三年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）春来了 湘艺版_第1页
三年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）春来了 湘艺版_第2页
三年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）春来了 湘艺版_第3页
三年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）春来了 湘艺版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、春来了音乐教案静宁路小学 赵书艺教学分析：春来了是一首活泼欢快，极富儿童情趣的少儿歌曲。歌词以一问一答的形式和儿童天真浪漫的语气，生动描绘了小朋友“找春天”的快乐。全曲为4/2拍子，大调式，带再现加尾声的二段体结构。歌词简练明了，极具生活气息。学情分析：本课以“春来了”为情景主题，目的是在学唱歌曲的过程中让学生去关注大自然、热爱生活，并从中体验到春天的美好。根据我对学生生活经验以及认知特点的了解，我发现生活在城市中的孩子，对于春天的来临不够敏感，春天的乐趣，难以对歌曲所描绘的内容及场面产生共鸣。让学生从感知美、体验美，上升到创造美、表现美，从而使幼小的心灵萌发美的种子。教学目标： 能学会演唱春

2、来了，并体会春天给我们带来的欢乐教学重点： 用欢快、愉悦的情绪演唱春来了。教学内容： 学唱春来了教学用具： 钢琴、录音机、挂图、卡片等教学过程： 一、导入1.师生问好2.音乐律动师：同学们，春天的脚步已悄悄地走近我们，冬眠的小动物们伸着懒腰开始觅食了，南飞的大雁也正日夜兼程向我们赶来，现在让我们也一起在春天里舒展舒展筋骨吧！ （ 播 放： 春来了）【设计意图：在三拍子的律动中】3.发声练习 师：同学们现在你们的心情怎么样？生：高兴、兴奋（a）聆听春来了师：刚才我们用肢体感受了春的韵律，现在让我们静下心来，竖起耳朵一起去聆听春的旋律。（b）视唱歌谱 师：同学们认真聆听音乐的神情真令人感动，下面就

3、让我们走进乐谱去吟唱春的旋律。二、寻找春天 1.老师有一幅关于春天的画，但我总觉得还缺点什么，谁能帮助我为这幅画增添上春天的气息。（出示图画，并请学生将事先画好的图贴上去）2.揭示课题对这才是春来了3.看到这样一幅春意盎然的画，我不禁想起了一首小诗想和大家一起分享一下。（出示歌词）生：朗读4.师讲解歌词情绪三、歌唱春天 这么美的诗，如果唱出来一定会更有感染力。听，歌声飘过来了！ 1.教师范唱生：聆听歌曲2.学生实践3.教师指导四、精彩春天 美好的心情，美妙的歌声是值得回忆与留念的，下面就让我们一起努力记录此刻。（录下孩子们地歌声）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，无论是过去还是现在人们都尤为钟爱春天，也创作了许许多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论