《矿物粉碎工程》课程教学大纲

1、矿物粉碎工程课程教学大纲课程英文名称：Mineral crushing engineering课程编号：HZ162070课程类别：专业教育课程（专业核心课程）课程性质：必修学 分：2.0学 时：32 （其中：讲课学时：32 ； 实验学时：0 ； 上机学时: 0 ）适用专业：矿物加工工程、采矿工程开课部门：环境与资源学院先修课程：高等数学A1、工程力学HB1、工程制图B等后续课程：矿物加工工程设计、矿物加工工程实验、矿物加工工程专业生产实习、粉体工程与设备等一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：通过对矿物粉碎工程基础知识内容的学习，掌握矿物破碎、磨矿、筛分的基本知识和基本原理，结合数

2、学、自然科学知识，用于解决本专业的复杂工程问题。使用数学的基本解析方法，掌握矿物筛分分析、筛分动力学分析、粉碎功耗分析等知识，应用在矿物加工工程问题的识别、表达和分析中，并获得有效结论。通过对矿物破碎、磨碎、筛分等机械设备和工艺内容的学习，结合机械、电子、信息技术等的基本原理，应用到矿物加工、粉体工程和矿物材料装备问题的识别、表达和分析中，并获得有效结论。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标11.4掌握矿物加工、矿物材料、粉体工程的相关基础知识和基本原理，并结合数学、自然科学、工程基础知识，用于解决本专业的复杂工程问题。1.具有数学、自然科学、工程基础知识，并将其应用

3、于解决矿物加工工程领域的复杂工程问题。课程目标22.1能够将数学的基本原理应用到矿物材料、粉体材料物理性能和矿物加工工程问题的识别、表达和分析中，并获得有效结论。2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析矿物加工相关科学问题和工程问题，以获得有效结论。课程目标32.3能够将机械、电子、信息技术等的基本原理应用到矿物加工、粉体工程和矿物材料装备问题的识别、表达和分析中，并获得有效结论。2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析矿物加工相关科学问题和工程问题，以获得有效结论。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系矿物粉碎工

4、程教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1绪论授课2学时12粒度特性和筛分分析授课2学时思考题讨论、作业12、33筛分原理与筛分过程授课2学时思考题讨论2、34筛分机械授课2学时作业235破碎矿石的理论基础授课4学时思考题讨论、作业31、26破碎机授课8学时案例分析、思考题讨论、作业4、51、37磨矿授课10学时案例分析、思考题讨论、作业6、71、2、38碎矿与磨矿流程授课2学时思考题讨论、作业83四、课程的主要内容及基本要求第一单元 绪论（支撑课程目标1）知 识 点介绍本课程知识概要；矿物粉碎工程基本概念；破碎筛分在选矿厂中的重要性；破碎筛分在各作业中的作用；破碎筛分车间工作情况；破碎筛分

5、设备的发展趋势。重 点破碎筛分在各作业中的作用难 点破碎筛分车间的工作情况基本要求识 记：矿物粉碎工程基本概念，碎矿与磨矿的重要性，使用筛子的目的；领 会：碎矿与磨矿的目的和作用；简单应用：碎矿与磨矿在选矿工艺中的作用；综合应用：碎矿与磨矿在选矿厂中的作用。 第二单元 粒度特性和筛分分析（支撑课程目标2、3）知 识 点筛分在选矿厂中的意义；筛分分析；筛分分析粒度曲线； 4. 粒度特性方程。重 点筛分分析曲线难 点筛分粒度方程基本要求识 记：粒度表示法、粒度分析方法、筛子的分类筛分分析。2. 领 会：筛分分析的目的。3. 简单应用：粒度分析方法。4. 综合应用：粒度曲线分析方法。第三单元 筛分原

6、理与筛分过程（支撑课程目标2、3）知 识 点筛分原理；筛分效率的定义和计算方法；筛分动力学及应用；影响筛分效率的因素。 重 点筛分效率的定义和计算方法难 点筛分动力学基本要求识 记：筛分概率、筛分效率。2. 领 会：筛分的基本原理。3. 简单应用：筛分效率的计算。4. 综合应用：筛分效率的评价。第四单元 筛分机械（支撑课程目标3）知 识 点筛分类别及特点；固定筛；圆运动筛；细筛及其应用。 重 点各类筛子的构造、应用及特点。难 点各类筛子生产效率的计算基本要求识 记：筛子的分类、特点领 会：各类筛子的构造简单应用：各类筛子的应用综合应用：各类筛子生产效率的计算与评价。第五单元 破碎矿石的理论基础

7、（支撑课程目标1、2）知 识 点粉碎过程的工艺特征；岩矿破碎的机械强度、可碎性、可磨性；矿石粉碎过程的施力情况；破碎功耗学说及其应用。重 点岩矿破碎的机械强度、可碎性、可磨性。难 点破碎功耗学说及其应用。基本要求识 记：解离度、破碎比、可碎性系数、可磨性系数及破碎机施力规律与特性；领 会：碎矿基本理论；简单应用：碎矿与磨矿工艺特征的计算。综合应用：破碎方法及新方法的选择。第六单元 破碎机（支撑课程目标1、3）知 识 点颚式破碎机的类型、构造、工作原理、性能、主要参数、生产能力和功率；圆锥破碎机的类型、构造、工作原理、性能、主要参数、生产能力和功率；反击式破碎机的类型、构造、工作原理、性能、主要

