科学运用现代教育技术 努力创建数学高效课堂

1、科学运用现代教育技术 努力创立数学高效课堂科学运用现代教育技术努力创立数学高效课堂数学是一门根底课程，是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类的活动息息相关，特别是随着计算机技术的飞速开展，数学更加广泛应用于社会消费和日常生活的各个方面。数学的课堂教学要适应时代的需要，把书本知识与现代教育技术通过多媒体教学课件有机的结合，从而实现传授知识与自我探究知识的教学理念和教学形式。如何运用现代教育技术，获取高效的小学数学课堂教学效果呢？这是每一位数学老师都应该研究的课题，本文就现代信息教育技术在小学数学课堂教学中的应用谈一点自己的看法和体会。一、运用现代教育技术，让学生在生动详细的课堂情境中学习数学

2、。在小学数学教学中，由于学生对抽象的数学概念、理论难以理解和承受，对抽象的物体想象才能欠缺，理解时比拟困难的情况，运用现代信息教育技术进展教学，可以创设良好的教学情境，激发他们的学习兴趣，使他们能积极主动的投入到数学课堂学习活动中，在教育教学活动中起到事半功倍的效果。老师应充分利用学生的生活经历，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动。教学案例：人教版三年级数学?周长的认识?，我根据学生爱看动画片的特点，设计了孩子们喜欢的喜羊羊和灰太狼的新故事，让羊村里的小羊们参与到学习活动中，从课前的动画人物喜羊羊介绍导入，再到让孩子们把自己喜欢的小羊们的图片沿着边线剪下了，初步认识到边线就是周长，然后和小羊

3、们一起参加羊村运动会，提出如何帮助小羊们测量羊村游泳池和篮球场的周长问题，带着问题和小羊们一起学习整节课设计注意教育信息技术与数学课程内容的有机结合，力求从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的事物，提出有关的数学问题，以激发学生学习的兴趣与动机，进步课堂教学效率。二、运用现代教育技术，本文由论文联盟.Ll.搜集整理引导学生在课堂上进展独立考虑与合作交流。2022版新的课程标准强调，要引导学生参与探究为目的的探究性活动，让学生在经历有典型意义的探究活动中获取知识，开展才能，体验成功。动手理论、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。老师提供适当的帮助和指导，擅长选择学生

4、中有价值的问题或意见，引导学生在小组中开展讨论，以寻找问题的答案。教学案例：人教版四年级数学?三角形的分类?一课，我设计了由哆啦a梦带来的一幅由三角形组成的实物帆船拼图的礼物，让学生以小组为单位根据三角形角或边的特点将这七个三角形分类，小组成员分工合作，有的测量，有的数数、记录，然后组长组织讨论，得出分类结果，实物分类后在电脑上进展操作。在数学课堂教学中，老师通过运用现代信息教育技术设计的网络情境，让学生在详细的操作活动中进展独立考虑，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进展交流。老师在探究活动中引导学生独立考虑与合作交流，给予学生最大限度的自主，这样教学既保证了教学的系统性、条理性，又具有一定的

5、自主性、和灵敏性。三、运用现代教育技术，培养学生初步的应用意识、问题意识、创新意识和解决问题的才能。?数学课程标准?指出，要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探究性的数学活动中去。在小学数学的教学中，老师应该充分利用学生已有的生活经历，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，理解数学在现实生活中的作用，以体会数学在现实生活中的应用价值，体会学习数学的重要性。综合应用是培养学生主动探究与合作学习的重要途径。四、运用现代教育技术，有效进步课堂密度，创立高效

6、课堂。要努力实现信息技术与课程的整合，根本变革教学和学习方式，只利用课堂教学是非常有限的。作为老师，要充分借助现代教育技术信息量大的特点，课前让学生查找网络，搜集新课学习所需要的资料和生活中的数学。课中老师精心设计生动有趣的导入情境和形式多样的练习，进展人机对话，学生答复下列问题后，计算机对学生的答案即时作出反响，对的时候会发出掌声、表扬的音乐及你真棒恭喜你，答对了的语音；做错时，会发出沉沉的声音及请你再动脑筋，再想一想；及时的反响，使学生很快知道学习结果，满足其求知欲望。同时，也可设计计算机答复的错例，让学生发现问题，解决问题，同时计算机也纠正了错误，出现了正确的结果。这样教学，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，强化学习动机，创立高效数学课堂。课后还可设计一些练习，让学生查找网络资料，根据找到的资料，解决问题。还可通过网络理解有关的数学背景知识等等。著名科学家钱学森对将来教育作了新的阐述：将来教育=人脑+电脑+网络。理论证明，运用现代教育技术设计的教学课件，将信息技术与数学教学融为一体，有利于改变传统课堂教学的一本课本+一根粉笔+一张嘴巴的单一的信息呈现和流通形式，充分利用各方面资源，创设有效情境，调动学生的学习积极性，培养独立考虑和合作学习才能，培养创新意识、问题意识和解决问题才能。所以，充分发挥现代教育信息技术，将教育信