宁夏银川市唐徕回民中学2023学年物理高二第一学期期中检测试题含解析_第1页
宁夏银川市唐徕回民中学2023学年物理高二第一学期期中检测试题含解析_第2页
宁夏银川市唐徕回民中学2023学年物理高二第一学期期中检测试题含解析_第3页
宁夏银川市唐徕回民中学2023学年物理高二第一学期期中检测试题含解析_第4页
宁夏银川市唐徕回民中学2023学年物理高二第一学期期中检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年高二上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡

2、一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、2016年9月15日,我国发射了空间实验室“天宫二号”它的初始轨道为椭圆轨道,近地点M和远地点N的高度分别为200km和350km,如图所示关于“天宫二号”在该椭圆轨道上的运行,下列说法正确的是A在M点的速度小于在N点的速度B在M点的加速度大于在N点的加速度C在M点的机械能大于在N点的机械能D从M点运动到N点的过程中引力始终做正功2、如图所示,甲、乙两个电路都是由一个灵敏电流计G和一个滑动变阻器R组成,甲表是电流表,R增大时量程增大 甲表是电流表,R增大时量程减小乙表是电压表,

3、R增大时量程增大 乙表是电压表,R增大时量程减小下列说法正确的是A和B和C和D和3、按图所示的电路连接各元件后,闭合开关S,L1、L2两灯泡都能发光在保证灯泡安全的前提下,当滑动变阻器的滑动头向左移动时,下列判断正确的是()L1变暗L1变亮L2变暗L2变亮ABCD4、为了探究平抛运动的规律,将小球A和B置于同一高度,在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析通过多次实验( )A只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动B两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动C两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D只有同学甲能证明

4、平抛运动在竖直方向是自由落体运动5、如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中点以相同速度垂直于电场线方向飞出两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示则( )A一定带正电,一定带负电B的速度将减小,的速度将增加C的加速度将减小,的加速度将增加D两个粒子的动能,一个增加一个减小6、如图,两个带电金属小球中心距离为r,带电荷量相等为Q,则它们之间电荷的相互作用力大小F的说法正确的是()A若是异种电荷B若是同种电荷C若是异种电荷D不论是何种电荷二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3

5、分,有选错的得0分。7、如图所示,一根通有电流I的直铜棒MN,用导线挂在磁感应强度为B的匀强磁场中,此时两根悬线处于张紧状态,下列哪些措施可使悬线中张力为零()A适当增大电流强度IB使电流反向并适当减小电流强度IC保持电流强度I不变,适当增强磁感应强度BD使电流反向,适当减小磁感应强度B8、在图所示的电路中,电源电动势为E、内电阻为r在滑动变阻器的滑动触片P从图示位置向下滑动的过程中:A电路中的总电流变大B路端电压变大C通过电阻R2的电流变小D通过滑动变阻器R1的电流变小9、如图所示,用两根轻细悬线将质量为m,长为l的金属棒ab悬挂在c、d两处,置于匀强磁场内。当棒中通以从a到b的电流I后,两

6、悬线偏离竖直方向角而处于平衡状态,为了使棒平衡在该位置上,所需的磁场的磁感应强度的大小和方向正确的是()A,竖直向下B,竖直向上C,平行悬线向上D,平行悬线向下10、理想变压器原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u随时间t变化的规律如图所示,原、副线圈匝数比100,副线圈只接入一个R10 的电阻,则( )A与电阻R并联的电压表示数为3.11 VB流过电阻R的电流最大值为0.311 AC变压器的输入功率为0.484 WD一个周期内,电阻R上产生的热量为9.68103 J三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)如图所示,是研究平行板电容器的

7、电容大小与哪些因素有关的实验:(1)本实验过程使用的实验方法是_;(2)实验过程中进行如下操作:使电荷量Q、正对面积S一定,增大两板间距离d,则静电计指针偏角_(填“变大”、“变小”或“不变”);使电荷量Q、两板间距离d、正对面积S一定,在两极板间放入石蜡,则静电计指针偏角_(填“变大”、“变小”或“不变”);12(12分)某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成(1)下面是实验的主要步骤:安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;向气垫导轨通入压缩空气;把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外

