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1、 一 逛公园 20以内的退位减法1.3 十几减6、5、4、3、217-8= 15-8=13-8= 16-8=18-9=16-7= 14-7=15-7= 12-7=15-9=回顾复习9758997856情境引入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？14-6 = (条)86+8=14 14-6=810-6=4 4-4=814-4=10 10-2=8小亮还剩几条鱼？例题讲解93+9=12 12-3=910-3=7 7+2=912-2=10 10-1=9例题讲解小新还剩几条鱼？12-3 = (条)158=78可以分成5和3。15-5=1010-3=78+7=1515-8=7
2、15可以分成10和5。10-8=2 2+5=7比一比，想一想他们之间有什么联系？ 159=615可以分成10和5。10-9=1 1+5=69可以分成5和4。15-5=1010-4=69+6=1515-9=6146=86可以分成4和2。14-4=1010-2=814可以分成10和4。 10-6=44+4=86+8=1514-6=8小 结十几减6、5、4、3、2的计算方法十几减 6、5、4、3、2 的退位减法与前面学习的十几减 9、8、7的计算方法相同，一般可以采用“想加算减法”和“破十法”等。培优例题例1 小兔子拔了5个。8-135=（个）例2 用 19 这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有可以重复使用）？例2 用 19 这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有可以重复使用）？规范解答：（答案不唯一）随堂小测1.765476542.圈出合适的两个数。相减得数是7的：（ ）相减得数是9的：（ ）4.小宇和小浩参加弟子规知识竞赛，各做了14道题。谁做对的
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