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1、24.1圆的有关性质(第3课时)九年级上册1了解圆心角的概念;2掌握在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两 条弦中有一组量相等,就可以推出它们所对应的 其余各组量也相等学习目标1思考圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心,它具有旋转不变性. 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.OBA 概念 判别下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由。 议一议把圆心角等分成 360 份,则每一份的圆心角是 1,同时整个圆也被分成了 360 份则每一份这样的弧叫做 1的弧1的圆心角对着 1的弧,1的弧对着 1的圆心角.n的圆心角对着 n的弧,n的弧对着 n的圆心角.性质:弧的度

2、数和它所对圆心角的度数相等.2性质这样,1的弧1n的弧n3探究如图,将圆心角AOB 绕圆心 O 旋转到A OB 的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?AOB=A OBABOBAAB=A B AB=A B同样,还可以得到:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角_ , 所对的弦_;在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角_,所对的弧_这样,我们就得到下面的定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等 相等相等相等相等4定理因为 AB=CD,所以AOB=COD又因为 AO=CO,BO=DO,所以AOB COD又因为 OE 、OF 是 AB 与 CD 对应边

3、上的高,所以 OE=OF5巩固AOB=CODAB=CD如图,AB、CD 是O 的两条弦:(1)如果 AB=CD,那么_,_;(2)如果 = ,那么_,_;(3)如果AOB=COD,那么_,_;(4)如果 AB=CD,OEAB 于 E,OFCD 于 F,OE 与 OF 相等吗?为什么?ABCDAB=CDAB=CDAOB=CODAB=CD相等ABCDEFO思考 4.如图,已知AB、CD为O的两条弦AD=BC, 求证AB=CD AB=AC,ABC 等腰三角形又ACB=60,ABC 是等边三角形,AB=BC=CAAOB=BOC=AOC6例题例1如图,在O 中, = ,ACB =60求证:AOB=BOC=AOCABAC证明: ABAC =ABCOAOCB例1.如图,在O中, ,ACB=60(1)求证: AOB=BOC=AOCAB=AC 例题讲解证明:AB=AC, ABC是等腰三角形又ACB=60,ABC是等边三角形 AOBBOCAOC.AB=AC例3:如图,在O 中,弦 AB 所对的劣弧为圆的,圆的半径为 4 cm,求 AB 的长ABO6例题(1)

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