四年级数学下册课件-3.2、常见的数量关系21-苏教版（12张PPT）_第1页
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文档简介

1、苏教版四年级数学下册 常见的数量关系 回顾生活中的常见问题：（1）每个书包50元，4个书包多少钱？（2）一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米？ 这道题说的是哪一方面的问题？你能说出钢笔和练习本的单价是多少吗？能再说说什么是单价吗？购买的数量是多少呢？数量又是指什么？这道题讲的是买商品的价钱问题。一件商品的价钱，叫做这种商品的“单价”，比如例题里的钢笔每支12元是钢笔的单价，练习本每本3元是练习本的单价。购买一种商品的件数，叫做购买的“数量”，比如例题中购买钢笔的数量是4支，购买练习本的数量是5本。单价可以用新的写法表示，钢笔每支12元可以写成“12元/支”，单位名称读成“元每支”，所以

2、钢笔的单价读成12元每支。练习本单价每本3元可以怎样写、怎么读呢？自己试着写一写。 写作：3元/本 读作：3元每本P29练一练1.（1）你知道什么叫总价吗？一共用去多少钱，是购买商品的总价钱，叫做总价。请大家填表格，并且思考单价、数量和总价之间有什么关系？123451548 交流讨论： 总价与单价、数量之间有什么关系？总价=单价数量 已知总价和单价，可以求什么？怎样求？已知总价和数量呢？数量=总价单价单价=总价数量这道题说的是哪一方面的问题？你能说出列车和自行车的速度是多少吗？能再说说什么是速度吗？这道题讲的是行程问题。每小时或每分钟、每秒钟行驶的路程叫做“速度”，这里每小时行260千米是列车的速度，每分行200米是自行车的速度。速度也可以用新的写法表示，每小时行260千米可以写成“260千米/时”，读作260千米每时。每分行200米可以怎样写、怎么读呢？自己试着写一写。 写作：200米/分 读作：200米每分P29练一练1.（2） 表格中有哪些项目？自己计算一下路程，能发现什么？2602007801600 交流讨论： 路程与速度、时间之间有什么关系？路程=速度时间 已知路程和速度，可以求什么？怎样求？已知

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