四年级数学下册课件-4.4小数与单位换算4-人教版（共26张PPT）

1、小数与单位换算一、复习铺垫3.0410= 0.48100= 0.521000=10.510= 2.03100= 2031000=1、口算。 一个数乘10、100、1000可以把这个数的小数点分别向右移动一位、两位、三位 一个数除以10 、100 、1000 可以把这个数的小数点分别向左移动一位、两位、三位30.4485201.050.02030.203一、复习铺垫 1m（ ）dm 1dm（ ）cm 1m（ ）cm 1km（ ）m 1kg（ ）g 1m2（ ）dm21010100100010001002、填空。1吨=（ ）千克 1公顷=（ ）平方米100010000二、学习新知 只含有一个单位名

2、称的叫单名数，含有两个或两个以上单位名称的叫复名数。问题：这些数据有什么特点？计量单位不相同；有的只含有一个单位名称的，有的含有两个单位名称的。80cm1m45cm1.32m0.95m小刚 小明 小亮 小红二、学习新知问题：这些数据太乱了，怎么比呢？改成相同计量单位的数。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m小刚 小明 小亮 小红二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m把上面的数据改成以米为单位的数。80cm=m=0.80m 801001m=100cm80cm=（80100）m80100可以直接利用小

3、数点移动的规律80cm= ? m二、学习新知1、把上面的数据改成以米为单位的数。80.0cmm0.80m=0.8m80cm=你是怎样想的？你喜欢哪种方法？1m45cm= m4 5.cmm01.45想一想：1m45cm是多少米？二、学习新知二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m按照从高到矮的顺序给他们排队.0.8m 1.45m 1.32m 0.95m1.45m 1.32m 0.95m 0.8m提炼方法。问题：2. 怎样把厘米作单位的数改成用米作单位的数？问题：1. 在解答这两道题时有什么相同的地方？把厘米作单位的数改成用米作单位的数。二、学习

4、新知cm m除以进率100小数点向左移动两位提炼方法。低级单位的数 高级单位的数 把低级单位的数改成高级单位的数的方法：二、学习新知进率 小数点向左移动做一做24dm（ ）m 1450g（ ）kg6km350m（ ）km8t40kg（ ）t2.41.456.358.04练习巩固把上面的数据改成用厘米作单位的数。0.95m（ ）cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m二、学习新知，探究方法0.95m（ ）cm1: 1m100cm 0.95m（0.95100）cm2：0.95100，可以直接把0.95的小数点向右移两位。问题：你是怎样想的？你喜欢哪种方法

5、？二、学习新知，探究方法想一想：1.32m（ ）cm二、学习新知，探究方法1321m45cm 1.32m0.95m80cm问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m二、学习新知，探究方法提炼方法。2. 怎样把高级单位的数改成低级单位的数？问题：1. 在解答这两道题时有什么相同的地方？把高级单位的数改成低级单位的数。二、学习新知，探究方法进率 小数点向右移动低级单位的数 高级单位的数 回顾总结。小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。问题：我们怎样进行单位间的

6、换算？二、学习新知，探究方法低级单位的数 高级单位的数 除以进率（小数点左移） 乘进率（小数点右移）1. 0.3kg（ ）g 0.86m2（ ）dm22.63km（ ）m 3.7t（ ）kg 3008626303700三、练习巩固.3、蜜蜂采蜜0.04m9.4m9.04m0.94m0.4m40cm9m4dm9m4cm4cm94cm三、练习巩固8.5t8500kg2.189km2189m7.5kg7500g5. 三、练习巩固.8.6t8600kg 长城是世界文化遗产之一，是人类的奇迹，更是中华民族的象征。885 1800米=( )千米8851.8四、拓展应用长城的总长度约8851800米，约合多少千米呢？ 答：约合8851.8千米。 小丁丁是四年级学生，身高是141米，体重是394千克。一天放学，他以每步约45米的距离行走回家。半路上，他走进一家文具店，买了一枝25元的圆珠笔，然后急忙回家。他走得快，不小心摔倒了，膝盖划破了皮，流出一点点血。同学冬冬见状，迅速拿出一张面积约2平