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文档简介

1、数学人教版 四年级上整理和复习1一、知识整理综合与实践大数的认识亿以内数的认识亿以上数的认识计算工具的认识数位顺序表读数、写数比较大小大数的改写数的产生十进制计数法读数、写数大数的改写算盘、计算器用计算器计算1亿有多大二、基础练习1. 相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。（一）填写数位顺序表十数级数位计数单位2. 每级的数位、计数单位的组成有什么相同点？二、基础练习同学们，如何读大数呢？读大数的时候要注意什么呢？读一读：708000 读作：10023400 读作：502008002 读作：七十万八千一千零二万三千四百五亿零二百万八千零二（二）读法二、基础练习写出下面各数：十六万零三百 写作：

2、六百零八万二千零一 写作：五亿零八百万 写作：同学们，写大数的时候怎么写？又要注意什么？（三）写法1603006082001508000000二、基础练习怎样比较两个大数的大小呢？（四）比较大小在 里填上、或。 6082008 608208 1580005000 158000600 356089 356809 98096500 102000008 二、基础练习填一填：1350000（ ）万 1800000000（ ）亿308420（ ）万 960003200（ ）亿（五）改写135183110我们如何正确改写较大数，改写时要注意什么呢？三、拓展练习1. 按要求写出由0、0、0、6、7、8、9这

3、七个数字组成的一个 七位数。1. 按要求写出由0、0、0、6、7、8、9这七个数字组成的一个 七位数。（1）最小的数是（ ）。（2）只读一个“0”的数是（ ）。（3）三个“0”都读的数是（ ）。如时，里都可以填（ ）；三、拓展练习0、1、2、3、4如时，里最小可以填（ ）。2. 想一想、填一填。53. 先想想下面的题哪些用笔算合适，哪些用计算器合适， 再计算。三、拓展练习2222222229999899900333222 123459596979899 2724321165456 123459596979899 2724321165456三、拓展练习4. 用计算器计算左边四道题。不用计算器计算，你能写出 右边四道题的答案吗？ 181 1234585 1282 123456787 12383 1234567888 123484

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