8、侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;把滑块2放在气垫导轨的中间;先接通打点计时器的电源,再放开滑块1,让滑块1带动纸带一起运动;在中间与滑块2相撞并粘在一起运动;取下纸带,重复步骤,选出理想的纸带如图(b)所示;测得滑块1的质量310 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量205g(2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为_ kgm/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为_ kgm/s(保留三位有效数字)(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是_四、计算题:

9、本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,一簇平行线为未知方向的匀强电场的电场线,沿与此平行线成60角的方向,把1106 C的负电荷从A点移到B点,电场力做功为2105 J,A、B间距为20 cm,若B点为零势能处,电势为0 V,求:(1)匀强电场的场强;(2)A点电势为多大;(3)电子处于A点时,具有的电势能是多少eV.14(16分)如图所示,有一水平向左的匀强电场,场强为,一根长、与水平方向的夹角为的光滑绝缘细直杆MN固定在电场中,杆的下端M固定一个带电小球A,电荷量;另一带电小球B穿在杆上可自由滑动,电荷量,

10、质量。现将小球B从杆的上端N静止释放,小球B开始运动。(静电力常量,取,)求:(1)小球B开始运动时的加速度为多大?(2)小球B的速度最大时,与M端的距离r为多大?15(12分)如图所示,在E103 V/m的竖直匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MN在N点平滑相接,半圆形轨道平面与电场线平行,其半径R40 cm,N为半圆形轨道最低点,P为QN圆弧的中点,一带负电q104 C的小滑块质量m10 g,与水平轨道间的动摩擦因数0.15,位于N点右侧1.5 m的M处,g取10 m/s2,求:(1)小滑块从M点到Q点电场力做的功(2)要使小滑块恰能运动到半圆形轨道的最高点Q,则小滑

11、块应以多大的初速度v0向左运动?(3)这样运动的小滑块通过P点时对轨道的压力是多大?参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】A、B、C项:轨道高度越高,角速度越小,线速度越小,加速度越小,周期越大,机械能越大,故A错误,B正确,C错误;D项:从M点运动到N点的过程中,速度减小,动能减小,引力做负功,故D错误点晴:此题属于典型的“同一中心天体,不同轨道高度”卫星的“高轨低速”问题,难度中等,高考中基本上属于必考内容之一2、C【解析】灵敏电流计G和变阻器R并联时,由于变阻器的分流,测量的电流增大,改装成电流表,而

12、灵敏电流计G和变阻器R串联时,由于变阻器的分压,测量的电压增大,改装成电压表【详解】由图甲所示可知,G与电阻R并联,甲表是电流表,R增大时,甲表中变阻器分流减小,量程减小,故(1)错误,(2)正确由图乙所示可知,G与R串联,乙是电压表,R增大时,变阻器分担的电压增大,乙表量程增大,故(3)正确,(4)错误;故C正确;故选C【点睛】本题考查电表改装原理的理解能力当电流计的指针满偏时,电流表或电压表的指针满偏,所测量的电流或电压达到最大值3、C【解析】当滑片左移时,滑动变阻器接入电阻减小,则总电阻减小,由闭合电路欧姆定律可知流过的电流变大,故的变亮;灯泡及内阻分担的电压变大,电源的电动势不变,故并

13、联部分电压变小,故通过的电流变小,即灯泡变暗;故C正确,ABD错误故选C【点睛】由图可知与定值电阻串联后与滑动变阻器并联,再与串联;由滑片的移动可知电路中电阻的变化,则可知电路中总电流的变化,即可知亮度的变化;由串联电路的电压规律可知与定值电阻两端的电压变化;则可得出亮度的变化4、C【解析】在图甲的实验中,改变高度和平抛小球的初速度大小,发现两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动不能得出水平方向上的运动规律在图乙的实验中,通过频闪照片,发现自由落体运动的小球与平抛运动的小球任何一个时刻都在同一水平线上,知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,所以平抛运动竖直方向上做自