8、参数、生产能力和功率；辊式破碎机的类型、构造、工作原理、性能、主要参数、生产能力和功率。超细碎概念，超细碎设备，多碎少磨理论。重 点颚式破碎机、圆锥破碎机的的类型、构造、工作原理、性能、主要参数、生产能力、功率和应用领域。超细碎概念，多碎少磨理论。难 点各种破碎机的工作原理基本要求识 记：各种破碎机的类型、主要参数、生产能力；领 会：破碎机的基本工作原理；简单应用：破碎机参数的确定；综合应用：破碎机的选型。第七单元 磨矿（支撑课程目标1、2、3）知 识 点球磨机和棒磨机的类型与构造、工作原理、性能和应用；磨矿介质动力学；磨机功率分配，抛落状态下有用功率的计算，有用功率、转速率和撞球率与粉碎效率

9、之间的关系；磨机有用功率的分配与计算；磨矿循环中常用的设备；返砂量、返砂比及其计算；分级效率及其计算；磨机生产效率计算方法；自磨磨矿的基本原理、特点、工艺发展；常用自磨机的构造、工作原理、分类及其影响因素。重 点球磨机和棒磨机的构造、工作原理、性能；开路磨矿与闭路磨矿；分级效率及其计算；磨矿影响因素分析。难 点开路磨矿与闭路磨矿；分级效率及其计算；基本要求识 记：球磨机和棒磨机的构造、工作原理及应用，返砂量和返砂比及其计算分级效率及其计算，磨机生产效率计算方法；领 会：球磨机、棒磨机和自磨机的性能；简单应用：球磨机与棒磨机的工艺参数计算。综合应用：球磨机与棒磨机的选型。第八单元 碎矿与磨矿流程

10、（支撑课程目标3）知 识 点碎矿流程；磨矿流程； 3. 自磨流程；重 点碎矿与磨矿流程的选择。难 点碎矿与磨矿流程的计算。基本要求识 记：破碎段的确定、常用碎矿流程、磨矿段数的确定。领 会：自磨流程。简单应用：碎矿流程和磨矿流程的确定。综合应用：碎矿流程和磨矿流程的综合选择。【学时分配】知识单元理论学时第一单元 绪论2第二单元 粒度特性与筛分分析2第三单元 筛分原理与筛分过程2第四单元 筛分机械2第五单元 破碎矿石的理论基础4第六单元 破碎机8第七单元 磨机10第八单元 碎矿与磨矿流程2合计32五、教学方法与手段1. 教学过程中，应严格按教学大纲要求的内容进行。2. 坚持传统教学手段与现代教学

11、手段相结合，教学内容安排要突出重点和难点，积极应用多媒体教学技术，尽可能把抽象的理论转化为具体的图像，使复杂的理论变得简单、直观，力求化难为易，努力提高学生的学习兴趣。3. 注重应用启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问题、分析问题，拓展学生的思维。六、考核要求、方式与成绩评定1.考核要求：考核是引导学生学习、检查教学效果、保证教学质量的重要环节，也是体现课程要求规范的重要标志。考试内容为教材中基本的以及重要的概念、规律、方法及其应用。2.考核形式：书面考试与平时考核相结合3.成绩评定：成绩评定为百分制，实行结构评分，其中作业占20%，平时表现占10%，案例分析20%，期末卷面

12、考试成绩占50%。评价环节评估课程目标对应毕业要求作业（20分）（占总成绩的20%）作业1课程目标22.1（2.5分）作业2课程目标32.3（2.5分）作业3课程目标11.4（2.5分）作业4课程目标11.4（2.5分）作业5课程目标32.3（2.5分）作业6课程目标11.4（2.5分）作业7课程目标22.1（2.5分）作业8课程目标32.3（2.5分）平时表现（10分）（占总成绩的10%）课堂问题回答、讨论课程目标1、2、31.4（4分）2.1（3分）2.3（3分）案例分析（20分）（占总成绩的20%）案例分析、讨论课程目标1、2、31.4（7分）2.1（6分）2.3（7分）期末考试（50分

13、）（占总成绩的50%）简答题1课程目标11.4（2.5分）简答题2课程目标11.4（2.5分）简答题3课程目标11.4（2.5分）简答题4课程目标32.3（2.5分）简答题5课程目标32.3（2.5分）简答题6课程目标11.4（2.5分）简答题7课程目标11.4（2.5分）简答题8课程目标22.1（2.5分）工艺绘制题1课程目标22.1（5分）工艺绘制题2课程目标22.1（5分）计算题课程目标22.1（10分）分析题课程目标32.3（10分）七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材：碎矿与磨矿，段希详，冶金工作出版社，2013年8月；主要参考书：碎矿与磨矿，李启衡，冶金工业出版社，1980年7月碎矿与磨矿技术，杨家文，冶金工业出版社，2006年10月超细粉碎工程，郑水林，中国建材工业出版社，200