《计算机辅助制图实验》课程教学大纲

1、计算机辅助制图实验课程教学大纲课程英文名称：Computer Aided Drawing Experiments课程编号： HZ191580课程类别：学科（大类）教育平台、集中实践环节课程性质：必修学 分： 1学 时：16（其中：讲课学时0 ；实验学时：16 ；上机学时:16）适用专业： 地理信息科学开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程：计算机基本技能训练，大学计算机(理工A)后续课程：数字地形测量、数字地形测量实习B一、课程目标计算机辅助制图实验是高等院校地理信息科学的专业必修课程，是培养学生利用计算机制图一门重要的专业基础课程。从专业人才培养需要出发，计算机辅助制图实验课程

2、在内容安排上充分注重实验内容的实用性，实验目的明确、可操作性强。通过该课程的学习，达到以下的教学目标：1、熟练掌握计算机绘图的基本知识、绘图和编辑的基本方法和技巧，能够根据所给条件迅速、准确的完成图形的绘制；具备软件操作和精确绘图、图形编辑以及信息查询的能力，为复杂图形的绘制打下理论和实践基础。2、理解并掌握计算机绘图基本流程，在绘图过程中培养学生分析、解决问题的能力，具备根据所给条件自行设计方案完成图形的绘制以及符号设计的能力，能在实践中运用所学知识，解决实际问题。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标11.3掌握地球空间信息数据采集的方法、仪器的使用与操作、数据的获

3、取等相关技能，具备地球空间数据采集、获取与应用的能力。1.4掌握地球空间信息数据处理软件的使用与操作、数据的处理与分析等相关技能，能够分析、归纳、整理相关数据，并建立空间数据库。1掌握数学、自然科学、地理信息基础和专业知识，具备地球空间数据采集、获取与应用能力、地球空间信息数据处理与建库能力。课程目标23.1具备一定的地理空间数据综合处理分析、并将分析结果应用于各相关领域的能力3.2通过学习掌握地图学相关理论、数字地图设计与编绘的基本方法和过程，具备地图设计、数据输入、数据处理以及地图输出等相关能力。5.2能够理解地理信息学科与其他学科的关系、地理信息技术的应用领域与其局限性；能够运用现代工程

4、工具和信息技术工具进行地理信息工程数据采集与处理、设计和开发、应用等工作。3能够设计针对地理信息领域的工程问题的解决方案，具备地理空间数据的综合处理分析和应用能力、数字地图设计与编制能力和地理信息系统的开发能力；能够在设计和开发环节中体现创新意识。5.使用现代工具：能够针对复杂地理信息工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系计算机辅助制图实验实验内容教学方法课程目标实验学时实验环节1绘图环境设置授课2学时实验报告112二维图形绘制授课4学时实验报告21、23二维图形编辑授课4学时实验报告31、24文本、图案填充及图块的创

5、建授课4学时实验报告41、25符号设计授课2学时2四、实验项目、内容、学时分配及实验类型1、必开实验（16学时）序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数1绘图环境设置CAD基本知识、绘图环境设置等2验证性学生人数12二维图形绘制二维图形的绘制及操作技巧4综合性学生人数13二维图形编辑编辑命令的使用方法和操作技巧4综合性学生人数14文本、图案填充及图块的创建文字与表格、图案填充、尺寸标注及图块的创建4验证性学生人数15符号设计简单线型、复杂线型的设计2设计性学生人数12、主要仪器设备计算机、AUTOCAD软件五、教学方法与手段1、坚持理论联系实际的教学方法，

6、将生产中遇到的具体问题引入到课堂中，不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和难点，化繁为简，努力提高学生的学习兴趣。3、注重应用启发式教学、针对实验中遇到的问题开展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问题、分析问题，拓展学生的思维。4、通过课程网站以及课外自学等教学方法拓展学生知识面。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求：按时上实验课，提交实验报告及实验成果。 考核形式：考查成绩评定： 评价环节评估课程目标对应毕业要求实验报告（60分）实验报告课程目标1、21.3、1.4、3.1、3.2、5.2实验成果（40分）实验成果课程目标

7、1、21.3、1.4、3.1、3.2、5.2成绩评定标准环节评定项目内容分值总分值上机实验实验报告 能够根据实验步骤，基本完成实验内容，实验报告内容撰写基本完整，基本无错别字，但报告不够整洁、字迹稍潦草。30分60分能够根据实验步骤，完成实验内容，实验报告内容撰写完整，逻辑清晰，语句通顺，无错别字，报告较整洁、字迹较工整。30-45分实验内容完成效果较好，实验报告内容撰写完整，逻辑清晰，语句通顺，报告整洁、字迹工整。45-60分实验成果实验成果实验成果基本满足要求；布局稍差；20分40分实验成果较理想，布局较好；20-30分实验成果理想，布局满足要求；30-40分七、选用教材、讲义和主要参考书1、推荐教材AutoCAD及测绘应用，青盛、满旺编著，西南交通大学出版社，2011年12月。2、推荐参考书新编AutoCAD2017从入门到精通，第1版，龙马高新教育著，人民邮电出版社，2017年03月。AUTOCAD2010中文版基础教程，第3版，李善锋、姜勇编著，人民邮电出版社，2015年07月；AUTOCAD2010中文版实用教程，第1版，陈志民编著，机械工业出版社，2011年09月。八、大纲说明该课程是地理信息科学专业一门