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文档简介
1.1 观察实物一 观察物体（二）学习目标1.结合具体事物，经历从前、后、左、右观察物体的过程。2.能辨认从前、后、左、右观察物体看到的形状图。3.在根据图判断观察物体方向的过程中，发展学生的空间观念。新课引入问题 你知道这是什么建筑物吗？ 大胆说一说！例题解读1.小狗回家。想象一下：它们分别能看到什么？下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。（）（）（）（）贝贝哈利毛毛多多例题解读2.画暖瓶和杯子。用自己的话描述他们各画出了什么样的画。杯子哪儿去啦？暖瓶的把手呢？丫丫亮亮红红下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。（）（）（）丫丫红红亮亮从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画小结物体从不同的位置去观察能看到不同的样子。所以，我们需要在日常生活中仔细观察身边的事物。从不同位置观察多个物体随堂小测1. 判断下面四幅照片分式是从右面蒙古包的哪个方向拍的。（）（）前后（）（）左右下图有一个圆柱和一个长方体。说一说下面4幅图分别是从哪个方向看到的。右面左面前面上面3.下面图形分别是从什么方向看到的？左面前面上面
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