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文档简介
1、 三 走进花果山 10以内的加减法6 有关10的加减法回顾复习810485101027310644105821019我会填！情境引入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？10个桃子分成两堆问题：根据这两条数学信息，你能提出什么数学问题？怎么分？例题讲解活动要求：1.用圆片代替桃子分一分。2.把分的结果用自己喜欢的方法记录下来。3.小组内交流分的结果。4.组长整理小组内所有的分法。 怎样分呢？10919 + 1 = 101 + 9 = 1010 1 = 9 10 9 = 110918 + 2 = 102 + 8 = 1010 2 = 8 10 8 = 28210917+3 = 103+7 = 10
2、103 = 7 107 = 3827310916 + 4 = 104 + 6 = 1010 4 = 6 10 6 = 482736410915 + 5 = 1010 5 = 5 82736455小 结有关10的加减法10919+1=101+9=1010-1=910-9=110828+2=102+8=1010-2=810-8=210555+5=1010-5=510737+3=103+7=1010-3=710-7=310646+4=104+6=1010-4=610-6=4例1：观察下面的卡片，想一想后面的卡片应该怎样画。培优例题例2一共有 块西瓜，吃了 块，还剩 块。104610-46随堂小测1.7+31010-462.6
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