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文档简介

1、22 四季之美RJ 五年级上1. 认识“旷、怡”等生字，会写“黎、晕”等字，会写“黎明、红晕”等词语。2. 有感情地朗读课文。 背诵课文。3. 借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。学习目标第1课时清少纳言 日本平安时代中期女作家，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女。 姓清，名不可考，“少纳言”是她在宫中任职的称呼。 她出身官僚家庭，通汉学，所著的枕草子为日本最早的随笔作品集。作者简介字词学习心旷神怡 大义凛然 凛冽 安逸 kungy ylnli黎晕漆幕愈旷怡逸免晕ynyn晕船 晕血晕倒 晕菜 体检时，小希因为晕（yn）血而晕（yn）倒了。 蒙古他企图蒙（）骗老师，想要蒙（）

2、混过关。蒙启蒙 蒙骗漆（漆黑）膝（膝盖）幕（开幕）暮（暮色）旷（空旷）矿（矿石）黎明 红晕 漆黑 萤火虫 大雁 夜幕 降临 心旷神怡 炭火 火盆 走廊 闲逸 未免 黎明 明亮 朦胧 凛冽闲逸 扫兴 黄昏漆黑清晰 暖和雾散后，朦胧的城市又变得清晰起来。 忙碌尽兴黎明 降临固然 闲逸 和谐 扫兴 虽然闲适和睦败兴拂晓来临意见对（虽然 固然）应该接受，就是不对也可作为参考。（虽然 固然）这座桥已经建成了很多年，但是它依然坚固如初。品读课文 自由朗读课文，本文的题目是“四季之美”，作者笔下的四季各有什么特点？ 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。 秋天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。 作者是按照什么顺序写这

3、篇文章的？请你找出相应的词句。时间顺序春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。季节顺序 本课通过对四季不同特点的美让我们真切感受到了作者对四季的赞美，对大自然、对生活的热爱。那么作者是如何细致描写每个季节美的特点呢？我们下节课再接着学习。课堂小结第2课时 春天最美是黎明，有鱼肚色的天空，红紫红紫的彩云。 夏天最美是夜晚，有明亮的月，无数的萤火虫。 秋天最美是黄昏，有点点归鸦，有成群结队的大雁，有风声和虫鸣。 冬天最美是早晨。有雪，有霜和暖和的火盆。 分段朗读课文，按照描写顺序，划出令你印象深刻的语句，与同桌交流你的感受。品读课文探究写法这篇文章为什么能打动我们？分析其中

4、的原因。融情于景如何做到融情于景呢？抓住感受最深的地方具体写；写景时充分调动自己的五官感受；抓住景物的独特之处，具体描绘；表达自己的真切体会。随堂练习旷（ ） 怡（ ） 凛（ ） 冽（ ） 逸（ ）1. 给下列生字注音。kung ylnliy例：编（遍 ）（遍布 ） 抬（ ）（ ）暮（ ）（ ） 冤（ ）（ ）矿（ ）（ ） 愉（ ）（ ）2.照样子，给下列汉字换偏旁，组成新字再组词。怡怡人幕幕布逸安逸旷空旷愈愈发朦胧 凛冽 清晰 闲逸 和谐 暖和 闲适 协调近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）3.把下列词语按近义词、反义词归类。闲逸闲适和谐协调朦胧清晰凛冽 暖和夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫

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