前提的 ; 那是依据以公共利益而劳动; 我们必需为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动;积极参与公益劳动是为社会尽力,是喜爱劳 动的表现;社区实践活动提高了我们的社会实践才能;引导了我们 接触、明白社会,增强我们的社会责任感
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