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文档简介
1、端午节主题活动方案设计意图“端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长, 为进一步引导幼儿了解和感受中华传统节日文化,更好地继 承和弘扬中华优秀传统美德,大东街幼儿园在端午来临之际, 开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动。端午节是我国的 一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、 挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展,既能锻炼 和开展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了 解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了 解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此, 我班结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。活动内容活动一:社会领域端午节的风俗和
2、来历活动目标:1、让幼儿知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来 历。2、使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣,能积极、大 胆地与同伴进行交流和讨论。3、知道屈原是伟大的爱国诗人,进一步培养爱国主义的情 感。活动准备:幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题 设计、制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资 料、积累经验。自带各种口味的煮熟的粽子。活动过程:1、 了解端午节的由来,介绍端午与屈原的故事。提问:今天是什么节?大家一起念儿歌五月五是端午五 月五是端午,吃粽子撒白糖,门插艾香满堂,龙船下水喜洋洋。2、老师给孩子讲屈原的故事,屈原是如何爱他的国 家,又是怎样投江的。3、介绍端午节两
3、项主要庆祝活动枣包粽子、划龙舟的意义。4、组织幼儿品尝粽子,观察粽子外形、讲述粽子的口感味 道。5、活动结束,收拾材料。活动二:艺术领域包粽子活动目标:1、通过观察、集体讨论,分工合作,以捏橡皮泥的形式学 习包粽子,使幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。2、让幼儿通过美术活动,、增强幼儿合作性、创造性、动 手能力。来体验劳动和提供的乐趣活动过程:.结合端午节的粽子,引导幼儿根樨自己的已有经验说一说 粽子的基本特征(幼儿也可自由讨论)。.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎 样包粽子、特别是粽子的形态,。.幼儿分组制作粽子,采用各种已学的技能进行活动。教师 重点引导幼儿做粽子的形状,指导个别能力弱的幼儿。.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的周围,并让幼儿互相 参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。6、活动结束,收拾材料。活动三:区角创设.科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。.美工角:放貉制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。 张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等。.阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。活动四:家园合作.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。.带孩子购买
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