2023学年朔州市重点中学化学九年级上册期中复习检测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1关

2、于托盘天平和量筒的使用，下列说法正确的是（ ）A小明称量小铁块质量，发现指针略向左偏，他应向右调节平衡螺母B小红欲称取12克食盐，发现指针向右偏，她应减少右盘中砝码的质量C小张用已磨损的砝码，称取5克食盐，则他称取的食盐质量大于5克D小李欲量取30mL的水，仰视读数，则他实际量取水的体积大于30mL2向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）Aa点溶液中含有两种溶质Bc点溶液中含有三种溶质C根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度Dd点溶液中主要存在的离子为Na+、3下列说法正确的是( )A空气中氧气的质量分数

3、约为21%B可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧C生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体4下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A氯化钠是由离子构成的化合物B原子的最外层电子数决定元素的种类C原子都是由质子、中子、电子构成D原子间没有间隔5化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义，下列实验操作中的先后顺序错误的是（ ）A点燃可燃性气体前，应先验纯，然后再点燃B固体液体相互混合或反应时，要先加入固体然后加入液体C给试管内的固体加热时，先预热试管后对准固体的部位集中加热D加热高锰酸钾制氧气，都要先装药品，后检查装置的气密性6推理

4、是化学学习中常用的思维方法。以下推断正确的是A酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C碱的溶液一定显碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液D酸碱盐之间发生的反应一定是复分解反应，所以复分解反应一定在酸碱盐之间进行7如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（）A该反应生成物都属于化合物B该反应中一定有元素化合价的改变C反应前后原子种类没有改变D不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应82017年的“世界环境日”，中国确定的主题为“人人参与 ，创建绿色家园”。下列做法不可

5、行的是A建筑工地经常洒水降尘B禁止随意焚烧秸秆，减轻雾霾影响C禁止使用化肥农药，防止水体污染D加强工业废气和汽车尾气的净化处理9某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是（ ）A原子核内有11个质子B原子核外有3个电子层C该元素属于金属元素D该原子失去电子后带负电荷10下列实验现象描述中正确的是()A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体11下列是一位学生在教师节写给化学老师的祝福语，其中主要涉及物理变化的是（ ）A您如光合作用，释放氧气 B您如蜡烛燃烧，奉献自己C您对我们的热情如

6、同铁丝燃烧，火星四射D您的笑容如花香弥漫，沁人心田12下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（）A自然沉降 B消毒剂消毒 C过滤 D活性炭吸附二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称_；甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是_(填字母)；可以用E装置收集氧气的原因_；反应的化学方程式为_。 (2)实验室制氧气有三种方法，其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是 _(填序号)。 产物无污染 不需加热 需加热 生成物只有氧气(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法(仪器

7、用品等任选)：_。 (4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_；用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_。(5)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是_(填序号)。 依据教科书的观点 依据老师的观点 依据实验事实 (6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。 制

8、取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_，收集装置是_。加热碳铵也能产生氨气，实验室能不能用此法制氨气？_，原因是_。碳铵不稳定，受热易分解，它的保存方法是_。14化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了如下探究（1）一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上结论：石蜡的密度比水_；（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为_、_、_三层把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化结论：蜡烛火焰的_温度最高15请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a_；b_；C_。（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是_，用装置_（填字

9、母）可以收集氧气。A的试管口为什么要略向下倾斜？答：_。（3）氢气是一种用途较广泛的气体，密度比空气小，不与空气反应且难溶于水，不与水反应，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置可以是上图中的_（填字母，下同）；收集装置是_，原因是_。16在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体，密度比空气小(是最轻的气体)，难溶于水。在常温下，它的化学性质不活泼，但在点燃或加热条件下，能跟氧气、氧化铜等许多物质发生反应。是常用的还原剂和理想的燃料。实验室常用锌粒和稀硫酸(或稀盐酸)制取氢气，如图所示是实验室常用的装置。请回答：(1)实验室制取氢气的发生装置，可选

10、用_。(填装置编号)(2)收集氢气，可采用的装置为_。(填装置编号)(3)氢气在空气中燃烧生成水，则该反应的文字表达式为_。(4)若氢气与氧化铜(CuO)在加热条件下反应生成铜和水，则该反应的文字表达式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17碘元素对青少年的智力开发影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_。（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 _。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为_（精确到0.1%）（4）每袋该食盐中碘元素的质量为_mg.18已知一个碳原子的质量为1

11、.99310-26kg，A原子的质量为5.14610-26kg，若A原子核内质子数比中子数少1个。求：（1）A原子的相对原子质量_。（2）A原子的核外电子数_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）美国Lllinois大学和西班牙马德里大学的一个联合研究小组最近报道，广泛存在于许多食物，例如桑葚、花生，特别是葡萄中的白藜醇是一种值得深入研究的潜在的化学抗癌剂已知其化学式为C14H12O3，通过以上信息，你想提出的问题是：（1）_（2）_2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】A、

12、指针偏左，说明铁块质量大于砝码质量，应增加砝码或者使用游码，调节螺母会造成测得的数据比实际小，故A选项错误；B、小红需要12g食盐，指针偏右说明不足食盐12g，此时应加实验值天平平衡，若减少砝码，得到的食盐会少于12g，B选项错误；C、磨损的砝码会变得不足5g，故称取食盐应小于5g，C选项错误；D、仰视读数会造成实际量取量会大于读数，D选项正确；故选D。2、D【答案解析】b点之前的反应为：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；bd段之间的反应为：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2。【题目详解】A、a点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸、反应生成的硫酸钠、硫酸铜三种，A项

