五四制青岛版四年级下册数学第2课时平移与旋转教学课件_第1页
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1、对称、平移与旋转六 图案美第2课时 平移与旋转回顾复习观察下面的运动，是平移的画“”，是旋转的画“”。风车转动汽车运动转动水龙头情境引入你能提出什么问题？教材例题【例1】是怎样得到的？平移的基本图形是 ，所以要先画 2格2格2格2格将一个图形平移时，再确定平移的距离。要先确定方向，是怎样得到的？【例2】【思路点拨】通过旋转 ，可以得到 。 怎样旋转的？我们先借助钟面来研究。与指针旋转方向相同，叫顺时针旋转。与指针旋转方向相反，叫逆时针旋转。分针从12旋转到3是怎样旋转的？分针绕中心点顺时针旋转旋转方向旋转角度90通过旋转 ，可以得到 。旋转方法如下：（1）确定基本图形的关键点和关键线段（OA、

2、OB）。（2）确定旋转中心（O点）。（3）确定旋转方向和角度（顺时针旋转90）。（4）画出旋转后的图形。连续旋转3次即可得到所需要的图案。即：小 结在方格纸上画平移图形的方法（1）找出图形的关键点（或线段）。（2）以关键点（或线段）为参考点（或线段），数出平移的格数。（3）按指定方向和格数把参照点（或线段）平移到新位置，描出各点（或画出各线段）。（4）把各点（或线段）按原图顺次连接，就得到平移后的图形。运用旋转设计图案的方法（1）选好基本图形。（2）根据所选的基本图形确定旋转点。（3）定好旋转角度。（4）依次画出旋转后的基本图形。培优例题例题1请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形，并说一说。注意，小旗平移后，大小和形状都不能改变哟！例题2按要求画一画。（1）把图绕点O顺时针旋转90。（2）把图绕点O逆时针旋转90。随堂小测1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。向左平

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