五年级数学下册课件-1.2用等式性质（1）解方程197-苏教版_第1页
五年级数学下册课件-1.2用等式性质（1）解方程197-苏教版_第2页
五年级数学下册课件-1.2用等式性质（1）解方程197-苏教版_第3页
五年级数学下册课件-1.2用等式性质（1）解方程197-苏教版_第4页
五年级数学下册课件-1.2用等式性质（1）解方程197-苏教版_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、等式的性质一导学单1：（1）天平现在是平衡的，如果将天平的左边加上一个10克的砝码，这时天平会怎样？（2）要使天平恢复平衡可以怎么办？你能用一个等式表示天平两边物质质量的关系吗？（3）你能在上面这个等式的基础上，再写一个等式表示天平两边物质质量的关系吗？（4）通过这两个等式，你发现了什么？（5）观察第2组天平图，填空并思考。通过这一组等式，你有什么发现？20201010101020202020 等式两边同时加上同一个数，所得结果仍然是等式。aaaaaa20502020202020 等式两边同时减去同一个数，所得结果仍然是等式。 等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性

2、质。仔细观察以上4组等式2010=201020=502020=20=5050a=20a50aa=20aa20=702020=7020神断狄仁杰1、等式两边都加上一个数，所得结果仍是等式。（ ）2、等式左边加一个数，右边减去同一个数，所得结果仍是等式（ ）3、等式不一定是方程。（ ）4、等式的性质对方程同样适用。（ ）导学单：1、你能根据天平两边物体的相等关系列出方程吗？ 2、你知道x的值是多少？说说你的想法？3、例题中是怎样根据等式的性质使方程的左边只剩下x的？ 自己也试着写一写。4、可以怎样检验呢？说说你的方法？5、什么是方程的解？什么事解方程？1050 10=50解：1010=5010 =4010=50检验方法：把=40代入原方程，看看左右两边是不是相等。检验：4010=50 ， =40是正确的。求方程中未知数的值的过程，叫做解方程。解：3030=8030 =110检验：11030=80 ，=110是正确的。2518检验：7530=105 ，=30是正确的。解：7575=10575=30 -23=52解：-2323=5223 =75 38=38解：3838=3838 =0检验：7523=52， =75是正确的。检验：038=0， =0是正确的。151558589427解：=9046 =136

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论