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文档简介

1、 人教新课标四年级数学下册两个数相乘的乘法中的简便计算(乘法的拆数简算) 教学目标1. 让同学们在现实情境中体验和理解数学，从而得出三个数连乘，可以先把任意两个数相乘再和另一个数相乘，结果不变的规律。2. 培养同学们自主探索、合作交流的学习行为。3. 通过学习，培养同学们应用数学的意识和能力 复习练习新课复习（1） 1230 1820 2440 154012=（ ）（ ）25=100（ ）24=（ ） （ ） 36=（ ）（ ） 125=1000（ ）1230 18202440 154012=（ ）（ ） 25=100（ ）24=（ ）（ ） 125=1000（ ）36=（ ）（ ） (2)

2、为了增强同学们的体质，最近王老师到县城去购买了一些体育器材，同学们想不想知道王老师买了什么？王老师买了羽毛球和羽毛球拍，出示挂图“我买了5副羽毛球拍花了330元，还买了25筒羽毛球(一打装)，每筒32元。”?通过看图，你获得了哪些信息？那么你们获得了这么多信息，现在有什么问题要问吗？可能提出以下问题：（1）每副羽毛球拍多少钱？（2）每枝羽毛球拍多少钱？（3）一共买了多少个羽毛球？（4）买羽毛球一共花了多少钱？（5）买羽毛球拍和羽毛球一共花了多少钱？（6）买羽毛球拍比买羽毛球多花了多少钱？ 1、讨论交流，解决问题解决求羽毛球总数的问题，先让学生独自列式计算，做完小组内交流。可能有 1225 （3

3、4）25 3（425） 1225 121004一打装是12个 3、讨论：为什么可以这样算？ 这样算的好处是什么？ 如：1225 12 25 （3 4）25 121004 3（4 25）利用了乘法的结合律 把因数用除法算式代换还有不同的算法吗？? 做一做： 用简便方法计算下面各题。 274 5 19 6 5做一做: 用简便方法计算下面各题。 1512 25 36 122 5 22 6 5 15 2 325 5 2 13 5 8 35 4 515 16 35 1422 25 24 161525502412182435360600做下面各题，并说一说你是怎样想的。1200420630840 三年级有5个小组参加糊纸盒劳动，每组8个同学，每个同学糊15个，一共糊多少个？（用两种方法解答）？下面的题做对了吗？1516=15(106)=15106=9001523=15(2

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