四年级英语上册期中考试试卷分析

1、四年级上册英语期中试卷分析一、试题分析总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，题型丰富，内容灵活多样，选材贴近学生的实际情况， 紧紧围绕教材的知识点。 试题注重考查了学生单词的拼写、四会单词的掌握、黑体单词的听说认读、情景交际语言知识的的运用以及句子的判断、翻译。二、考试情况汇总本次参评 45 人。及格人数45 人，及格率100%。从卷面上看,大部分学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明他们基本形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生基础知识学生掌握较好， 能运用所学知识解决简单问题， 但是情景对话失分严重，导致拔尖同学较少。三、试卷总体分析如下1、听力理解第一题，虽然平时听录音

2、较少，但学生听力普遍做的很好。第二题给单词选择正确的图片相对简单，学生得分较好。语音判断题对学生来说稍有难度， 可能一个单词读不准就判断错误。 选择题考查学生对重点句型的掌握和理解，学生掌握情况较好。给单词选择正确的图片相对简单， 学生得分较好。 语音判断题对学生来说稍有难度， 可能一个单词读不准就判断错误。 选择题考查学生对重点句型的掌握和理解，学生掌握情况较好。2、笔试选出部分第一题选出不同类型的单词，可见学生对单词掌握的不错。3、选择题做的一般，我觉得原因在于学生对句型掌握的不够好，不知道正确的解答。 选择答语和补全对话是考查学生情景交际语言知识的运用。学生对句型掌握不够好，所以失分较多

3、 ,且补全对话相对来说猜测的语句比较绕，虽做过类似练习，但失分还是很严重。4、第四题做的不太理想，原因同第三题。学生背书太少。5、第五题连词成句做的最不好，原因也在于学生平日没有下功夫背书。6、阅读理解做的较好，可见学生对单词和句型掌握的一般，基本能翻译一篇小短文。只要翻译准确，基本做题就不会错。四、改进措施考试已经过去， 但留给我的思考却很多很多。 如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小， 将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交

4、际； 能否熟练地用英语读和写； 能否顺利地用英语思考。 从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中， 在加强拼读与拼写的同时， 应帮助学生进行有意识记， 应加强对词的用法及内在含义的理解。 单词教学一定要做到词不离句， 这样， 学生在学会了单词的同时， 也学会了词的一些基本用法。2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教学方法，培养学生在课堂上的倾听能力。3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实掌握和灵活运（）1.Whats the classroom?（）1.Whats the classroom?用所学知识上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读、写的训练，注意帮助学生积累知识，打

5、好扎实的语言基础。4、注重阅读训练，利用课堂和课外活动时间，训练学生阅读能力。5、 培优辅后： 对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、 培养其多看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成绩欠佳的学 生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可 以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。在今后的教育教学工作中，我会更加的努力，尽量多想办法，尽可能 地提高学生的英语学习积极性，为孩子们的终身语言学习打下良好的 基础。四年级上册英语期中考试题Class:Name：一、单词互译。（20分）窗户 讲台 计算机教室 黑板 图画help really light wall 二、选择题

6、。（18分）A: We have a new classroom.Four desks and five chairs?()2. Let clean the door.()3. 一 is the chair? Its blue.s colour B.What C.What colours the window. four windows in the classroom.()6. Let clean the blackboard.A. I B. me C. we()7. Let s go see.A. and B. or C. /()8. 一 my picture? - It s on the

7、 blackboard.A. What s B. Where s C. Where()9. Wow! It s beautiful!A. so B. how C. a三、找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。(12分)() 1. A. door B. window C. clean()2. A. open B. blackboard C. close()3. A. desk B. classroom C. chair()4. A. one B. two C. picture()5. A. see B. door C. chair()6. A. turn on B. light C.

8、put up四、根据情景选择正确的句子，将其序号填入括号里。 （ 12 分）（） 1. 你想让别人和你一起打扫教室，你说： .A. Let me clean the classroom B. Let s clean the classroomC. Let s clean the window.（） 2. 你想自己擦桌子，你说： A. Let s clean the desk. B. Let me clean the deskC. Let me clean the chair.（） 3. 你想帮助别人，你说： A. Let me help you. B. Let you help me C. L

9、et s help each other（） 4. 你想问别人叫什么名字，你说： A. Where is it? B. What s your name? C. Where are you from?（） 5. 你想问别人来自哪里，你说： A. Where is it? B. What s your name? C. Where are you from?（） 6. 你想找你的铅笔，你会问： A. Where is my pencil? B. Where is it from?C. What s its name?五、把下列句子重新排列，组成一段对话。 （ 12 分）（） Good morni

10、ng, Amy. Let s clean the classroom.（） Then let me clean the desks and chairs.（） OK. Let me clean the blackboard.（） Good morning, Sarah.六、阅读对话，判断正V错X。（15分）B: OK. Let s go and have a look.Look, five fans and four doors.And a new computer. It s cool.I like my new classroom.Me too.） 1. We have a new classroom.） 2. We have two fans.） 3. We have six lights.） 4. We have a new computer.）