14、由落体运动频闪照片显示小球在水平方向相等时间内的水平位移相等,知水平方向做匀速直线运动,C正确5、C【解析】带电粒子做曲线运动,所受力的方向指向轨道的内侧,由于电场线的方向不知,所以粒子带电性质不确定,故A错误;从题图中轨迹变化来看速度与力方向的夹角小于所以电场力都做正功,动能都增大,速度都增大,故BD错误;电场线密的地方电场强度大,电场线疏的地方电场强度小,所以受力减小,加速度减小,b受力增大,加速度增大,故C正确6、C【解析】AC若是异种电荷,电荷间相互吸引,导致电荷间距比r还小,因此库仑力,故A错误,C正确;BD若是同种电荷,电荷间相互排斥,导致电荷间距比r还大,因此库仑力,故BD错误。

15、故选C。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】AC直铜棒MN处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中,棒中通有电流,方向从M流向N,根据左手定则可得,安培力的方向竖直向上。为了使悬线上的拉力等于零,则可以适当增加电流强度,或增大感应强度来使安培力增加,选项AC正确;BD若电流反向,则安培力方向变为向下,悬线上的拉力会变大,选项BD错误。故选AC。8、AC【解析】试题分析:在滑动变阻器的滑动触片P从图示位置向下滑动的过程中,滑动变阻器电阻减小,回路中总电阻减小,由欧姆

16、定律可知电路中电流增大,电源内阻分得电压增大,由U=E-Ir可知路端电压减小,A对;B错;R2两端电压减小,流过R2的电流减小,C对;干路电流增大,R2支路电流减小,由此可判断流过电阻R1的电流增大,D错;考点:考查串并联和全电路的欧姆定律和动态变化点评:在闭合电路中能够明确串并联关系是解决此类问题的关键,分析动态变化的步骤是:局部整体局部9、BC【解析】为了使该棒仍然平衡在该位置上,Fmin=mgsin得由左手定则知所加磁场的方向平行悬线向上。或者若磁场竖直向上,则棒受水平安培力,则mgtan=BIl解得故BC正确,AD错误。故选BC。10、BCD【解析】A电压的有效值,根据变压比规律得:,

17、即,得U22.2V,即副线圈电压的有效值为2.2V,所以与电阻R并联的电压表示数为2.2V,故A错误;B副线圈电流,流过电阻R的电流最大值为I2max=I2=0.22A0.311A,故B正确;C变压器的输入功率等于输出功率,故C正确;D一个周期内电阻R上产生的热量,故D正确三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、控制变量法变大变小【解析】解:(1)研究每一个要素的影响,须让其它的量不变为:控制变量法 (2)因Q,S不变,增大d,则由,则C变小,又由,则U变大,静电计的指针偏角变大因Q,S,d不变,增大,则由,则C变大,又由,则U变小,静电计

18、指针偏角变小12、接通打点计时器的电源; 放开滑块; 0.620; 0.618; 纸带与打点计时器限位孔有摩擦; 【解析】(2)放开滑块1后,滑块1做匀速运动,跟滑块2发生碰撞后跟2一起做匀速运动,根据纸带的数据得,碰撞前滑块1的动量为:,滑块2的动量为零,所以碰撞前的总动量为0.620kgm/s.碰撞后滑块1、2速度相等,所以碰撞后总动量为:.(3)结果不完全相等是因为纸带与打点计时器限位孔有摩擦力的作用【点睛】本实验为了验证动量守恒定律设置滑块在气垫导轨上碰撞,用打点计时器纸带的数据测量碰前和碰后的速度,计算前后的动量,多次重复,在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (1)200V/m (2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论