13、错误；B、c点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸铜、反应后生成的硫酸钠两种，B项错误；C、氢氧化钠与硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜，根据化学方程式和生成氢氧化铜的质量，可以计算出氢氧化钠的质量，再根据bd段反应消耗氢氧化钠溶液的质量可以计算出氢氧化钠溶液的浓度，C项错误；D、d点溶液中的溶质为硫酸钠，因此，d点溶液中主要存在的离子为Na+、，D项正确；故选D。3、C【答案解析】A、空气中氧气的体积分数约为21%；故选项错误。B、可燃物与氧气充分接触，还需要达到着火点才能燃烧；故选项错误。C、生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；故选项正确。D、铁丝在空气中不能燃烧；故选项错误。故选：C。4、A【答案解析】

14、A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的物质，故选项正确；B、原子的种类是由核内质子数决定的，故选项错误；C、不是所有的原子中都含有中子，比如氢原子，故选项错误；D、分子、原子和粒子之间都有一定的间隔，故选项错误。故选A。【答案点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。5、D【答案解析】制任何气体时都应先检查装置的气密性后装药品，所以加热高锰酸钾制氧气，先装药品，后检查装置的气密性是错误的，故选D。6、A【答案解析】A、酸溶液能使紫

15、色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性，故选项推理正确；B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项推理错误；C、碱的溶液一定显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误；D、发生在酸碱盐之间的反应不一定是复分解反应，如2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O，复分解反应也不一定在酸碱盐之间进行，故选项推理错误。故选A。7、A【答案解析】A、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成，为单质分子，说法不正确；B、该反应中反应物为化合物，生成物有单质生成，一

16、定有元素化合价的改变，说法正确；C、根据质量守恒定律的微观解释，化学反应前后原子的种类和数量不变，反应前后原子种类没有改变，说法正确；D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应，说法正确；故选：A。8、C【答案解析】A建筑工地经常洒水降尘，防止污染，故A正确；B.禁止随意焚烧秸杆，减轻雾霾影响，随意焚烧秸杆会严重污染环境，故B正确；C. 合理使用化肥农药，防止水体污染，故C错误；D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理，防止污染空气，故D正

17、确。点睛保护环境，人人有责。9、D【答案解析】A、原子核内有11个质子，说法正确，故A正确；B、原子核外有3个电子层，说法正确，故B正确；C、原子核内有11个质子，属于钠元素，该元素属于金属元素，说法正确，故C正确；D、该原子失去电子后带正电荷，故D错误故选D【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点10、B【答案解析】A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟；B. 镁条燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体；C. 木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体；D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。点睛:观察不能确定物质的种类，所以描述现象

18、不能说出生成物的名称，“烟”是指固体颗粒弥漫，“雾”是指液滴弥漫。11、D【答案解析】A、光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化，不符合题意；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、铁丝燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化，不符合题意；D、花香弥漫，沁人心田的过程中只是物质的扩散，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。【答案点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。12、B【答案解析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析。【题目详解】A、自然沉降的过程中只是不溶于

19、水的颗粒沉淀下来，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、消毒剂一般用氯气，会与水反应生成盐酸、次氯酸，消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、过滤是把不溶于水的固体和水分离的一种方法，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、活性炭能吸附色素和异味，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。【答案点睛】解答本题时要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗 C 氧气不易溶于水 2H2O2 2H2O + O2 集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管

20、口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒中，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积 防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A B 不能 加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气 低温、阴凉处保存 【答案解析】(1)仪器a是分液漏斗。固液常温反应制取气体选择发生装置C，能用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生分解反应生成水和氧气。(2)采用分解

21、过氧化氢溶液制氧气不需要加热，产物只有水，无污染。(3)集气瓶中装满水，瓶口塞一个双孔塞，双孔各插一根导气管，进气管口刚露出胶塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只体积较大的量筒，当氧气进入集气瓶时，集气瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的体积就是集气瓶收集到的氧气的体积，当集气瓶中的水被排净时，量筒内水的体积也就是集气瓶最多可以收集氧气的体积。(4)以高锰酸钾为原料制取氧气在试管内的导管口处添加一团棉花，目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管，用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2。(5)实践是检验真理的唯一标准，判断一种观点是否正确

22、，要根据实验事实，故选。(6)加热固体制取气体选择发生装置A，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故选B。实验室不能用加热碳铵的方法制取氨气，因为加热碳铵生成了氨气和二氧化碳两种气体，不容易得到纯净的氨气，碳铵受热易分解，所以要在低温、阴凉处保存。【答案点睛】根据反应物的状态及反应条件选择收集装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。14、小 外焰 内焰 焰心 a 外焰 【答案解析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层；把一根火柴梗放在火焰中（如图

23、）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。15、酒精灯 锥形瓶 分液漏斗 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D（或E） 防止冷凝水倒流，炸裂试管 B C(或E) 密度比空气小，且不与空气反应（或难溶于水又不与水反应） 【答案解析】（1）标号a仪器的名称是酒精灯；标号b仪器的名称是锥形瓶；标号c仪器的名称是分液漏斗；（2）实验室用A装置制氧气，根据装置可知，反应物的状态是固体，反应的条件是加热，且试管口有一团棉花，所以制氧气的试剂是高锰酸钾，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以

24、用排水法和向上排空气法收集，用装置D（或E）可以收集氧气；A的试管口要略向下倾斜的原因是：防止水倒流而炸裂试管；（3）实验室是用锌和稀硫酸在常温下制氢气的，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置选用B；氢气的密度比空气的小，难溶于水，因此可以用向下排空气法和排水法收集收集装置选用 C或E；原因是密度比空气小，且不与空气反应（或难溶于水又不与水反应）。【答案点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、B C或E 氢气+氧气水 氢气+氧化铜铜+水 【答案解析】（1）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，采用的发生装置为固液常温型，故可选用的发生装置为B。（2）氢气难溶于水，密度比空气的密度小