某实验初中-八年级物理课件- 平面镜成像 课件

1、平面镜成像像成镜面平活动:观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 猜 想 得出结论提出问题 设计实验进行实验平面镜成像探究过程提出问题： 1.平面镜成像有什么特点呢?2.主要考虑像与物的关系？猜想与假设:1.像和物体的大小可能相等，2.像和物体到平面镜的距离可能相等。设计实验 实验器材： 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃.实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小

2、比较（放大或缩小）12设计表格进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。平面镜成像的特点:.平面镜所成的像是正立虚像4.像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分.像的大小与物体的大小相等,左右相反.像与物体到平面镜的距离相等5.像与物关于镜面轴对称。1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。

3、3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。4：在较暗的环境下进行实验是为了便于观察到明显的实验现象。实验研究中的注意事项:一、平面镜成像原因.SO1N1B1O2N2B2.S平面镜成像的原因：光的反射虚像平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。MNABAB通过作图，你能归纳方法吗？、作垂线、取等距离、画虚像平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野平面镜成像的应用：图4-41舞蹈演员发现自己的姿势45潜望镜光污染4.课堂练习 1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A山的影子 ( ) B山的实

4、像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像D4.课堂练习 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）A B C D C3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）A：B：C：D：A课堂练习课堂练习4: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35答案：（D） 5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变C 课堂练习6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小答案：（A）课堂练习EEE

5、EEABCD7:图A、B、C、D中哪是图E的像？课堂练习答案：（D）ABCD8:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）答案：（C）课堂练习 10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) A向平面镜移动了10cm B向平面镜移动了20cm C远离了平面镜10cm D远离了平面镜20cmA课堂练习11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是: ( )D12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜的方

6、向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”）填空题 课堂练习13:平面镜成像是由于光的_而形成。物体在平面镜中所成的像是_。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_m；像与他相距_m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射正立虚像1.53不 变 14: 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影( 光的反射 )( 光沿直线传播 )( 光的反射 )( 光沿直线传播 )三、凹面镜和凸面镜应用：点燃奥运圣火装置手电筒的反光罩凸面镜应用：拐弯处的反光镜课堂小练习1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”） 2: 凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野 3：手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它 可以使小电珠发出的光，变成_光射出