防溺水知识培训记录

1、防溺水知识培训记录会议时间5月12日会议地点校园操场参加人员全体师生会议内容：培训主要分为两大部分，第一大部分是如何预防溺水事件发生。.中小学生应在成年人的带领下游泳；.中小学生不能独自在水塘边、小河边玩耍，特别要注意避免去 人少的水塘，以及水草较多的地方；.不能去标有 禁止游泳”牌子的地方游泳，特别是在暑假；.不会游泳的同学不能去深水区域；.在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里抽筋。培训的第二大部分是如何施救。 在加强预防的同时，家长及监护 人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后，救人刻不容缓，以 下几点要知道！.迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其 胸部，使其面部

2、露出水面，然后将其拖上岸。.清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除 口腔和鼻腔内杂物。.倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水 者头朝下，拍背。.脱外套：如果溺水者穿着外套，将外套脱下，以免身体热量被湿衣服带走。.人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或者心跳刚刚停止的溺水者，迅 速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。在送正规医院救治时，途中要进行上述所说的救治活动， 以免在 去医院途中发生意外。特别提醒：作为学生的我们不要盲目施救，可以及时寻求成人的 帮助。防溺水知识培训记录会议时间 6月2日会议地点 校园操场参加人员 全体师生会议内容：首先由校长对全体师生分析了溺水的几个

3、原因：1、自己不会游泳，私自下河游泳；2、不熟悉水域情况；3、游泳时抽筋不会自救；4、盲目救人，没有方法。并讲述发现有 人溺水如何救人的方法：1、向路人招手，大声呼救，呼叫大人来救援，不提倡未成年人下水救援；2、拨打“11或110” 报警报警时要说清楚地址；3、寻找有浮力的物件丢向溺水者，比如竹竿、泡沫、救生圈等。紧接着，校长用实际案例分析了学生溺水事故现状，给 同学们介绍了游泳过程中应注意的问题、游泳中遇到紧急情 况的应对方法及一些正确施救措施（如心肺复苏、人工呼吸 等应对方法）。并为全校师生进行心肺复苏的示范，围绕现 场心肺复苏基本知识、急救要点和步骤、操作过程中的注意 事项等内容进行了重

4、点讲述与示范。活动中，校长一边讲授防溺水知识一边和同学们进行互 动，同学们认真聆听，积极配合。这次防溺水知识培训不仅 让我校师生进一步加强了防溺水的安全意识，而且提高了我 校师生溺水救援与自救的能力。此次活动让同学们进一步了解了防溺水知识，同时掌握 了心肺复苏的使用技巧，加强了自我安全意识。生命高于一 切，学生是国家和民族的未来和希望。让我们行动起来，珍 爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。防溺水知识培训记录会议时间6月28日会议地点校园操场参加人员全体师生会议内容：培训老师教育学生如何预防溺水事故的发生，同时还传 授了一些保己救人的小妙招，深化防溺水安全教育，使学生 们掌握自防自救知识。孩子们

5、认真聆听，兴趣盎然。培训现场还进行了保己救人和心肺复苏模拟演练，教会同学们在自 保的前提下尽可能地帮助别人。校长最后总结，要求同学们一定要时刻牢记安全，不断 提高思想意识，共同构建预防学生溺水的安全屏障，安全第 一，警钟长鸣。 此次防溺水专题培训的开展，不仅提高了师 生们的安全认识，而且为学生营造了一个“健康、安全、和 谐”的成长环境。防溺水知识培训记录会议时间7月3日会议地点校园操场参加人员全体师生会议内容：首先，校长向全体师生通报了近期周边发生的中小学生溺水事 件，以典型的事例警示学生，并要求全体学生增强安全意识，远离危 险水域，遇到紧急情况，要发挥聪明才智，多方面寻求帮助，确保自 身安全

6、。接着，培训会老师进一步对学生进行“防溺水”安全知识培训。 此次培训活动在培训防溺水知识的同时，更是通过游戏互动的方式， 以拟设模拟场景，指导学生进行防溺水实践演练，让学生亲自参与并 学会溺水防护自救的常识。互动情境一：水下憋气小比拼。提前准备好四个盛满水的脸盆， 让学生模拟溺水情景，进行一次水下憋气小比拼，感受水下无法呼吸 的处境。现场气氛活跃，学生踊跃参与。比拼过后，老师顺势抛出以下问题：.水下憋气，不能呼吸感觉怎么样？.你现在的心跳加快吗？累吗？.又重新呼吸到空气，你此刻想说些什么呢？通过不同年级的多名同学的亲身体验和现身说法， 全校师生对溺 水有了更加清晰、深刻的认识。互动情境二：盲目

7、施救不可为。老师以提问的方式让学生回答: 假如有人落水了，你应该怎么做？有的同学说大声呼救， 找寻大人帮 助；有的说冷静应对，不盲目施救，寻找周边的树枝，绳子，救生圈 进行帮助等等。为了现身说法，校长亲自上阵，同老师一起为学生现场演示盲目 施救的错误行为，最终导致二人“双双溺亡”的严重后果。现场的模 拟演练让学生知道了盲目施救的添油策略只会造成更大的伤亡。互动情境三：如何施救溺水人。老师邀请多组同学上台，让学生 利用现场准备的游泳圈、绳索、竹竿等物件，自由开动脑筋，模拟施 救落水儿童措施。一开始学生对落水儿童施救方法略显生疏， 但是几 次操作下来，学生的救助动作和时间掌握的都非常好， 并赢得了现场 同学们的阵阵掌声。最后，主任带领师生再一次学习了防溺水“六不准”。并强调： 生命只有一次，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉 遵守防溺水安全原则的好习惯。